數位健康課組

　　數位健康的關鍵優勢包含將社會決定因素(Social Determinants)與醫療照護相互結合、提高患者參與度並鼓勵患者改變行為，以及改善患者體驗、推廣遠端病患監控與提倡醫藥遵囑等。目前已經有多家的廠商利用數位健康的方法協助第二型糖尿病患者控制糖尿病的進程，患者每日依照處方內容記錄個人的飲食、運動、體重以及血糖等數據，透過軟體和手機應用程式達到Social Determinants，如線上課程、個人教練即時關心、專屬社交平台和透過物聯網醫療資訊即時通知家人等，有效的改變患者的行為，進而有效的降低糖尿指數以及提升他們的生活品質。其他正在進行人體試驗研發過程的數位健康產品還包含慢性心血管疾病控制、氣喘照護、注意力不足過動症治療、認知功能治療以及活動力復健等相關領域。數位健康的技術不只局限 於手機上的應用程式，也可以是藉由網頁、與穿戴式裝置做整合，得到及時數據回饋、數位紀錄、提醒或課程增加病患的自我健康管理參與感，進而改 變生活型態與行為， 促進 efficacy = effective + adherance 中，對自我健康管 理的黏著度(adherence)。

　　數位健康課組將整合校內電資學院、智慧運算與大數據學士暨碩士學位學程等教師合作開設雲端運算、大數據、嵌入式系統與物聯網通訊技術等課程，整合本系與電資學院師資與學程，鼓勵醫工與電資學生跨院修課，創造培育跨領域與多元人才之教學環境。因此課組的架構為必修核心課程，涵蓋新進程式 Python等程式語言與醫工（電子、醫學測量儀表等）和生物（生物化學、解剖學等）雙領域基礎課程，使學生有跨領域學習能力。專業課程選修包含生醫感測模組等與新開之課程如：物聯網醫學應用、智慧聽語輔具應用，導入 IoT 技術與產業界合開課程，並由產業出題，學員使用 Problem-based Learning 方式解題與應用，訓練建構居家數位醫材系統之人才。進階課程（大四與碩博班）包含人工智慧醫療應用，使用人工智慧與居家數位醫材系統於Ccapstone 醫工實驗整合，使醫療系統更精準與個人化。