Recursos Tecnológicos

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS TECNOLOGIA EDUCACIONAL

CARACTERÍSTICAS DO PODCAST:

✔ quer atingir o ouvinte rapidamente sem perda de tempo.

✔ tem curta duração: 5,10,15 ou 20 minutos.

✔ é direto e apresenta o conteúdo sem rodeios (simples, curto e direto).

✔ trata de uma só ideia, um tema.

✔ deve conter sentenças curtas, fáceis de ler, de entender e gravar.

✔ ELABORAÇÃO DO TEXTO

Ao escrever um roteiro para podcast é preciso definir o básico:

1-Tema- Esse podcast tem como objetivo transmitir a importância do uso da plataforma; Google sala de aula; Conteúdo trabalhado a tecnologia

2-Público – Para jovens e adultos  de 18 anos a 40 anos

3-Locutor – Maria Da Luz , Maria Ionete, Andréia Nascimento

4-Roteiro – Google sala de aula, linguagem simples, Podcast Google Sala de Aula- Grupo, 5 Polo Dom Eliseu-Pará

5-Tempo -Duração do podcast 5:28 minutos

6-BACKGROUND – In the back room, Compton, Oneeightfour, Elmore Heights, Pedalrider

Tropic

7-Vinheta de abertura- In the back room

8-Vinheta de passagem- Pedalrider

9-Vinheta de encerramento - Tropic

ATENÇÃO - IMPORTANTE: Sua atividade deve focar no texto do seu podcast, ou seja, aquilo que você vai falar no podcast, o assunto que você vai abordar. Também você deve escrever o texto de três VINHETAS: Abertura, passagem e encerramento. Use a criatividade para isso. Obs: É nessas vinhetas que o nome do podcast (programa) vai aparecer. .

CURSO PODCAST EDUCACIONAL - SEDUC - CEFOR-NTE ROTEIRO DE UM PODCAST

Texto e locução: Maria da luz, Maria Ionete, Francisca Andreia, Bianca Silva , Andrelyna do Socorro        

Tempo: 5:28 minutos         Data: 04/01/2024

TEC: VINHETA DE ABERTURA (VAI COMEÇAR DIÁLOGOS COM TECNOLOGIAS SEJAM BEM-VINDO

 OLÁ VAMOS INICIAR AGORA NOSSO PODCAST SOBRE PESSOAS QUE TIVERAM EXPERIÊNCIAS COM GOOGLE SALA DE AULA EM TEMPO DE PANDEMIA CONVIDA A TODOS A PARTICIPAREM CONOSCO DESSE PAPO COM A NOSSA CONVIDADA DE HOJE ACADÊMICA ANDREIA MESQUITA.

FUNDO MUSICAL(BACKGROUND): IN THE BACK ROOM

LOCUTOR.: IREMOS FALAR SOBRE GOOGLE SALA DE AULA MUITO CONHECIDA POR AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL O GOOGLE SALA DE AULA E CURSO TECNOLÓGICO QUE LEVA A SALA DE AULA FÍSICA PARA O MEIO DIGITAL E UMA DAS MAIORES VANTAGENS ESTÁ O INCENTIVO À COMUNICAÇÃO ATRAVÉS DOS FÓRUNS QUE PROPORCIONA UM ESPAÇO PARA DISCUSSÕES ENTRE ALUNOS E EDUCADORES.

TEC:VINHETA DE PASSAGEM (CONTINUE LIGADO NO PODCAST GOOGLE NA SALA DE AULA)

ACADÊMICA ANDRÉIA SABEMOS QUE O GOOGLE SALA DE AULA É UMA FERRAMENTA ANTIGA PORÉM ELA TEVE SEU ÁPICE NO ANO DE 2019 NA CHEGADA DA PANDEMIA, COMO FOI SUA EXPERIÊNCIA A USAR O GOOGLE SALA DE AULA?

 FOI UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA ONDE OS PROFESSORES E ALUNOS PUDERAM INTERADIR AO MESMO TEMPO USANDO A TECNOLOGIA.

   E DE ACORDO COM SUA EXPERIÊNCIA QUAIS OS IMPACTOS DO GOOGLE SALA DE AULA PARA A APRENDIZAGEM?

 VISANDO UMA BOA QUALIDADE NOS CONTEÚDOS O GOOGLE SALA DE AULA TEM UM IMPACTO POSITIVO SEUS RECURSOS ELES POSSIBILITAM UMA MELHOR ORGANIZAÇÃO DE FÁCIL ACESSO A ESSAS INFORMAÇÕES COM OS RECURSOS PRÁTICOS QUE INFLUENCIA DIRETAMENTE NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DOS ALUNOS ONDE ELES ESTIVERAM

TEC:VINHETA DE PASSAGEM (CONTINUE LIGADO NO PODCAST GOOGLE NA SALA DE AULA)

CONTINUANDO COM NOSSA ENTREVISTA ACADÊMICA ANDREIA, QUAL O PONTO NEGATIVO SOBRE ESSA TECNOLOGIA? OS PONTOS NEGATIVOS SÃO AS CONSTANTES DISTRAÇÕES DOS ALUNOS E O FATO DAS DIFICULDADES DE ALGUNS PROFESSORES E MANUSEAR TAIS FERRAMENTAS

E HOJE DEPOIS DO FIM DA PANDEMIA, E COM A VOLTA DAS AULAS PRESENCIAIS ESSA PLATAFORMA AINDA TEM UTILIDADE NO MEIO EDUCACIONAL? SIM POIS A TECNOLOGIA JÁ FAZ PARTE DO MUNDO DO NOSSOS ALUNOS E DEVEMOS APENAS INCENTIVADOS A UMA BOA UTILIZAÇÃO.

TEC:VINHETA DE ENCERRAMENTO (CHEGAMOS AO FIM DE MAIS UM DIÁLOGO COM TECNOLOGIA ATÉ O PRÓXIMO!)

FUNDO MUSICAL (BACKGROUND): Tropic

Ouça agora nosso Podcast: https://anchor.fm/bianca-silva282/episodes/Podcast-Google-sala-de-aula---gru