Aktivity projektu grantovej výzvy 2022
Trvanie projektu 01.06.2022 - 31.05.2024
Aktivity projektu grantovej výzvy 2022
Trvanie projektu 01.06.2022 - 31.05.2024
Celkovo 10 žiakov našej ZŠ s MŠ Borodáčova zúčastnilo na mobilite na Sicílii, v meste Catania. Našou hostiteľskou školou bola škola Instiuto Comprensivo Statale - P.S Di Guardo - Quasimodo.
Počas mobility sme na vyučovaní skladali Lego roboty, vyrábali poháriky z recyklovaných materiálov, zdokonalili sme si angličtinu, pozorovali pod mikroskopom cibuľu a fazuľu, či hrali volejbal. Po vyučovaní sme sa venovali prehliadke mesta, ochutnávaniu talianskych špecialít a spoznávaniu nových kultúr. Navštívili sme aj krásne mestečko Aci Castello, kde sme si prezreli starobylý hrad z normanskej doby. Veľkým zážitkom pre nás bolo aj kúpanie sa v mori, či večerná prehliadka Catanie a výhľad na sopku Etnu.
Vrcholom celého programu bol záverečný deň v škole. Na tento deň sme si pre našich talianskych partnerov pripravili prezentácie o našej škole, Slovensku a Bratislave. Nasledovala krátka tanečná vložka ľudového tanca karička v podaní našich dievčat. Na záver mohli naši noví talianski kamaráti s ich učiteľmi ochutnať slovenské syrové špeciality ako korbáčiky, parenicu, syrové guľôčky alebo rôzne slovenské sladkosti. Celý program sa stretol s veľkým úspechom a potleskom našich talianskych kamarátov.
Celý program sa nám veľmi páčil a z Catanie sa nám odchádzalo veľmi ťažko. Našli sme si nových kamarátov, zdokonalili sme sa v angličtine, videli sme nové miesta a získali nové vedomosti.
Už teraz sa tešíme na návštevu našich partnerov z Catanie u nás, na ZŠ s MŠ Borodáčova.
Mobilita Švédsko , 2.10 - 5.10.2023
Od 2.10 do 5.10 sme sa zúčastnili návštevy dvoch škôl vo Švédsku. Naše aktivity spočívali v pozorovaní priebehu vyučovania a diskutovaní s vedením hostiteľskej školy, kde sme si vymieňali a získavali poznatky o organizačnej štruktúre a učebnom pláne ZŠ a tiež príbehu hodiny TV.
Spoznávali sme štruktúru týkajúcu sa rozdelenia kompetencií členov vedenia, vhodných postupov a metód riadenia a motivácie tímu učiteľov telesnej výchovy. Ďalej sme mali aj stretnutie s veľvyslancom Slovenska pôsobiaceho vo Švédsku, ktorý nám priblížil ich školsky systém.
Pozorovaním práce vedenia a pedagógov školy sme získali inšpiráciu pre skvalitnenie svojej práce. Pozorovaním vybraných hodín a diskusií s vedením a učiteľmi sme si rozšírili svoje poznatky o podpore inklúzie v škole, o zaujímavých vyučovacích metódach a o úrovni digitalizácie v škole.
Pozorovaním správania žiakov na vyučovacích hodinách a cez prestávky v prijímajúcej škole si bolo možné všímať vhodné podnety na zlepšenie klímy triedy v našej škole. Došlo k zlepšieniu ako riešiť inklúziu (imigranti, študenti so špeciálnymi potrebami) a ako môže škola vytvoriť efektívne vzdelávacie prostredie.
Mgr. Bc. Martin Kotyra, PhD.
Mgr. Vanesa Kubelková
Na kurze nám bol predstavený dánsky školský systém a metóda vyučovania s tzv. “Makerspace”. Zoznámili sme sa s používaním digitálnych technológií vo výučbe. Po teoretickej časti sme prešli na cvičenia a tvorenie (umelá inteligencia, Lego spike, 3D dizajn a tlačiareň, práca s médiami ako green screen, vytváranie podcastov a ďalšie). Nakoniec sme boli aj na pozorovaniach v školách. Diskutovali sme aj s miestnymi učiteľmi, vedením, niekedy aj priamo so žiakmi. S učiteľmi a školiteľmi sme sa rozprávali o vzdelávaní na ich škole, o ich práci so žiakmi so špeciálnymi potrebami. Hovorili sme aj o možnej spolupráci do budúcna.
Mgr. Veronika Stašová