Географія 8клас

Шановні восьмикласники! У 2022-2023 навчальному році ми з вами працюємо платформу https://classroom.google.com;

Посилання для курсу 8-А https://classroom.google.com/c/NTQ1MzQyMzc4MzI1?cjc=aquiw4k

8-Б https://classroom.google.com/c/NTQ1MzU5NzQwNTIz?cjc=vrlo3l5

8-В https://classroom.google.com/c/NDg5Mjc1NDA2OTY4?cjc=mv45sow

8-Г https://classroom.google.com/c/NTQ1MzYwMTk1Mzgy?cjc=cc533l5

Завдання для дистанційного навчання з 30 травня по 03 червня 2022р.

Закінчилося вивчення географії материків та океанів. Під час вивчення природи материків та океанів ми постійно звертали увагу на небхідність збереження природи, її охорони та загрози людству в разі її знищення. Раціональне використання природних ресурсів материків та океанів є запопорукою подальшого існування людини. Пропоную переглянути відео, що нагадує про це.

https://www.youtube.com/watch?v=CO3zabNFMVs

Сподіваюся, що під час літніх канікул ви будете пам'ятати про правила розумної поведінки в природі.

Завдання для дистанційного навчання з 23 по 27 травня 2022р.

Нагадую про необхідність виконати тестові завдання про океани за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5605454

Тести відкриті до 24 травня ( вівторок) до 15.00.

Також виконуєте завдання на платформі Seterra, карта "Світ. Океани.Моря. Озера" та присилаєте результат на пошту вчителя. Це завдання потрібно виконати до 26 травня.

Вивчаємо тему " Вплив людини на природу материків та океанів" ( §§ 61-63 ( с.259-270). Про те, як люди, використовуючи природні ресурси, повинні дбати про їх збереження та що кожний з нас може для цього зробити, ми поговоримо на онлайн-уроці у вівторок, 24 травня. Графік проведення уроків та посилання залишаються незмінними.

Завдання для дистанційного навчання з 16 по 20 травня 2022р.

Закінчуємо вивчення теми "Океани". Прочитайте про Північний Льодовитий океан у підручнику в § 60 ( с.252-256). Про цей океан ви також дізнаєтеся у вівторок під час онлайн- уроку. Посилання і час уроку не змінилися з попереднього тижня.

Вам необхідно перевірити свої знання про океани, виконавши тестове завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5605454

Тести будуть відкриті до 24 травня, до 15.00.

Також нагадую, що на попередньому тижні вам потрібно було виконати завдання на платформі Seterra на карті "Світ. Океани. Моря. Озера". Це завдання виконали ще не всі учні, тому продовжуєте роботу далі. Результати роботи на карті присилаєте вчителю на пошту.

Завдання для дистанційного навчання з 09 по 13 травня 2022р.

Нагадую, що до вівторка, 10 травня вам необхідно виконати підсумковий тест про Євразію. Тест буде відкритий до 15.00 ( посилання на даний тест дивіться на попередньому тижні).

Продовжуємо вивчати океани планети. Прочитайте в підручнику про Атлантичний (§58, с.243-247) та Індійський ( §59, с.248-251) океани. Знайдіть на картах в атласі моря, затоки, острови та течії в цих океанах. Про ці океани ми також поговоримо на уроці у вівторок.

Перевірте свої знання про океанина карті з допомогою платорми Seterra. Знайдіть на ній карту "Світ.Океани, моря, озера". Зробіть скріншот підсумку завдання та надішліть на мою пошту до 17 травня.

Нагадую, що онлайн-уроки для учнів 7-х класів до кінця року проводяться у вівторок згідно вашого розкладу уроків. Посилання залишається незмінним ( див. попередній тиждень).

Завдання для дистанційного навчання з 2 по 6 травня 2022р.

Ви закінчили вивчення теми "Євразія". Для перевірки знань з даної теми виконайте тестові завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7810855

Даний тест буде дійсний до вівторка 10 травня до 15.00.

Також на цьому тижні ми розпочинаємо вивчення нової теми"Океани". Вам необхідно прочитати § 56( с.233 -238) про природу Тихого океану. Про це буде йти мова на онлайн-уроці.

Нагадую, що на цьому тижні онлайн- уроки будуть проводитися у вівторок, 3 травня, за таким графіком:

7В - 2-ий урок о 9.25; 7А - о 10.20; 7Г - о 11.15; 7Б - о 12.10

Посилання на уроки залишається тим же

https://meet. google.com/yev-ohne-wek

Такий графік буде діяти кожен вівторок до закінчення навчального року.

Завдання для дистанційного навчання з 25 по 29 квітня 2022р.

Нагадую, що не всі учні виконали тестові завдання на с.231 у підручнику. Тим, хто цього ще не зробив, потрібно завершити цю роботу і надіслати на мою пошту до 29 квітня. Дякую тим учням, які вчасно присилають завдання!

Шановні учні! Нагадую, що завдання потрібно виконувати обов'язково!

Закінчуємо вивчення материка Євразія. Вам необхідно прочитати в підручнику про найбільші країни Азії - це Туреччина, Індія, Китай та Японія ( § 54, 55, с.221-230). Прочитайте про них до онлайн-уроку і будьте готові усно відповідати на мої питання.

На цьому тижні онлайн-уроки відбудуться за старим графіком і за тим же посиланням,тобто 7В у четвер, 7А,7Б і 7Г - у п'ятницю.

Увага! З наступного тижня, з 2 травня, буде змінено день проведення уроків, для всіх класів вони будуть проводитися у вівторок. Про це я та класні керівники нагадаємо вам пізніше.

Завдання для дистанційного навчання з 18 по 22 квітня 2022р.

Вивчаємо країни Європи. Прочитати § 51,52 ( с. 210-217). Тут ви дізнаєтеся про Німеччину, Францію, Велику Британію та Італію як найбільш розвинені країни даної частини світу.

З метою підготовки до контрольної роботи по Євразії дайте відповіді на тести на с.231 в підручнику. Відповіді надаєте коротко, тобто 1А, 2Б тощо, та присилаєте їх на електронну пошту вчителя до 26 квітня.

Онлайн-уроки відбудуться за тим же графіком та посиланням, що і в попередні тижні.

Завдання для дистанційного навчання з 1 по 15 квітня 2022р.

Нагадую, що не всі учні виконали завдання двох попередніх тижнів ( робота на карті Євразії ( Seterra) та відповіді на питання до карти на 194). Тому час виконати ці роботи та надіслати вчителю. Щиро дякую учням, які вчасно виконують всі завдання і бажаю, щоб таку подяку міг отримати кожен учень.

Закінчуємо знайомитись з природою Євразії. Прочитайте в підручнику § 49 (с.203-206) про вертикальну поясність, щоб мати уявлення про те, як і чому змінюється природа в горах.

Розпочинаємо знайомство з населенням та країнами материка. В § 50 (с.207-209 ) йде мова про сучасне населення та політичну карту Євразії. Детальніше ми поговоримо про це на онлайн-уроці.

Нагадую, що онлайн-уроки відбудуться за тим же графіком і посиланням,що й на попередньому тижні ( дивіться нижче)

Завдання для дистанційного навчання з 4 по 8 квітня 2022р.

Вам необхідно познайомитися з природними зонами Євразії. Для цього прочитайте в підручнику § 47 та 48 ( с.194-202), уважно розгляньте малюнки,щоб запам'тати загальний вид природних зон, рослини та тварини, що в них поширені. Про природні зони також буде йти мова на онлайн- уроці.

Виконайте письмове завдання - дати відповіді на питання до карти на с.194 (мал.232). Роботу виконайте в зошиті та надішліть вчителю на електронну пошту до 12 квітня. До онлайн-уроку прочитайте ці завдання і спитайте вчителя, що не зрозуміли.

Онлайн -уроки за графіком

У четвер 7 квітня 7В о 11.15

У п'ятницю 8 квітня 7Б о 8.45; 7Г о 9.25; 7А о 10.20 за посиланням

https://meet. google.com/yev-ohne-wek

Завдання для дистанційного навчання з 28 березня по 01 квітня 2022р.

Прочитайте в підручнику § 46 ( с.190-193) про річки, озера, льодовики та багаторічну мерзлоту на материку Євразія. Знайдіть на карті в атласі (або на фізичній карті в підручнику на с.177) всі річки та озера, які описані в тексті.

Виконайте практичну роботу по карті материка Євразія. Для цього знову скористайтеся завданням на платформі Seterra. Ви вже виконували подібну роботу по Північній Америці. Звертаю увагу на те, що там немає завдань по карті Євразії, тому вам потрібно виконати завдання на двох картах "Європа. Фізична карта" та "Азія. Фізична карта". Нагадую, що результат ви побачите у %, які переведіть в оцінку, поділивши відсотки на 8. Наприклад, ви набрали 74% - це оцінка 9. Ви отримаєте дві оцінки, знайдіть середнє арифиметичне з двох оцінок, наприклад, Європа -8, Азія -10, середній бал за практичну - 9.

Практичну роботу потрібно виконати до вівторка 5 квітня. Оцінку можна повідомити вчителю усно під час онлайн-уроку, або прислати на електронну почту. Робота є обов'язковою до виконання. Сподіваюся на вашу доброчесність в оцінюванні власних знань.

Відвідайте уроки за графіком

Четвер 31 березня 7В о 11.15

П'ятниця 1 квітня 7Б 0 8.45; 7Г о 9.25; 7А о 10.20 за посиланням

https://meet. google.com/yev-ohne-wek

Завдання для дистанційного навчання з 21 по 25 березня 2022р.

Завдання 1. Перевірте свої знання про тектонічну будову, рельєф та корисні копалини материка Євразія. Для цього виконайте тести за посиланням ( термін здачі п'ятниця 25 березня до 12.00)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9536013

Завдання 2.

Прочитайте характеристику клімату Євразії у §45 ( с.185-189). Виконайте у зошиті практичну роботу №11. Для цього використайте кліматичні діаграми на с. 188 в підручнику. Вони показують різні типи клімату у помірному поясі Євразії. Вам необхідно визначити який тип клімату помірного поясу показує яка діаграма та пояснити як змінюється клімат з віддаленістю від Атлантичного океану. Детальні інструкції по практичній роботі ви отримаєте під час онлайн-уроку, тому обов'язково його відвідайте. Практичну роботу пришліть на електронну пошту вчителя до вівторка 30 березня.

Онлайн-уроки на платформі GoogleMeet за графіком

Четвер 24 березня 7В о 11.15

П'ятниця 25 березня 7Б о 8.45, 7Г о 9.25, 7А о 10.20 за посиланням

https://meet.google.com/yev-ohne-wek

Завдання для дистанційного навчання з 14 по 18 березня 2022р.

Для завершення вивчення материка Північна Америка вам необхідно виконати практичну роботу на карті, але практичні зошити зберігаються в класі. Тому я пропоную для перевірки ваших знань використати платформу Seterra. Знаходите в Інтернеті цю платформу, вибираєте розділ "Північна Америка. Фізична карта" і відповідаєте на питання. Оцінку поставте собі самі, врахувши на скільки відсотків зі 100 ви дали відповідь. Оцінку скажете мені під час онлайн- уроку ( щоб не перевантажувати Інтернет), хто не зможе бути на уроці, в кінці тижня пришліть на мою пошту.

Розпочинаємо вивчення материка Євразія. Вам необхідно ознайомитися з географічним положенням материка, береговою лінією, тектонічноюбудовою та рельєфом. Для цього опрацюйте в підручнику § 43, 44 ( с.176-184). Зверніть увагу на те, що в тесті цих параграфів багато географічних назв, тому потрібно попрацювати з атласом та знайти їх на фізичній карті материка . Також для кращого засвоєння даної теми подивіться відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=hfM-xz0qdTI

Відвідайте онлайн-урок па платформі GoogleMeet за таким графіком

У четвер 17 березня 7В клас о 11.15 за посиланням

https://meet.google.com/hua-kydi-pti

У п'ятницю 18 березня 7Б о 8.50; 7Г 0 9.25; 7А 0 10.20 за посиланням

https://meet.google.com/yev-ohne-wek

Якщо у вас відсутній підручник, його можна знайти в Інтернеті, автор Бойко В.М., атлас також є в Інтернеті, або використайте карти в тексті підручника.

Завдання для дистанційного навчання на п'ятницю 25 лютого 2022р.

Самостійно прочитати § 41та 42 в підручнику, щоб ознайомитися з населенням та державами Північної Америки. Звернути увагу на те, що населення материка сформувалося з людей трьох рас - монголоїдної (індіанці, що жили тут ще до відкриття материка Колумбом)), європеоїдної ( англійці, французи та іспанці) та негроїдної ( в епоху рабства ці люди були завезені з Африки). Про це ви вже дізналися під час вивчення Південної Америки. Також прочитайте про найбільші країни материка - США, Канада та Мексика.

В разі продовження дистанційного навчання наступні завдання ви отримаєте в понеділок 1 березня.

Завдання для дистанційного навчання з 14 по 18 лютого 2022р.

Вивчіть особливості вод суходолу Північної Америки, прочитайте §38 в підручнику та подивіться відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=n_6VkecLgDE. Також знайдіть в атласі річки та озера материка, це допоможе вам краще підготуватися до практичної роботи, яку вибудете виконувати після повернення в школу.

Розпочніть знайомство з природними зонами Північної Америки за § 39. Дані про природні зони занесіть до таблиці в зошиті. Знайдіть в своєму робочому . подібну таблицю про природні зони Африки ( географічне положення зони, клімат, грунти, рослини, тварини). Роботу над таблицею ми продовжимо в класі, тому присилати її на пошту не потрібно.

Для перевірки своїх знань про Північну Америку виконайте тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5150408

Зверніть увагу, що тести будуть відкриті до 18 лютого до15.00

Відвідайте також онлайн-урок за таким графіком

7В клас у четвер 17 лютого об 11.15 на платформі GoogleMeet за посиланням

https://meet.google.com/mbb-oyhk-rbe

У п'ятницю 18 лютого 7Б о 8.45, 7Г о 9.25; 7А о 10.20 за посиланням

https://meet.google.com/oks-mvuf-khc

Завдання для дистанційного навчання з 07 по11 лютого 2022р.

Ознайомтеся з тектонічною будовою, рельєфом та корисними копалинами Північної Америки. Зверніть увагу на нові для вас поняття - давнє зледеніння та каьони. Прочитайте про це в підручнику §36 та подивіться відео

https://www.youtube.com/watch?v=30n3eNsPI8c

Прочитайте §37 про клімат материка, згадайте, які чинники на нього впливають. Знайдіть на карті в підручнику всі кліматичні пояси материка. На материку часто виникають торнадо та тропічні циклони( урагани), поясніть чому. В зошиті дайте відповіді на питання до кліматичної карти на мал.179 (с.154) та опишіть клімат на кліматичних діаграмах на с.157 та визначте тип клімату, який вони відображають. Щоб успішно виконати завдання про клімат в зошиті,відвідайте онлайн-урок з таким графіком.

7В клас у четвер 10 лютого об11.15 за посиланням

https://meet.google.com/brn-wchc-pii

У п'ятницю 11 лютого 7Б о 8.45; 7Г о 9.25; 7А о 10.20 за посиланням

https://meet.google.com/zbn-tvgh-dje

Завдання по клімату вчителю не присилаєте, вони будуть перевірені після повернення в школу

Завдання для дистанційного навчання з 31січня по 04 лютого 2022р.

1.Завершуємо вивчення материка Антарктида. Прочитайте в підручнику §34 про клімат та природну зону на материку. Зверніть увагу на причини дуже холодного клімату ( віддаленість від екватора, полярна ніч, високе альбедо - 90% тепла відбивається від білої поверхні льодовиків і повертається в космос). Знайдіть на карті полюс холоду планети станцію Восток з найнижчою температурою -89,2° С та поясніть утворення стокових вітрів, які діють на материку та досягають ураганної сили. Дізнайтеся про тварин та рослини, які тут мешкають.

Виконайте підсумковий тест про Австралію та Антарктиду за таким посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5878356

2. Також на цьому тижні розпочинаємо вивчення материка Північна Америка. Перший урок присвячено вивченню географічного положення, берегової лінії та дослідженню материка. Прочитайте § 35 в підручнику та відвідайте онлайн-урок за таким розкладом.

7В клас у четвер 3 лютого об11.15 за на платформі GoogleMeet за таким посиланням

https://meet.google.com/dfr-srox-cqq

В п'ятницю 4 лютого на платформі GoogleMeet

7Б о 8.45, 7Г о 9.25, 7А о 10.20 за посиланням

meet.google.com/nsm-qney-jmo

Нагадую, що до онлайн-уроку ви готуєте підручник та робочий зошит, щоб використати їх на уроці.

Завдання для дистанційного навчання з 08 по 12 листопада 2021р.

Перевірте свої знання про рельєф та клімат Африки. Для цього виконайте тестові завдання на платформі " На Урок" за даним посиланням

Код доступу 8803367

Попросіть учнів використати цей код,

відкривши посилання

join.naurok.ua

Звертаю увагу на те, що завдання потрібно виконати до 15-ої години 12 листопада, далі воно буде заблоковано. Відповіді на завдання присилати на мою електронну пошту не потрібно, я їх побачу на даній платформі.

Продовжуємо вивчення материка Африка.

1. Прочитайте в підручнику § 14 про річки та озера Африки. Зверніть увагу на нові для вас поняття "ваді"- це сухі русла річок у пустелях та поняття " оазис" - це місце в пустелі, де є підземні джерела та ростуть природні та культурні рослини. Знайдіть названі в тексті річки та озера на фізичній карті Африки ( в атласі, або карта в підручнику на с.55)

2. Дослідіть карту на мал. 60 ( с.65 в підручнику) та дізнайтеся,які природні зони є в Африці. Прочитайте характеристику екваторіальних лісів за § 15. Які грунти в цих лісах та чому вони незвичного для нас червоного кольору, які рослини тут ростуть та чому їх так багато, чому ці ліси називають вічнозеленими(листя з них що, зовсім не опадає?),

які тварини тут живуть і чому вони переважно мешкають на деревах, яка тварина в цих лісах є родичем жирафа та чим вона від нього відрізняється? Відповіді на ці питання ви знайдете для себе в підручнику.

Відвідайте урок з географії на платформі GoogleMeet за шкільним розкладом:

7В клас - у четвер, 11 листопада об 11.15 за посиланням

Ссылка: https://meet.google.com/cjn-psmn-kmv

У п'ятницю, 12 листопада

7Г - о 8.50; 7Б - о 9.40; 7А - о 10.20 за посиланням

Ссылка: https://meet.google.com/qob-huom-bfi

Завдання для дистанційного навчання з 01 по 05 листопада 2021р.

На цьому тижні школа продовжує навчання в дистанційному форматі.

Ви продовжуєте вивчення материка Африка.

1. Прочитайте в підручнику §12 "Тектонічна будова, рельєф та корисні копалини". Пригадайте відомі вам з попередніх уроків поняття - літосферна плита, платформа, щит, складчасті області, рівнини та гори.Знайдіть їх у своїх зошитах. Прочитайте в підручнику, як вони проявляються в будові материка та його рельєфі. Складіть схему в зошиті "Корисні копалини Африки", розділивши їх на рудні та нерудні (див. карту на с. 54 та тест на с.56).На схемі вкажіть назви корисних копалин та їх значки. Знайдіть на карті Африки географічні об'єкти, вказані у практичній роботі №3 (с.56), так ви готуєтеся до виконання практичної роботи. Всі практичні роботи ви буде виконувати після повернення в школу.

2. Вивчіть особливості клімату Африки за § 13 та подивіться відео "Клімат Африки". Під час перегляду відео про клімат особливу увагу зверніть на роботу з кліматичними діаграмами. це також допоможе підготуватися до практичної роботи

Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=f-l5C0VXI1M

Для перевірки знань про клімат виконайте такі завдання.

1. Відповіді на питання за картою на мал.52 (с. 58)

2. Географічна задача на с.60.

Виконані завдання по двох темах запишіть в зошит та надішліть вчителю на електронну пошту(адресу дивись вище) до 08 листопада.

Також відвідайте онлайн-урок.

7В клас у четвер 4 листопада об 11.15 на платформі GoogleMeet за посиланням единиться в Google Meet

meet.google.com/xaw-dtcq-wzb

У п'ятницю 5 листопада

7Г о 9.00; 7Б о 9.40; 7А о 10.20 на платформі GoogleMeet за посиланням

meet.google.com/tvm-excq-tmg

Завдання для дистанційного навчання з 19 по 23 жовтня 2021.

На цьому тижні розпочинається вивчення нової теми " Африка". Вивчення кожного материка передбачає певний порядок роботи. Першим вивчається географічне положення материка. Щоб його охарактеризувати, необхідно скористатися планом, який можна знайти на форзаці підручника. Також необхідно прочитати §11 в підручнику.

Після канікул буде виконуватися практична робота з визначення географічних координат материка. Згадайте, що географічні координати - це широта і довгота кожної точки на Землі. Широту визначають від екватора по паралелях, вона буває північна і південна. Довготу визначають по меридіанах від нульового меридіана, вона буває східна і західна. Щоб згадати дані поняття та краще підготуватися до практичної роботи, виконайте тренувальні вправи.

На карті Африки знайдіть точки з такими координатами:

1. 3° пд. ш.; 38° сх.д.

2. 32° пн.ш; 8° з. д.

3. 18° пд. ш.; 26° сх. д.

4. 30° пн. ш.; 32° сх.д.

5. 5° пд. ш.; 1° з.д.

Виконані завдання пришліть вчителю на електронну пошту (дивись вище) до 23 жовтня.

Також учнів 7-х класів запрошую на онлайн- уроки на платформі GoogleMeet за посиланням

https://meet.google.com/nqh-osqx-ewe

7В об 11:15 у четвер, 21.10.21

7Г о 9.00 у п'ятницю 22.10. 21

7Б о 9.40 у п'ятницю 22.10.21

7А о 10.20 у п'ятницю 22.10.21

26 листопада 2021 р.

Виконайте завдання на платформі Всеосвіта за даним посиланням

https://vseosvita.ua/test/start/hmm655

Звертаю увагу на те,що тестування буде доступне 26-27 листопада.