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Nesta página encontras apenas as atividades realizadas ao longo do 1º e 2º período letivo.
Nesta página encontras apenas as atividades realizadas ao longo do 1º e 2º período letivo.
No 3º período, com o E@D, a Biblioteca Escolar promoveu atividades a partir deste sítio - da BIBLIOtecLAR - que criou para o efeito, para apoiar alunos, educadoras, professores, pais/encarregados de educação, com os mais variados recursos educativos.
No 3º período, com o E@D, a Biblioteca Escolar promoveu atividades a partir deste sítio - da BIBLIOtecLAR - que criou para o efeito, para apoiar alunos, educadoras, professores, pais/encarregados de educação, com os mais variados recursos educativos.
O trabalho realizado continuou a ser feito em articulação com as educadoras (pré-escolar) e professores titulares de turma (1º Ciclo).
O trabalho realizado continuou a ser feito em articulação com as educadoras (pré-escolar) e professores titulares de turma (1º Ciclo).
Podes ver quais as sessões que promovemos, em parceria com a Imprensa Nacional Casa da Moeda (INCM) sobre Almada Negreiros e Fernando Pessoa nas notícias e os trabalhos dessas sessões que nos enviaram, as Efemérides que juntos assinalámos, os trabalhos que, em consequência, nos foram enviados e que estão expostos no Mural da BIBLIOtecLAR. Mantivemos também uma articulação com o Programa de Educação para a Saúde e Sexualidade Escolar, publicando quer as Dicas Semanais do Centro de Saúde de Celas, quer os Conselhos da Liga Portuguesa Contra o Cancro sobre exposição solar.
Podes ver quais as sessões que promovemos, em parceria com a Imprensa Nacional Casa da Moeda (INCM) sobre Almada Negreiros e Fernando Pessoa nas notícias e os trabalhos dessas sessões que nos enviaram, as Efemérides que juntos assinalámos, os trabalhos que, em consequência, nos foram enviados e que estão expostos no Mural da BIBLIOtecLAR. Mantivemos também uma articulação com o Programa de Educação para a Saúde e Sexualidade Escolar, publicando quer as Dicas Semanais do Centro de Saúde de Celas, quer os Conselhos da Liga Portuguesa Contra o Cancro sobre exposição solar.
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Atividades realizadas ao longo do 1º e 2º Período Letivo
Atividades realizadas ao longo do 1º e 2º Período Letivo
RECEÇÃO DOS ALUNOS
RECEÇÃO DOS ALUNOS
A receção dos alunos do 1º ano e respetivos Encarregados(as) de Educação na Biblioteca Escolar foi feita na Escola Básica da Solum pela Professora Bibliotecária e na Escola Básica de Solum Sul pela Coordenadora de Estabelecimento.
…aprendendo a vencer os medos e as preocupações a partir da dinamização da obra “As preocupações do Billy” de Anthony Browne…
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“Vamos aprender: do rio ao mar sem lixo”
“Vamos aprender: do rio ao mar sem lixo”
Uma atividade da iniciativa da Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul.
Duas das sessões (turmas do 4º ano) decorreram na Biblioteca Escolar
Essas sessões foram dinamizadas pelo Dr. João Pardal e a Eng. Alzira Rodrigues da Divisão do Ambiente da Câmara Municipal de Coimbra e abordaram a problemática ambiental, designadamente a plasticologia marinha.
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“A rolha da garrafa do Rei d´aonde?”
“A rolha da garrafa do Rei d´aonde?”
Com a Companhia "Ópera Isto" o teatro veio à escola, na Biblioteca Escolar, uma iniciativa da Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul.
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A HIGIENE DO SONO
A HIGIENE DO SONO
sessões para as turmas do 1º e 2º ano (6 turmas) do Centro Escolar Solum Sul
Aprendendo a importância de dormirmos o suficiente e nas melhores condições, para sermos saudáveis,
Numa parceria da Biblioteca Escolar, da Coordenadora de Estabelecimento do Centro Escolar Solum Sul e da Escola Básica do Dianteiro, o CEIFAC [Centro Integrado de Apoio Familiar de Coimbra] desenvolverá ao longo deste ano letivo atividades quer no Centro Escolar Solum Sul, quer na Escola Básica do Dianteiro, nas mais variadas vertentes.
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“Poupar é ganhar”
“Poupar é ganhar”
Com a Mariana e o Paco, personagens do livro “Poupar é ganhar” da betweien, aprendemos como ajudar o Ambiente e como tornar o nosso Planeta sustentável, de forma divertida, a partir das temáticas “a água”, “o papel” e “a energia” apendendo que, com pequenos gestos, ao pouparmos, ganhamos nós, ganham os outros e ganha o nosso Planeta. Esta foi mais uma iniciativa da Coordenadora de Estabelecimento e dos(as Professores(as Titulares de Turma que decorreu na Biblioteca Escolar, para todas as turmas do Centro Escolar Solum Sul (num total de 14 turmas: duas do Jardim de Infância e 12 da Escola Básica de Solum Sul).
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DIA da PESSOA COM DEFICIÊNCIA
DIA da PESSOA COM DEFICIÊNCIA
O Dia da Pessoa com Deficiência foi assinalado, uma vez mais, pelos Professores de Educação Especial em parceria com a Biblioteca Escolar da Escola Básica da Solum e do Centro Escolar Solum Sul e com a Coordenação de Estabelecimento deste último estabelecimento de Ensino, tendo sido desenvolvidas atividades em articulação com as Educadoras de Infância e os Professores Titulares de Turma.
Pretendeu-se assim, entre outros aspetos, sensibilizar para a diferença e promover a inclusão, desenvolvendo-se, simultaneamente, os conteúdos programáticos das várias áreas curriculares (e.g., Português, Estudo do Meio, Expressões e Educação para a Cidadania) de forma articulada, em cumprimento de um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável definidos pela Organização das Nações Unidas (ONU)
Pretendeu-se assim, entre outros aspetos, sensibilizar para a diferença e promover a inclusão, desenvolvendo-se, simultaneamente, os conteúdos programáticos das várias áreas curriculares (e.g., Português, Estudo do Meio, Expressões e Educação para a Cidadania) de forma articulada, em cumprimento de um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável definidos pela Organização das Nações Unidas (ONU)
As crianças do Jardim de Infância visualizaram o vídeo “Kids playing basketball open their hearts and invite a boy in a wheelchair to play”, refletindo sobre a importância de sermos amigos dos outros e de brincarmos com todos, independentemente das suas dificuldades, ajudando-os a serem mais felizes.
A partir de um guião de exploração proporcionado pela Biblioteca Escolar, os alunos do 1º ano [no Centro Escolar Solum Sul] e 1º e 2º ano [na Escola Básica da Solum] visualizaram o vídeo “As cores das flores” da ONCE, ficando a saber que todos temos capacidades, independentemente das dificuldades que tenhamos.
Construímos um mundo melhor, respeitando as diferenças de cada um(a), foi o mote para os trabalhos de expressão plástica.
Também a partir de um guião de exploração proporcionado pela Biblioteca Escolar, os alunos do 2º ano [no Centro Escolar Solum Sul] e os alunos do 3º e 4º ano [da Escola Básica da Solum] visualizaram o vídeo “Cordas” de Pedro Solís e refletiram sobre a importância de olharmos para quem está ou se sente excluído, fazendo aos outros aquilo que gostaríamos que nos fizessem.
Este mesmo vídeo foi o ponto de partida para a sensibilização dos alunos da Escola Básica do Dianteiro, seguindo o mesmo guião de exploração.
Os(As) alunos(as) expressaram as suas reflexões em verso…
Os alunos do 3º ano do Centro Escolar Solum Sul tiveram uma sessão de Língua Gestual Portuguesa [LGP] com a Professora e intérprete desta Língua, Joana Biscaia, aprendendo e valorizando uma nova forma de comunicação e sentindo, na primeira pessoa, como é comunicar no silêncio das palavras, com as mãos.
As palavras trabalhadas focaram-se, essencialmente, no tema da família.
Na Escola Básica da Solum, os(as) alunos(as) de todos os anos de escolaridade têm aulas de LGP, contactando com esta Língua ao longo de todo o ano letivo, numa parceria entre a Escola/Coordenação de Estabelecimento, Professores(as) Titulares de Turma e a Escola Superior de Educação de Coimbra [ESEC]
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AutoSTEM
AutoSTEM
[Programa ERASMUS+]
A Biblioteca Escolar, em parceria com a Prof. Doutora Piedade Vaz da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra [FPCEUC], Coordenadora do Projeto AutoSTEM, proporcionou aos alunos das Escolas Básicas da Solum e do Dianteiro, a construção de brinquedos com movimento. Esta atividade articula com o Projeto do Agrupamento de Escolas, abordando as questões do Ambiente e da Sustentabilidade.
A Biblioteca Escolar, em parceria com a Prof. Doutora Piedade Vaz da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra [FPCEUC], Coordenadora do Projeto AutoSTEM, proporcionou aos alunos das Escolas Básicas da Solum e do Dianteiro, a construção de brinquedos com movimento. Esta atividade articula com o Projeto do Agrupamento de Escolas, abordando as questões do Ambiente e da Sustentabilidade.
Um livro serve de motivação para as questões ambientais e para a construção dos brinquedos em movimento:
"O Planeta Azul"
de Luísa Ducla Soares
Num dos poemas, pode ler-se:
“Mas nas cidades colmeias
Há sempre de norte a sul,
Gente que sonha e trabalha
Para ter um planeta azul.”
Luísa Ducla Soares
Na Escola Básica da Solum, as atividades têm decorrido à hora de almoço, contando com a colaboração, para a sua operacionalização, dos(as) Professores(as) Titulares de Turma e do CASPAE.
Na Escola Básica da Solum, as atividades têm decorrido à hora de almoço, contando com a colaboração, para a sua operacionalização, dos(as) Professores(as) Titulares de Turma e do CASPAE.
Na Escola Básica do Dianteiro, as atividades decorreram em horário letivo, em articulação com as Professoras Titulares de Turma.
Na Escola Básica do Dianteiro, as atividades decorreram em horário letivo, em articulação com as Professoras Titulares de Turma.
Construção de suportes de lápis...
Construção de suportes de lápis...
....na Biblioteca Escolar da Escola Básica da Solum, com as Professoras da Equipa da Biblioteca.
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Projeto de Flexibilidade Curricular
Projeto de Flexibilidade Curricular
"ÁGUA, FONTE DE VIDA"
"ÁGUA, FONTE DE VIDA"
As três turmas do 2º ano do Centro Escolar Solum Sul desenvolveram um projeto de Flexibilidade Curricular em torno do tema da "Água, fonte de vida". Trabalhando a partir da leitura da obra "A menina gotinha de água" de Papiano Carlos, apresentaram os trabalhos à Comunidade Educativa, na Biblioteca Escolar, designadamente dramatizando partes da história.
As três turmas do 2º ano do Centro Escolar Solum Sul desenvolveram um projeto de Flexibilidade Curricular em torno do tema da "Água, fonte de vida". Trabalhando a partir da leitura da obra "A menina gotinha de água" de Papiano Carlos, apresentaram os trabalhos à Comunidade Educativa, na Biblioteca Escolar, designadamente dramatizando partes da história.
A exposição dos trabalhos de escrita e de expressão plástica, na Biblioteca Escolar...
A exposição dos trabalhos de escrita e de expressão plástica, na Biblioteca Escolar...
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NATAL
NATAL
A Biblioteca Escolar, quer no Centro Escolar Solum Sul, quer na Escola Básica da Solum, assinalou o Natal, sugerindo leituras e enfeitando-se, com o recurso a materiais que reutilizou.
A Biblioteca Escolar, quer no Centro Escolar Solum Sul, quer na Escola Básica da Solum, assinalou o Natal, sugerindo leituras e enfeitando-se, com o recurso a materiais que reutilizou.
DESAFIO CONCELHIO "VAMOS VIVER O NATAL"
POSTAL DE NATAL
Foram dois os trabalhos finalistas da fase Escola do Desafio Concelhio de Natal, um do 1º A e outro do 4º C do Centro Escolar Solum Sul.
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"O Principezinho"
"O Principezinho"
[com a Companhia de Teatro ADN de Palco]
A finalizar o primeiro período letivo, a Coordenadora de Estabelecimento, em parceria com os(as Professores(as) Titulares de Turma, levaram o teatro à Escola.
O espetáculo para os alunos do 2º, 3º e 4º ano decorreram à tarde, no Polivalente da Escola e para as crianças do Jardim de Infância e alunos do 1º ano de escolaridade tiveram lugar na Biblioteca Escolar.
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"Road Show"
"Road Show"
[com a ESCOLA SEGURA - PSP - Um projeto sobre Segurança Rodoviária]
A Biblioteca foi o palco deste "Road Show", uma iniciativa da Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul.
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Saúde Oral
Saúde Oral
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DIA DOS NAMORADOS
DIA DOS NAMORADOS
"A TRADIÇÃO DOS LENÇOS DOS NAMORADOS"
Mais uma vez, a Srª D. Gina Almeida, Assistente Operacional da Escola Básica de Solum Sul, foi convidada, pela Biblioteca Escolar, para dar a conhecer aos alunos das turmas do 3º ano, a tradição dos Lenços dos Namorados e todo o processo até ao produto final, articulando com os conteúdos programáticos do Estudo do Meio desse ano de escolaridade.
Este ano letivo a Srª D. Gina Almeida foi igualmente à Escola Básica da Solum...
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Momento Musical
Momento Musical
[e a demonstração de diversos Instrumentos Musicais]
[e a demonstração de diversos Instrumentos Musicais]
com a Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra, todas as turmas do Centro Escolar Solum Sul tiveram um momento musical, uma iniciativa da Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul que decorreu na Biblioteca Escolar.
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Jogos Matemáticos e Multipli
Jogos Matemáticos e Multipli
Os Jogos Matemáticos decorreram à hora de almoço, na Biblioteca Escolar, como preparação para o Campeonato Nacional, numa parceria entre a Coordenadora de Estabelecimento e a Biblioteca Escolar.
A Biblioteca Escolar do Centro Escolar Solum Sul foi, ainda, o local de realização do Multipli, uma iniciativa do Politécnico de Leiria em parceria com a Alfiii, com o apoio da Associação de Professores de Matemática (APM), da Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM) e da Associação Ludus. Esta atividade foi promovida pela Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul.
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SMILE
SMILE
A promoção de bons hábitos de higiene oral foi feita pela Louzan Clínica de Medicina Dentária, tendo lugar na Biblioteca Escolar do Centro Escolar Solum Sul, uma iniciativa da Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul.
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INVENTA UM TÍTULO
INVENTA UM TÍTULO
[uma atividade desenvolvida pela Biblioteca Escolar em articulação com o Projeto do Centro Escolar Solum Sul]
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Vem conhecer as plantas
Vem conhecer as plantas
[PLANTAS INVASORAS E PLANTAS AUTÓCTONES)
Esta atividade foi desenvolvida pelas Estagiárias da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação de Coimbra, na Biblioteca Escolar [FPCEUC], no âmbito do Plano de Ação do Centro Escolar Solum Sul, aprovado pelo Conselho Eco-escolas.
No final, cada um(a) foi desafiado(a) a testar os conhecimentos adquiridos, colocando o papel com a planta que lhe calhou em sorte no recipiente certo [plantas invasoras versus plantas autóctones].
As Estagiárias da FPCEUC desenvolveram, ainda, na Biblioteca Escolar, sessões alusivas à Energia e ao Ambiente, dando cumprimento ao Plano de Ação do Centro Escolar Solum Sul aprovado pelo Conselho Eco-escolas, do qual faz parte da Biblioteca Escolar.
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Casacos de neve sem neve???
Casacos de neve sem neve???
O CES [Centro de Estudos Sociais] veio à Escola, através da Biblioteca Escolar, com a Doutora Rita Campos, uma investigadora daquele Centro.
Os(As) alunos(as) puderam refletir sobre as alterações climáticas que assolam o nosso planeta e, num jogo de “faz de conta”, como pequenos cientistas, puderam testar as suas hipóteses e, simultaneamente, tomar consciência das consequências dessas alterações nos ecossistemas terrestres.
No Centro Escolar Solum Sul foram desenvolvidas sessões para os alunos do 1º e 2º ano, quer na sala de aula, quer na Biblioteca Escolar, encontrando-se ainda previstas sessões para as turmas do 3º e 4º ano.
Na Escola Básica da Solum as sessões com os(as) alunos(as) do 1º e 2º ano decorreram à hora de almoço.
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"Terra Torga"
"Terra Torga"
A Companhia de Teatro de Coimbra, o Teatrão, apresentou, na Biblioteca Escolar a peça "Terra Torga", uma atividade promovida pela Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul.
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Aprender a lidar com as emoções...
Aprender a lidar com as emoções...
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EDUCAÇÃO LITERÁRIA
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
A Professora Bibliotecária desenvolveu sessões de Educação Literária em articulação com os(as) Professores(as) Titulares de Turma, nas Escolas Básicas da Solum, de Solum Sul, do Dianteiro e do Tovim.
Nas três primeiras escolas, as sessões incidiram nas seguinte obras:
"Ou isto ou aquilo” de Cecília Meireles (três turmas do 2º ano da Escola Básica de Solum Sul e uma turma da Escola Básica do Dianteiro);
"O Têpluquê e outras histórias" de Manuel António Pina (três turmas do 2º ano da Escola Básica da Solum);
"Bichos, bichinhos e bicharocos" e "O rouxinol e a sua namorada" de Sidónio Muralha (três turmas do 2º ano da Escola Básica da Solum);
"Estranhões & Bizarrocos" de José Eduardo Agualusa (2º C da Escola Básica de Solum Sul);
"Contos de Andersen para crianças sem medo" de Alice Vieira (três turmas da Escola Básica da Solum e três turmas da Escola básica de Solum Sul e uma turma da Escola Básica do Dianteiro;
Na Escola Básica do Tovim, foram objeto dessas sessões as seguintes obras: "Vamos contar um segredo" de António Torrado (1º ano); "O Têpluquê e outras histórias" de Manuel António Pina (2º ano); "Contos de Andersen para crianças sem medo" de Alice Vieira; "As cores das Vogais" de Vergílio Alberto Vieira e "As fadas verdes" de Matilde Rosa Araújo (3º ano) e "A maior flor do mundo" de José Saramago (4º ano).
Alguns dos trabalhos realizados...
A Banda Desenhada depois de analisada a obra "Os contos de Andersen para crianças sem medo" de Alice vieira.
A partir da obra "Ou isto ou aquilo" de Cecília Meireles, os(as) alunos(as) foram desafiados(as) a escrever as suas próprias opções e a ilustrar as mesmas.
Depois da leitura da obra "O Têpluquê e outras histórias" de Manuel António Pina, e de ilustrarem como seriam, no seu entender, os Gigões, os Anantes e a Ana, os(as) alunos(as aceitaram o desafio de, à semelhança da história "Gigões e Anantes", baralhar palavras e redigir, a partir daí a sua história.
Deixamos aqui uma das histórias produzidas...
O elefanfa e o girafante
O elefanfa e o girafante
Era uma vez um girafante tão pequeno que cabia em tudo.
Era uma vez um girafante tão pequeno que cabia em tudo.
Era uma vez um elefanfa com as pernas tão finas que nem conseguia pôr-se em pé. Por issso, era-lhe difícil procurar comida.
Era uma vez um elefanfa com as pernas tão finas que nem conseguia pôr-se em pé. Por issso, era-lhe difícil procurar comida.
O girafante não sabia como resolver o problema. Um dia, quando andava a passear na floresta escura, viu um menino chamado Luís, que tinha dificuldade em perceber o que eles diziam. Então, ele inventou uma Língua que só ele, o elefanfa e o girafante percebiam. Chamava-se olfafêz.
O girafante não sabia como resolver o problema. Um dia, quando andava a passear na floresta escura, viu um menino chamado Luís, que tinha dificuldade em perceber o que eles diziam. Então, ele inventou uma Língua que só ele, o elefanfa e o girafante percebiam. Chamava-se olfafêz.
Ele construiu um tipo de carro de madeira, com uma tábua e quatro rodas e, assim, o efefanfa podia fugir dos predadores, comer e brincar, por exemplo à apanhada!
Ele construiu um tipo de carro de madeira, com uma tábua e quatro rodas e, assim, o efefanfa podia fugir dos predadores, comer e brincar, por exemplo à apanhada!
O efefanfa agradeceu em olfafêz:
O efefanfa agradeceu em olfafêz:
-Olfalada!
-Olfalada!
Luís Tiago ( 2º B - EB da Solum)
Na abordagem à obra "Estranhões & Bizarrocos" de José Eduardo Agualusa, na sessão realizada com o 2º C do Centro Escolar Solum Sul, utilizámos uma "Cesta Literária" com cartões, desde logo como motivação para a leitura.
Na abordagem à obra "Estranhões & Bizarrocos" de José Eduardo Agualusa, na sessão realizada com o 2º C do Centro Escolar Solum Sul, utilizámos uma "Cesta Literária" com cartões, desde logo como motivação para a leitura.
Trabalhámos, depois, a estrutura do texto com a leitura do conto "Estranhões e Bizarrocos e outros seres sem exemplo".
Trabalhámos, depois, a estrutura do texto com a leitura do conto "Estranhões e Bizarrocos e outros seres sem exemplo".
No final, partindo dos 3 cartões que a cada um(a) calhou em sorte, os(as) alunos(as) escreveram uma história, na qual teriam que entrar, obrigatoriamente as três figuras correspondentes a esses cartões.
No final, partindo dos 3 cartões que a cada um(a) calhou em sorte, os(as) alunos(as) escreveram uma história, na qual teriam que entrar, obrigatoriamente as três figuras correspondentes a esses cartões.
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Turma Imbatível
Turma Imbatível
O consumo de fruta foi incentivado com o Projeto do Lidl “Turma Imbatível”, o qual este ano trouxe ainda uma novidade: os alunos assistiram a uma teatralização, na Biblioteca Escolar, sobre a importância do consumo de fruta e, no final, cada aluno (a) recebeu uma lancheira de cartão com um espaço em branco para poder desenhar a sua fruta favorita.
Esta foi mais uma iniciativa da Coordenadora de Estabelecimento em parceria com os(as) Professores(as) Titulares de Turma do Centro Escolar Solum Sul.
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"Quem era Sophia?"
"Quem era Sophia?"
Com o projeto "Grandes Vidas Portuguesas" numa parceria com a Imprensa Nacional Casa da Moeda, estivemos com a vida e obra de Sophia de Mello Breyner Andresen. Com o ator e encenador Diogo Carvalho ficamos a conhecer ainda o seu papel político, na resistência durante o Estado Novo, com o uso da palavra e da poesia e ainda o seu papel na Assembleia Constituinte do pós 25 de abril. As sessões decorreram no passado dia 27 de fevereiro de 2020 na Biblioteca do Centro Escolar Solum Sul (para os alunos do 3º e 4º ano da Escola Básica de Solum Sul) e no dia 9 de março de 2020 no auditório da Escola Superior de Educação de Coimbra (para os alunos do 3º e 4º ano da Escola Básica da Solum).
Fotos das sessões na Biblioteca do Centro Escolar Solum Sul.
Fotos das sessões para os alunos da Escola Básica da Solum.
"Ilustrações para Sophia"
"Ilustrações para Sophia"
Exposição cedida pela Biblioteca Municipal de Coimbra, patente no Centro Escolar Solum Sul.
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