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"... consequently, nothing is changed, nothing is renovated; computers are being introduced into classrooms and everyone waits for the technological miracle to happen." (G. Salomon)

s reais “mais-valias” resultam fundamentalmente da interação entre as pessoas e só a participação empenhada dos Professores como “arquitetos dos contextos de aprendizagem” poderá potenciar para a Educação os benefícios desta e de outras tecnologias.

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