Visita de foment de la lectura per a 1r, 2n, 3r o 4t d'ESO, segons biblioteca.

Què llegim? Per què llegim? Som més lliures amb la lectura? En aquesta sessió es proposa als joves un debat entorn la lectura i la literatura amb l'objectiu d'aprofundir en els beneficis que aporta llegir.

Després de la conversa, es presenten diverses obres de qualitat (novel·les juvenils, còmics, àlbums il·lustrats...) ideals per a la seva edat; de forma lúdica, els joves podran remenar i triar aquell llibre que ja volen començar a llegir i convèncer als companys que aquell serà un bon llibre.

Durada de la sessió: 1 hora 30 minuts.

Visita temàtica sobre noves tecnologies i fonts d'informació per a 1r, 2n, 3r o 4t d'ESO o Batxillerat, segons biblioteca.

En aquesta activitat, plantejada com un joc de taula, els participants hauran de respondre a diverses preguntes i situacions relacionades amb la gestió de la privacitat en l’entorn digital; alhora hauran de protegir la identitat del seu personatge per evitar que aquest sigui descobert.

L’objectiu didàctic del joc és donar eines per prendre consciència sobre què passa amb les dades personals i la identitat quan utilitzem a Internet i descobrir alternatives per protegir-nos.

Durada de la sessió: 1 hora 30 minuts.

Visita autònoma per a 1r, 2n, 3r i 4t d'ESO.

La biblioteca és un dels millors llocs per gaudir de la lectura i descobrir novel·les i altres lectures de manera relaxada.

Es tracta d’una visita lliure on els adolescents podran triar, llegir i cercar informació a la seva biblioteca de proximitat.

La visita us pot servir per fer la tria prèvia d’una maleta temàtica o per recollir-la amb els alumnes, si ja l’heu demanat. També per preparar projectes de classe: podeu sol·licitar una selecció de llibres per treballar-la a la biblioteca.

Durada de la sessió: 45 minuts - 1 hora.

Visita de descoberta de la biblioteca per a 1r o 2n d'ESO.

La biblioteca també pot ser un espai apassionant per als joves. Des de la Biblioteca del Nord hem preparat una formació adaptada al públic juvenil amb dues dinàmiques en format de gamificació: un joc de preguntes/respostes vinculades als recursos i serveis de la biblioteca, i la descoberta vivencial de la biblioteca, on els alumnes seran bibliotecaris/es per una estona. A que mola?

Durada de la sessió: 1 hora - 1 hora 30 minuts.

Visita de descoberta de la biblioteca per a 1r, 2n, 3r o 4t d'ESO.

Es repassen els serveis i recursos de la biblioteca i es parla de les fonts d’informació i l’ús del catàleg Aladí. També es deixa espai a la literatura juvenil mostrant autors i títols que cal conèixer i que, de ben segur, despertaran l’interès lector dels nostres nois i noies.

La visita es pot adaptar en funció del curs i les necessitats del centre educatiu. Contacteu amb la biblioteca si necessiteu qualsevol modificació en el contingut.

Durada de la sessió: 1 hora - 1 hora 15 minuts.

Visita temàtica sobre noves tecnologies i fonts d'informació per a 3r i 4t d'ESO o Batxillerat.

El taller tindrà dues fases principals: una de teòrica per contextualitzar els continguts respecte a la desinformació, i, l'altra, més pràctica, on es convertiran en verificadors de notícies falses a partir d'una dinàmica d'escape room. Finalitzat el taller, s'obrirà un breu espai de reflexió i debat.

Durada de la sessió: 1 hora 30 minuts.

Visita temàtica sobre noves tecnologies i fonts d'informació per a 4t d'ESO o Batxillerat.

La sessió pretén donar a conèixer tot el que ofereix la biblioteca i ajudar els alumnes a orientar les línies de recerca, enfocar les cerques d'informació i resoldre els dubtes respecte a les fonts d'informació.

Durada de la sessió: 1 hora 30 minuts.