O Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado dispõe de 4 bibliotecas integradas na Rede de Bibliotecas Escolares dotadas de um conjunto de orientações da sua ação formativa e da sua intervenção na relação transversal e articulada com o currículo”, orientando o seu trabalho, de modo a integrar os conhecimentos, capacidades e atitudes inerentes à literacia da informação, à literacia da leitura e à literacia dos media no ensino dos diferentes conteúdos curriculares, bem como no desenvolvimento de outros projetos e atividades.

Tendo como objetivo central proporcionar serviços de biblioteca a todos os alunos do Agrupamento, as bibliotecas continuarão a desenvolver os esforços necessários de adaptação aos novos paradigmas e exigências do século XXI, a denominada Biblioteca 2.0, assente em quatro pilares essenciais: (i) centrada no utilizador, como elemento dinâmico e ativo, que também participa na criação dos conteúdos e serviços juntamente com o professor bibliotecário; (ii) criadora de experiências multimédia, recorrendo às múltiplas ferramentas da web 2.0, nas suas múltiplas funcionalidades; (iii) socialmente rica, na medida em que oferece formas diversificadas de comunicar; (iv) comunitariamente inovadora, uma vez que se assume como uma porta aberta para a comunidade onde está inserida, interagindo, adaptando-se e moldando-se às novas formas de busca e uso da informação.

Assim, competirá às bibliotecas escolares do Agrupamento, por um lado, fazer mais e melhores leitores, leitores analíticos, utilizadores de bibliotecas e consumidores de livros, mas, por outro lado, também leitores digitais competentes, criativos, capazes de utilizar os diferentes suportes de leitura e escrita, as novas técnicas de replicação e disseminação da informação, de forma eficaz e crítica, usando as tecnologias de forma competente e desenvolvendo uma consciência social.

No cumprimento da sua missão, as bibliotecas recorrerão a estratégias de marketing para atrair alunos e professores, respondendo às suas necessidades e interesses, tornando-os conscientes do papel da biblioteca como parceira na aprendizagem e fornecedora dos serviços e recursos de que necessitam no cumprimento dos curricula.

As bibliotecas escolares promoverão o trabalho colaborativo quer entre o professor bibliotecário e o professor de sala de aula, quer com os Serviços de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE) da Biblioteca Municipal, quer ainda com o Grupo Concelhio de Bibliotecas Escolares do concelho de Santarém, desenvolvendo nos alunos uma aprendizagem colaborativa, no sentido de se tornarem cidadãos cada vez mais autónomos e interventivos.

Finalmente, as bibliotecas escolares apostarão na criação de planos plurianuais de atividades quer presenciais, quer a distância e na promoção sistemática do uso ético da informação.