Инклюзивное образование является важной частью процесса развития общего образования, которая не только подразумевает доступность образования для всех детей, но и обеспечивает доступ к образованию для ребят с особыми потребностями.

Особое внимание уделяю сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья. Являясь заместителем председателя психолого-педагогического консилиума, провожу совместную работу со специалистами сопровождения по созданию образовательной траектории, подбору оптимальной модели инклюзии , созданию ситуации успешности.