Instrumen masalah umum peserta didik (IMU-PD) adalah alat yang digunakan dalam bimbingan dan konseling untuk mengungkap masalah-masalah yang umum dialami oleh siswa. Instrumen ini membantu guru BK (Bimbingan dan Konseling) untuk memahami kondisi siswa secara lebih mendalam, sehingga dapat memberikan layanan yang tepat dan efektif.
Instrumen ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai masalah yang mungkin dihadapi siswa, baik masalah pribadi, sosial, belajar, maupun masalah lainnya.
Instrumen ini biasanya berupa kuesioner atau daftar pertanyaan yang diisi oleh siswa. Data yang terkumpul kemudian dianalisis untuk mengetahui masalah-masalah yang paling banyak muncul dan menjadi perhatian.
Untuk mengisi IMU-PD, klik tombol di bawah ini!
Tes Minat Bakat (RIASEC)
Tes RIASEC membantu siswa mengenali minat, bakat, dan kecenderungan kepribadian. Hasilnya dapat menjadi panduan dalam memilih jurusan, karier, maupun aktivitas yang sesuai dengan potensi diri.
Dengan mengetahui tipe diri (Realistic, Investigative, Artistic, Social, Enterprising, Conventional), siswa lebih mudah menentukan arah masa depan dengan tepat.
Tes Gaya Belajar
Tes gaya belajar membantu siswa memahami cara belajar yang paling efektif bagi dirinya, apakah lebih dominan visual, auditori, atau kinestetik. Dengan mengetahui gaya belajar, siswa dapat mengatur strategi belajar yang tepat sehingga hasil belajar menjadi lebih optimal.
Tes Multiple Intelligence (Kecerdasan Majemuk)
Tes Multiple Intelligence membantu siswa mengenali beragam kecerdasan yang dimiliki, seperti linguistik, logis-matematis, musikal, kinestetik, visual-spasial, interpersonal, intrapersonal, dan naturalis. Dengan mengetahui kecerdasan dominan, siswa dapat mengembangkan potensi diri secara maksimal dan memilih aktivitas maupun karier yang sesuai.
Tes Kepribadian
Tes ini mengetahui dimensi kepribadian utama peserta didik yang mengelompokkan sifat manusia menjadi empat tipe utama: Sanguinis, Melankolis, Plegmatis, dan Koleris. Tes ini membantu mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan individu, serta bagaimana perpaduan sifat-sifat tersebut mempengaruhi emosi, kinerja, dan hubungan sosial.
Tes Kepribadian (Big 5 Personalities)
Tes ini mengukur lima dimensi kepribadian utama: Ekstroversi, Neurotisisme, Keterbukaan, Kesetujuan, dan Ketelitian.
Tes 16 Kepribadian (MBTI)
Tes kepribadian yang mengkategorikan individu ke dalam 16 tipe kepribadian berbeda berdasarkan empat dimensi preferensi manusia, yaitu ekstraversi/introversi, penginderaan/intuisi, pemikiran/perasaan, dan penilaian/persepsi.
Tes Rekomendasi TKA
Tes ini untuk mendapatkan rekomendasi mata pelajaran ujian TKA peserta didik MAN Wajo.
Tes Resiliensi
Tes ini merupakan alat ukur untuk menilai dan mengidentifikasi kemampuan seseorang dalam beradaptasi, mengatasi, dan bangkit dari kesulitan, tekanan, atau situasi sulit yang dihadapi dalam kehidupan.
Tes Tingkat Stress
Tes ini mengukur tingkat stress yang dialami oleh peserta didik. Hasil tes dapat berubah-ubah sesuai dengan kondisi dalam periode satu bulan terakhir.
Tes Kesehatan Mental
Tes ini untuk mengukur tingkat kesehatan mental yang dialami oleh peserta didik. Hasil tes dapat berubah-ubah sesuai dengan kondisi dan keadaan peserta didik.
Tes Overthinking (Rumination)
Ruminasi: Cara seseorang berpikir mengenai suatu hal secara berulang-ulang; terlalu mengkhawatirkan masa lalu; atau memikirkan hal yang sama (Kumar, 2009). Tes ini untuk mengukur tingkat ruminasi/overthingking seseorang.
Tes Kualitas Pertemanan
Tes ini ditujukan untuk mengetahui gambaran kualitas pertemanan. Isilah tes ini dengan memilih pilihan yang paling sesuai dengan kondisi pertemananmu secara umum sebulan terakhir ini. Tes ini dapat membantumu mengenal diri lebih dalam namun harap tidak menjadikan tes ini sebagai patokan mengenai dirimu.