5
З-46
Здоровий спосіб життя - якість життя [Текст] : монографія / Д. М. Котко, Н. Л. Гончарук, Т. І. Чабан, М. М. Левон, Я. В. Зіневич, С. М. Шевцов. — Київ : Знання України, 2021. — 258 с. : іл..
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ
Embedded Files
1В монографії відображено ряд питань, які стосуються актуальної проблеми людства - здоров’я. Детально проаналізовано декілька важливих напрямків розв’язання даного питання. Конкретизовано аспекти глобальної актуальності здоров’я медичного, психологічного, духовного, соціального, індивідуального та громадського здоров’я. Викладені поняття «репродуктивне здоров’я» та «репродуктивні права», «якість життя» та її оцінка, взаємозв’язок з довкіллям. Пропонується сучасний погляд на поняття здорового способу життя, виховання мотивації та засоби його формування. Акцентується увага на важливій ролі рухової активності, стану побуту, професійної діяльності. Пояснюється вплив шкідливих звичок, професійних шкідливостей, захворювань на стан здоров’я. Викладено вплив загартування організму, стану імунної системи, соціально-політичних небезпек, особливостеймедико-демографічної ситуації в світі на планування сім’ї та довголіття.
25
Ч-12
Чабан, Т. І. Як позбутися надлишкової ваги та ефективно схуднути [Текст] / Т. І. Чабан, В. С. Лозінський. — Київ : Київський міський Центр здоров'я, 2005. — 96 с. : іл.
Кільк. прим.: 1 (АБ)
Ця книга буде цікавою і для фахівців, і для тих, хто має зайві кілограми. Автори мали на меті показати не лише наукові підходи, а й конкретні приклади успіхів та невдач у боротьбі з ожирінням і надлишковою вагою. Пропонуємо увазі читача сучасні погляди на цю проблему, запрошуємо до аналізу її медичних та психологічних причин.
388
Г17
Гальчук, О. Я. Клінічна психологія [Текст] : навч. посіб. для студ. ВНЗ / О. Я. Гальчук ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ДВНЗ "Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника". — Київ : Атіка, 2012. — 216 с. — Лист МОНУ №1/11-1336 від 01.02.2012.
Кільк. прим.: 1 (АБ)
У навчальному посібнику розглядаються основні розділи клінічної психології, які висвітлюють її загальні аспекти, види розладів, психодіагностику та психологічну допомогу при психогенних розладах, психопрофілактику і психогігієну.
Науковий посібник відповідає вимогам курсу з дисципліни «Клінічна психологія». Рекомендується студентам спеціальності «Психологія» гуманітарних факультетів очної та заочної форм навчання закладів вищої та післядипломної освіти, викладачам, а також всім, хто цікавиться проблемами клінічної психології.
475.07
М42
Медико-біологічні технології підвищення працездатності спортсменів [Текст] : навч.-метод. посіб. / уклад. Ю. Г. Циба, А. Д. Молдован, П. І. Горюк ; МОНУ, Чернівецький нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2021. — 132 с.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
У навчально-методичному посібнику проаналізовано фізіологічні причини та механізми виникнення і розвитку втоми, що є наслідком тренувальних і змагальних навантажень; особливості протікання процесів відновлення. Розкрито значення медико-біологічних засобів відновлення фізичної працездатності в підготовці спортсменів високої кваліфікації. Розглянуто сучасні медико-біологічні технології підвищення спортивної працездатності, а також реабілітаційні засоби відновлення. Для викладачів, студентів, магістрів і аспірантів фізкультурно-спортивного спрямування, тренерів та спортсменів.
575.11
В32
Верітов, О. І. Формування підприємницької культури майбутніх бакалаврів спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" : теорія та практика [Текст] : монографія / О. І. Верітов. — Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2020. — 362 с. : іл.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
У монографії розглянуто систему підготовки майбутнього бакалавра з фізичної культури та спорту до професійної діяльності в умовах ринкової економіки сучасного українського суспільства. Проаналізовано чинну педагогічну, спортивну, економічну, управлінську складові педагогічного процесу майбутніх фахівців зі спортивної педагогіки, виявлено її невідповідності вимогам сьогодення. Розроблено концепцію вдосконалення системи підготовки студентів, визначено процесуально-інструментальні засади щодо її реалізації. Запропоновано й реалізовано механізм проектування складників підготовки майбутніх бакалаврів на засадах вільного вибору способів майбутньої професійної самореалізації та активної підприємницької спортивно-фізкультурної діяльності.
75.11
Г 14
Гакман, А. В. Оздоровчо-рекреаційна рухова активність у похилому віці [Текст] : монографія / А. В. Гакман, МОНУ, Чернівецький нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2021. — 360 с. : іл.
Кільк. прим.: 2 (ЧЗ, АБ)
У монографії розглянуто теоретико-методологічні засади рекреаційно - оздоровчої діяльності осіб похилого віку. Охарактеризовано підходи до визначення сутності базових категорій активного старіння населення України. На основі експериментальних даних сформульовано концептуально-методологічні положення стосовно рекреаційно-оздоровчої діяльності осіб похилого віку, що може слугувати теоретичним та технологічним підґрунтям для ефективного вирішення проблеми підняття рівня залучення осіб похилого віку до рухової активності, задля підвищення тривалості та якості життя. Для фахівців спеціальності фізична культура та спорт, фітнесу та рекреації, викладачів, науковців, аспірантів, студентів, усіх, хто цікавиться актуальними проблемами рекреаційно-оздоровчої діяльності людей похилого віку.
775.11
Н31
Наскрізна програма практик студентів в системі підготовки бакалаврів фізичної культури і спорту [Текст] : навч. посіб. / уклад. В. А. Товт, І. І. Маріонда, Е. М. Сивохоп, С. О. Михайлович ; МОНУ, Держ. ВНЗ "Ужгородський національний університет", Кафедра фіз. виховання. — Ужгород : ТОВ "РІК-У", 2019. — 157 с.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
Навчальний посібник «Наскрізна програма практик в системі підготовки бакалаврів фізичної культури і спорту» призначений для керівників практик та студентів. Його розроблено у відповідності до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра за спеціальністю 6.017 Фізична культура і спорт, галузь знань - 01 Освіта/Педагогіка.
У навчальному посібнику викладені загальні положення проходження студентами передбачених навчальним планом практик, наскрізний план їх проведення, обов’язки та права студентів і керівників, методичні рекомендації для практикантів, основні цілі та завдання, зміст проходження педагогічної та тренерської практик, а також практики за профілем майбутньої спеціальності. Визначені вимоги щодо оформлення необхідної документації, форми і методи контролю набутих студентами практичних^ умінь та навичок, методика оцінювання якості виконання. Представлено перелік нормативної та науково-методичної літератури.
875.11
Н31
Наскрізна програма практик студентів в системі підготовки магістрів фізичної культури і спорту [Текст] : навч. посіб. / уклад. В. А. Товт, І. І. Маріонда, Е. М. Сивохоп, С. О. Михайлович ; МОНУ, Держ. ВНЗ "Ужгородський національний університет", Кафедра фіз. виховання. — Ужгород : ТОВ "РІК-У", 2019. — 176 с.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
Навчальний посібник «Наскрізна програма практик в системі підготовки магістрів фізичної культури і спорту» призначений для керівників практик та студентів. Його розроблено у відповідності до освітньо-професійної програми підготовки магістра за спеціальністю 8.017 Фізична культура і спорт, галузь знань - 01 Освіта/Педагогіка. У навчальному посібнику викладені загальні положення проходження студентами передбачених навчальним планом практик, наскрізний план їх проведення, обов’язки та права студентів і керівників, методичні рекомендації для практикантів, основні цілі та завдання, зміст проходження виробничої тренерської практики з обраного виду спорту, педагогічної практики у ВНЗ, а також виробничої переддипломної практики за спеціальністю. Визначені вимоги щодо оформлення необхідної документації, форми і методи контролю набутих студентами практичних умінь та навичок, методика оцінювання якості виконання. Представлено перелік нормативної та науково-методичної літератури.
975.11
П69
Практикум з теорії і методики фізичного виховання [Текст] : навч. посіб. для студ. закладів вищої освіти / Т. Ю. Круцевич, О. С. Холодова, О. Д. Кривчикова, О. Ю. Марченко ; МОНУ, НУФВСУ. — Київ : ФОП Домбровська Я. М., 2021. — 120 с.
Кільк. прим.: 5 (АБ,ЧЗ)
Навчальний посібник призначений для студентів закладів вищої освіти, які вивчають дисципліну «Теорія і методика фізичного виховання».
В навчальному посібнику наведені тести, ситуаційні завдання, творчі завдання за темами дисципліни, які спрямовані на самостійне поглиблене вивчення матеріалу, що підвищує ефективність формування знань за умов дистанційного навчання.
75.11
П78
Програмування фізкультурно-оздоровчих занять [Текст] : навч. посіб. / уклад. С. П. Дудіцька ; МОНУ, Чернівецький нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2021. — 216 с.
Кільк. прим.: 2 (АБ, ЧЗ)
У посібнику узагальнено та систематизовано теоретичні надбання у сфері фізкультурно-оздоровчих занять і методики фізичного виховання і спорту та подані матеріали, які спрямовані на формування у студентів базового комплексу знань із проблем теорії й методики викладання фізкультурно-оздоровчих занять, новітніх технологій методики фізичного виховання і спорту для розв’язання фахових завдань. Для студентів ВНЗ, інструкторів фізичної культури ЗДО, вчителів фізичної культури, тренерів.
75.11
Ф50
Фізичне виховання: проблеми та перспективи [Текст] : монографія / ред. Г. П. Грибан ; МОНУ, Поліський НУ. — Житомир : Рута, 2020. — 384 с.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
У монографії розглянуто історичні і сучасні аспекти фізичного виховання учнівської і студентської молоді, стан здоров’я, фізичного розвитку і фізичної підготовленості студентів вищих освітніх закладів України, питання фізичного виховання у вищих військових освітніх закладах, здров’язбережувальні технології тощо. Для викладачів, аспірантів і студентів закладів вищої освіти, вчителів шкіл та науковців, які цікавляться питаннями фізичного виховання.
1275.11
Я45
Якість життя та фізична активність різних груп населення [Текст] : колективна монографія / А. Цьось, Н. Бєлікова, Ю. Павлова, С. Індика, О. Пришва, В. Пантік ; МОНУ, Волинський НУ ім. Л. Українки. — Луцьк : Вежа-Друк, 2021. — 192 с.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
У монографії обгрунтовано модель структури якості життя, що включає базові компоненти благополуччя людини. Охарактеризовано окремі складові способу життя людини та визначено їх вплив на формування якості життя осіб різного віку.
Розкрито теоретичні засади розвитку фізичної активності різних груп населення. Визначено стан фізичної активності учнів, студентської молоді та дорослого населення. Описано технології формування якості життя різних вікових груп засобами фізичної активності.
Для науковців, викладачів закладів вищої освіти, учителів закладів загальної середньої освіти, аспірантів та студентів.
75.116.04
М54
Методика проведення фізичної культури в спеціальних медичних групах [Текст] : навч.- метод. посіб. / уклад. О. Д. Гауряк, Л. Г. Доцюк ; МОНУ, Чернівецький нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2021. — 156 с.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
У навчально-методичному посібнику викладено загальні основи проведення занять із фізичної культури в спеціальних медичних групах (мета, завдання, специфічні принципи), надано характеристику спеціальних медичних груп та критерії віднесення школярів до спеціальних медичних груп. Подано особливості організації та зміст занять із фізичної культури в спеціальних медичних групах, охарактеризовано особливості методики проведення занять зі школярами, за станом здоров’я скерованих до спеціальних медичних груп залежно від захворювання. Для студентів спеціальності 014.11 «Середня освіта (Фізична культура)» факультетів фізичної культури та фізичного виховання, закладів вищої освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації, учителів фізичної культури, що проводять уроки з учнями, які за станом здоров’я скеровані до спеціальних медичних груп, слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
1475.14
Л64
Литвиненко, Ю. В. Регуляція пози спортсменів у складних умовах статодинамічної стійкості тіла [Текст] : монографія / Ю. В. Литвиненко ; МОНУ, НУФВСУ. — Луцьк : Вежа-Друк, 2018. — 324 с. : іл.
Кільк. прим.: 2 (АБ, ЧЗ)
У монографії представлено теоретико-практичні та методологічні основи концепції технічної підготовки в спорті. Виконання головного завдання концепції технічної підготовки - ефективне управління рухами в різних умовах функціонування системи «споргсмен-зовнішнє середовище» - відбувається за рахунок розробленої практичної методології полідисциплінарного формування знань, рухових умінь і навичок регуляції пози при сгатодинамічній стійкості тіла спортсменів у різних умовах як учення, що об’єднує теорію й практику технічної підготовки та передбачає програмування її структурних компонентів.
Для фахівців галузі фізичної культури й спорту, науково-педагогічних працівників, наукових співробітників, здобувачів вищої освіти ступенів бакалавра, магістра, доктора філософії.
1575.15
Р32
Ревнівцев, Б. Технологія "Алгоритм успіху" в управлінні підготовкою спортсменів високого класу [Текст] / Б. Ревнівцев. — Новоград-Волинський : НОВОград, 2020. — 156 с. : іл.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
Сутність технології «Алгоритм успіху» полягає в максимальному застосуванні і розвитку свідомого ставлення тренера і спортсмена до процесу підготовки до змагань, а також формуванні таких типів мислення як аналітичне, стратегічне, системне й творче, без розвитку яких неможливо готувати елітних спортсменів. При постійному використанні цієї технології на практиці в мозку людини відбувається утворення нових нейронних мереж, які сприяють виходу на новий рівень її можливостей і досягненню більш вагомих результатів.
Книгу написано головним чином для тренерів і спортсменів, які прагнуть досягти високих спортивних результатів. Але принципи, що закладені в її основі, можуть бути використані й тими, хто працює в інших сферах життя. Постійне застосування технології «Алгоритм успіху» активно сприяє розвитку об'єктивного, раціонального і незалежного мислення.
1675.3
І-90
Історія фізичної культури [Текст] : навч. посіб. / уклад. Н. О. Гнесь, Я. Б. Зорій, О. О. Цибанюк ; МОНУ, Чернівецький нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2020. — 208 с. : іл.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
Навчальний посібник присвячено історії становлення і розвитку фізичної культури і спорту на різних етапах розвитку суспільства - з часів виникнення до сьогодення. Особливої уваги приділено формуванню, розвитку та функціонуванню систем фізичного виховання, міжнародного спортивного руху.
Для студентів вищих закладів освіти, фахівців у галузі фізичної культури і спорту.
1775.578
Б87
Братусь, В. Футзал, як вид спорту в Україні [Текст] / В. Братусь, В. Гримайло. — Київ : ТОВ "Вістка", 2021. — 400 с. : іл.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
Футзал як вид спорту в Україні» - праця, яка покликана дати уявлення про місце, роль та особливості футзалу у системі видів спорту в Україні, а також узагальнення історичної ретроспективи молодого виду спорту в Україні.
Автори сподіваються, що запропонована наукова, правова, історична та статистична інформація про футзал як вид спорту знайде розуміння у шанувальників футзалу в Україні.
1875.69
Ш19
Шамич, О. М. Пілатес як засіб фізичного вдосконалення студентів спеціальної медичної групи [Текст] : навч. посіб. / О. М. Шамич, О. А. Озерова, МОНУ, КНУБА. — Київ : КНУБА, 2021. — 120 с. : іл.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
Призначено для студентів усіх курсів навчання і напрямів підготовки. Містить загальну характеристику оздоровчої системи пілатес, історію її виникнення та розвитку. Проаналізовано особливості та принципи виконання вправ за методикою пілатеса. Розглянуто організаційні моменти побудови занять для самостійної роботи. Надано комплекси вправ, різні за складністю виконання (для початківців та досвідчених); підібрано за спрямуванням (вплив на конкретні м'язи або групи м’язів, на корекцію хребта) тощо. Зазначено показання, протипоказання, а також запобіжні заходи під час занять. Рекомендовано студентам для самостійних занять.
75.711.9
Л38
Легкоатлетичне семиборство жінок [Текст] : навч. посіб. / А. О. Бурла, О. М. Бурла, А. П. Возний, В. М. Сергієнко ; МОНУ, Сумський ДУ. — Суми : Сумський ДУ, 2021. — 302 с.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
У навчальному посібнику розглянуті питання планування багаторічної підготовки спортсменок, які спеціалізуються на легкоатлетичному багатоборстві, а також технічної підготовки у видах легкої атлетики, що входять до програми сучасного семиборства. Видання рекомендоване студентам університетів та інститутів фізичної культури, тренерам із легкої атлетики ДЮСШ і ШВСМ, а також викладачам фізичного виховання закладів вищої освіти.
2075.717.5
П37
Плавання з методикою викладання [Текст] : навч.-метод. посіб. / уклад. М. Ю. Ячнюк, І. О. Ячнюк, Ю. Б. Ячнюк ; МОНУ, Чернівецький нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2020. — 216 с. : іл.
Кільк. прим.: 1 (ЧЗ)
У посібнику викладено основні поняття з організації та планування процесу початкового плавання, його мета, методи та засоби навчання учнів.
Подано основи техніки плавання, історичні аспекти розвитку спортивних стилів плавання, їх еволюція, особливості сучасної техніки та педагогічні моделі.
Для студентів факультету фізичної культури та здоров’я людини денної та заочної форм навчання.
Page updated
Google Sites
Report abuse