је 8 одд.“НАСТАВНИ СОДРЖИНИ
1. Мајкино воспитание- Г. Прличев и „Марко ослободува три синџири робје“ ( епска песна и уметничка ).(примена на мултиет. интеграција)(култура и историја) Мајкино воспитание - Презентација
2. Читање и интерпретација на текстот „Филџанче со кафе“ Иван Цанкар (моето семејство) Филџанче со кафе- GФилџаче со кафе - Презентација
3. Вежби за утврдување на знаењата од акцент (училишен живот,моето семејство)
4. Писмена вежба според задача од текстот Филџанче со кафе( моето семејство)
5. Поделба на согласките по звучност- едначење по звучност (занимливости) едначење по звучност
6. “Попот јарец“- Народна приказна(архаизми) (култура и историја)
7. Горделивец. Народна приказна ( споредба меѓу епска песна и приказна ). (култура и историја Горделивец
8. Категории кај глаголите(вежби) (училишен живот)
НАСТАВНИ СОДРЖИНИ:
Октомври 9 одд.
1.Изразно читање и анализа на песната : „Свадбарска песна “ од Славко Јаневски–патриотска песна(историја и култура)
2 .Јазик : Глаголска Л- форма – образување и карактеристики (ИКТ) (училишен живот)
3. Писмена вежба : ,,Татковината е гнездо во кое растеме“(Печалбарски песни) (моето здравје)
4.Јазик : Глаголска придавка – образување и карактеристики (ИКТ)историја и култура)
5. Изразно читање и анализа на песната : „Старецот“ од Генади Болиновски – рима и ритам( 13) историја и култура)
6. Функции на именките во реченицата(Подмет, директен предмет, индиректен предмет)(јас и другите)
7. Функции на именките во реченицата/ Предмет со предлог, прилошка определба именски дел од прирокот (јас и другите)
8. Лектира- ″Бели мугри ″К.Рацин (Занимливости и интереси )