8. RAZREDI

Učenici 8.a i b razreda su, nakon obrađene i uvježbane nastavne teme „Centralna simetrija“ dobili zadatak da kod kuće nacrtaju sliku ili lik ili napišu riječ ili rečenicu po vlastitom izboru, ali vezanu za temu godišnjeg školskog projekta BONTON, te nacrtano preslikaju centralnom simetrijom.

Prilikom predstavljanja radova u razredu učenici su još jednom pokazali da znaju što je lijepo ponašanje i koliko je ono bitno za društveni život svakog pojedinca.

Pregledom izložbe učeničkih radova možete vidjeti koliko su u svom radu bili maštoviti i uspješni.

Nastavnica Edita Lukačević

Učenici 8.a i b razreda su, nakon obrađene i uvježbane nastavne teme „Osna simetrija“ dobili zadatak da kod kuće napišu sastavak ili literarni rad na pod naslovom „Kako je osna simetrija spasila…“.

Naslovu su mogli dodati zadnju riječ po vlastitom izboru, a priča, pjesma, šala,… je mogla biti istinita ili lažna, moguća ili nemoguća,.., bitno da je vezana za naslov.

Iznad literarnog rada svaki je učenik dobio zadatak da nacrta i ukrasi jedno od slova riječi HVALA, MOLIM, IZVOLI, OPROSTI, te ga osnom simetrijom ,uz pomoć geometrijskog pribora, preslika.

Svoje radove su učenici predstavljali na slijedećem nastavnom satu.

Od učeničkih radova učiteljica je složila pano, te ga izložila u školski hol, kao još jedan podsjetnik na potrebu i veliki značaj svakodnevne uporabe „četiri čarobne riječi“.

Nastavnica Edita Lukačević

Učenici 8.a i b razreda su, nakon obrađene i uvježbane nastavne teme „Konstrukcija spirale drugog korijena“ dobili neobavezan kreativni zadatak da kod kuće izrade likovno-literarni rad koji će povezati njihova matematička znanja i vještine s godišnjim školskim projektom BONTON.

Neke od radova možete vidjeti u izložbi slika.

Nastavnica Edita Lukačević