งานศูนย์เทคโนโลยี ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ ห้องสมุด ห้องสื่อ ห้องโสตทัศนูปกรณ์ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง075-501192
แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษทางการศึกษา (ฉบับทดลอง)
ยืม / คืน
สถานะ : อยู่บนชั้น
ความรู้พื้นฐาน เรื่องความพิการและคนพิการ
คู่มือการส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยแรกเกิด-5 ปี
คู่มือสำหรับผู้ทำงานกับเด็กพิการ "การดูแลเด็กสมองพิการที่มีปัญหาหารสื่อสารความหมาย"
คู่มือการขอรับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา
คู่มือปฏิบัติงาน ด้านเวชกรรมฟื้นฟูสำหรับแพทย์เกี่ยวกับการป้องกันและการฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลที่มีความพิการ เล่มที่ 4
แผนปฏิบัติการประจำปีการงบประมาณ พ.ศ. 2556
แบบติดตามการดำเนินงานการจัดการศึกษา
แผนพัฒนาการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ
ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2555-2559)
แผนพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการแห่งชาติ
ฉบับที่ 5 พ.ศ. 2560-2564
คู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็ก อายุแรกเกิด-1ปี
คู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็ก อายุ 1-2 ปี
คู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็ก อายุ 2-3ปี
คู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็ก อายุ 3-4 ปี
คู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็ก อายุ 4-5 ปี
รายงานผล การศึกษาการใช้รูปแบบกิจกรรมนันทนาการที่มีต่อการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของนักเรียนในโรงเรียนศึกษาพิเศษ
รายงานการประชุมเชิงบูรณาการ เรื่องแนวทางพัมนาคุณภาพชีวิตคนพิการ
30 ปี มูลนิธิคอลฟีลด์เพื่อคนตาบอด
กลยุทธ์การกระตุ้นพัมนาการทางสายตา สำหรับเด็กพิการทางงตาและเด็กด้อยโอกาส อายุ 0-3 ปี
ลูกน้อยคอยรัก
ฟูมฟักอย่างไรให้คืบหน้า
การเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในชุมชน
แขนขาพิการแต่กำเนิด
คู่มือการนวดไทย กับเด็กพิการ
พลังขับเคลื่อนแห่งโลกเงียบในสยาม
คู่มืออาสาสมัครร่วมพัฒนาคุณภาพชีวิตคนตาบอด
คู่มือสำหรับพ่อแม่ ตอนเด็กสมาธิสั้น
ทำเนียบหน่วยงาน ด้านการส่งเสริมอาชีพคนพิการ
ร้อยแปดอาชีพคนพิการ
ธรรมะกับเด็กพิเศษ
โรคตาบอดในเด็กและการป้องกัน
พลังคนพิการไทย ก้าวใหม่สู่การมีงานทำ
ม่านฟ้า แห่งโลกเงียบ หัวใจสั่งไม่ให้หนวก
คู่มืออาสาสมัครร่วมพัมนาคุณภาพชีวิตคนตาบอด
รวมบทความการพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ
ความบกพร่องในการเรียนรู้หรือแอลดี ปัญหาการเรียนรู้ที่แก้ไขได้
คู่มือคนพิการ
การบริบาลเด็กสมองพิการ
หนังสือคู่มือภาษามือ
รายงานผลการปฏิบัติงาน โครงการฝึกอบรมผู้ปกครองอาสาสมัครสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
สร้างเด็กไทย ให้เต็มศักยภาพ ด้วยอาหารและโภชนาการ
ภาษามือเพื่อการพัฒนาศักยภาพฟื้นฟูสมรรถภาพคนหูหนวก
พระมิ่งแม่ของคนพิการไทย งานวันคนพิการ ครั้งที่ 40
ปทานุกรมภาษามือไทย
ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะความบกพร่องในการเรียนรู้ของนักเรียน
สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
คู่มือรายการสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใด ทางการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2553
คู่มือการจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล
พิการศึกษาเชิงวิพากษ์และบูรณาการ
โรคสมาธิสั้น ADHD
รางวัลพระราชทานในทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญาสิริวัฒนาพรรณวดี หนึ่งในการรวมพลังสร้างสรรค์เพื่อบุคคลออทิสติก
สุภาพบุรษผู้สง่างาม
คู่มือการพัมนาหลักสูตรสำหรับเด็กพิการและการประเมินผลการทางการศึกษา
คู่มือปฏิบัติงาน ด้านเวชกรรมฟื้นฟูสำหรับแพทย์เกี่ยวกับการป้องกันและการฟื้นฟูสมรรถภาพบุคคลที่มีความพิการ เล่มที่ 1
คู่มือครู เทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน
นวัตกรรมช้างบำบัดเด็กออทิสติก
พระเมตตา..เปี่ยมกมลคนพิการ
หนังสือที่ระลึกงานคนพิการ ครังที่ 41
พระราชบัญญัญัติการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ
วารสารวิทยาลัยราชสุดา เพื่อการวิจัยและพัมนาคนพิการ
การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้พิการในชุมชน เรื่อง การฝึกผู้ที่มีพฤติกรรมผิดปกติ โรคจิต
การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้พิการในชุมชน เรื่อง การฝึกผู้ที่มีความผิดปกติเกี่ยวกับ การมองเห็น
การฟื้นฟูสมรรถภาพผู้พิการในชุมชน เรื่อง การฝึกผู้ที่มีความผิดปกติเกี่ยวกับ การพูดและการได้ยิน
คู่มือการตรวจประเมิน วินิจฉัยและแนวทางช่วยเหลือเด็กพิการ
ไอคิว และ อีคิว ช่องทางสู่ความสำเร็จ
รวมบทความการพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ เล่ม 6
วิธีสอนเด็กสมาธิสั้น
การบำบัดทางเลือกในเด็กพิเศษ
คู่มือการดูแลเด็กสมองพิการ (ซี.พี.) ฉบับครอบครัว
คู่มือตัวย่อเบรลล์อังกฤษ ทางลัด
การฝึกการเคลื่อนไหวเด็กพิการแบบญี่ปุ่น
คู่มือส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่มีความต้องการพิเศษด้วยการนวดไทย
การสะกดนิ้วมือไทย ก.ไก่ สำหรับภาษามือไทย
Asperger Syndrome
คู่มือผู้ดูแลเด็กพิเศษก่อนวัยเรียน
หลักสูตร อบรมครูผู้สอนเด็กเจ็บป่วยเรื้องรังในโรงพยาบาล
เอกลักษณ์คำใต้ ทักทายด้วยภาษามือ
โลกใบเล็กออทิสติก สื่อเพื่อรัก และเข้าใจ
มหัสจรรย์ เมื่อฉันมีลูกพิการ
กลยุทธ์การกระตุ้นพัมนาการทางสายตาสำหรับเด็กพิการทางตาและเด็กด้อยโอกาส อายุ 0-3 ปี
หนังสือศัพท์ภาษามือไทย ด้านกฎหมาย
พระราชบัญญัติส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ พ.ศ. 2550 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2556
การเล่นในเด็กป่วย
คู่มือการออกแบบสภาพแวดล้อม สำหันบคนพิการ และคนทุกวัย
เรียนรู้ภาษามือ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้