Опорний заклад «Борівський ліцей
(із внутрішніми структурними підрозділами та філіями)»
Борівської селищної ради
Ізюмського району Харківської області
Списки перших класів на 2025-2026 навчальний рік
Ліцензія на провадження освітньої діяльності
Про організований початок 2025 2026 н.р.
Протокол педагогічної ради №1 (серпнева)
Освітня програма 1-4 класів на 2025-2026 н.р.
Освітня програма 5-9 класів НУШ на 2025-2026 н.р.
Освітня програма 9 класів на 2025-2026 н.р.
Освітня програма 10-11 класів на 2024-2025 н.р.
Перелік_модельних_навчальних_програм_для_5_6_класів_НУШ
Перелік_модельних_навчальних_програм_для_7_9 класів_НУШ
Перелік_навчальних_програм_для_9_11_класів
Робочий навчальний план на 2025-2026 н.р. (5-11 класи)
Робочий навчальний план на 2025-2026 н.р. (1-4 класи)
Структура та органи управління закладу освіти
Річний звіт про діяльність закладу освіти
Результати моніторингу якості освіти
Ліцензійний обсяг та кількісь осіб, які навчаються у закладі
Правила, поцедури та критерії оцінювання, розроблені за Державним стандартом 2011 р
Довідник з академічної доброчесності для школярів
Положення про академічну доброчесність
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в Борівському ліцеї БСР
Практичні поради для батьків, здобувачів освіти та педагогів що до академічної доброчесності
Санітарний Регламент ХАРЧУВАННЯ
Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству
Про національно-патріотичне виховання у 2019-2020 навчальному році
Методичні рекомендації щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства
Рекрмендації для закладів освіти
Інформаційні матеріали щодо створення безпечного освітнього середовища,
Нормативно-методичне забезпечення організації виховної роботи
Інформування Міжвідомчий алгоритм взаємодії щодо превенції та протидії булінгу (цькування) Додаток
"Початкова школа у нас — це не про парти та оцінки.
Це про перші відкриття, справжню дружбу та підтримку.
Ми віримо, що кожна дитина — маленька зірка, і наше завдання — допомогти їй сяяти найяскравіше!"
Щодо зарахування до 1-го класу закладів загальної середньої освіти
Заява про зарахування до 1 класу ЗГОДА на обробку персональних даних
Курс на школу Модель успішного першокласника та поради батькам
НУШ Як ми навчаємось
Нова українська школа (НУШ) — це не просто нові парти. Це простір, де ми вчимо дітей не зазубрювати, а розуміти, критично мислити та бути щасливими.
🌤 Як починається наш день? (Ранкове коло)
Кожен ранок у початковій школі починається з Ранкового кола. Діти разом із вчителем сідають на килимок, вітаються, обговорюють плани на день та свій настрій.
Навіщо це? Це створює атмосферу довіри, вчить дитину висловлювати думку та відчувати себе частиною команди.
🧱 Навчання через гру та LEGO
Ми не просто розв'язуємо приклади — ми їх "будуємо"! Використання конструкторів та наочності допомагає:
Зрозуміти склад числа через вежі з кубиків.
Вивчити будову слова за допомогою кольорових цеглинок.
Розвивати дрібну моторику, що напряму впливає на розвиток мовлення.
🔍 Досліджуємо світ разом (ЯДС)
Предмет "Я досліджую світ" — наш улюблений. Тут немає нудних лекцій. Ми:
Проводимо експерименти (чому тане лід? як росте квасоля?).
Ходимо на екскурсії в парк або до визначних місць Києва.
Вчимося безпеці в інтернеті та правилам еко-життя (сортуємо сміття).
🤝 Ми — партнери
У НУШ вчитель, дитина та батьки — це "трикутник партнерства". Ми завжди відкриті до спілкування та раді бачити вас частиною нашого шкільного життя.
Безпека та комфорт
Бібліотека порад
Дистанційка без сліз
Ми цінуємо ваш час, тому впровадили:
1. Електронний щоденник: Ви завжди знаєте розклад та бачите успіхи дитини в смартфоні.
2. Бесіди про безпеку під час повітряних тривог, мінна безпека, інтернет безпека.
3. Прямий зв'язок: Оперативне інформування в чатах про початок та завершення тривог.
4. Дистанційне навчання.
Оцінювання без стресу: від «Помилки» до «Спроби»
У нашій початковій школі ми відмовилися від балів на користь Формувального оцінювання. Це система, яка допомагає дитині повірити в себе, а не боятися щоденника.
Наприкінці семестру ви не побачите цифр. Ви отримаєте розгорнуту картину розвитку вашої дитини.
· Що ми оцінюємо? Не лише знання з математики, а й уміння співпрацювати, брати відповідальність, вирішувати конфлікти та проявляти ініціативу.
· Як це виглядає? Ми відзначаємо рівень опанування навичок: «Має значні успіхи», «Демонструє помітний прогрес», «Потребує уваги і допомоги».
Ми змінили підхід до перевірки робіт.
· Раніше: Вчитель підкреслював помилки червоним (акцент на невдачі).
· Зараз: Ми використовуємо зелену ручку, щоб обвести найкрасивішу літеру, найправильніший приклад чи вдале слово.
Дитина бачить, що їй вдалося, і хоче це повторити!
Для учнів 1–2 класів ми використовуємо візуальні сигнали:
· Наліпки-помічники: «Ти — зірка!», «Чудова ідея», «Просуваємось вперед».
· Цеглинки LEGO: Дитина може сама оцінити свою роботу, піднявши вгору цеглинку:
o 🟢 Зелена — «Мені все вдалося!»
o 🟡 Жовта — «Було трохи складно, але я впорався».
o 🔴 Червона — «Мені потрібна допомога вчителя».
Кожна дитина має свою папку — Портфоліо. Туди ми збираємо найкращі малюнки, творчі роботи, самостійні проєкти.
· Це дозволяє порівнювати дитину не з іншим учнем, а з нею самою вчорашньою. Коли дитина бачить, як змінився її почерк за пів року, вона відчуває справжню гордість.
Головна мета: Навчити дитину оцінювати власний прогрес: "Сьогодні я написав літеру 'А' краще, ніж вчора".
Інклюзія в нашій школі Крок за кроком
Перша допомога при переохолодженні та обмороженні
Декілька порад щодо організації навчання та відпочинку дітей під час дистанційного навчання
НОВИЙ САНІТАРНИЙ РЕГЛАМЕНТ ДЛЯ ЗЗСО
Якщо у дитини виявили ознаки королнавірусу
Пам'ятка ОБЕРЕЖНО! ВІРУСНИЙ ГЕПАТИТ А
Нові норми та Порядок організації харчування Новий санітарний регламент