Шаблоны, инструкции, рекомендации
РАЗРАБОТКА КУРСА
Разработку курса рекомендуем начинать с составления педагогического сценария курса:
ВИДЕОЗАПИСЬ
Обратите внимание на рекомендация по подбору одежды для съемки на черном фоне
МОНТАЖНЫЕ ЛИСТЫ
При записи видео неизбежны небольшие недочеты (паузы, оговорки, опечатки на слайдах). Чтобы исключить ошибки и привести видео в соответствие с вашей идеей, мы просим составлять небольшие текстовые текстовые файлы, которые мы называем монтажными листами.
Механизм работы такой:
мы высылаем вам ссылки на снятые видео
вы смотрите их и пишите монтажный лист (ссылка: инструкция + пример)
монтажер вносит правки
высылаем вам готовые ролики
если все в порядке, загружаем их на курс
Примерно так выглядят готовые видео:
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КУРСА
ОПИСАНИЕ КУРСА
Описание курса на платформе позволяет понять, чему посвящен курс, как он устроен и чему можно научиться.
Составляя описание курса, ответьте на следующие вопросы:
В чем особенности курса?
В чем состоит цель курса?
Из каких материалов состоит курс?
Каковы правила освоения курса?
Что представляет собой итоговый контроль по курсу?
Что необходимо сделать для успешного освоения курса (минимальный проходной балл)?
Требуются ли для освоения курса предварительные знания или компетенции?
Какова трудоемкость курса (в часах, ЗЕ)?
ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ САЙТА
Такая презентация загружается на сайт отдельно от видео. Обычно она более подробно освещает тему лекции.
ИЗОБРАЖЕНИЯ И ДРУГИЕ МАТЕРИАЛЫ В ОТКРЫТОМ ДОСТУПЕ
В курсе вы можете использовать самые разные типы внешних материалов: ссылки на статьи, на книги, презентации, изображения, схемы, ссылки на сайты, на видеоролики и т.д. Важно помнить о соблюдении авторских прав.
Мы рекомендуем использовать материалы из открытых источников. Например, видео на Youtube размещены в открытом доступе. Существуют и подобные библиотеки (например, cyberleninka.ru) и базы изображений (например, unsplash.com или другие сайты с бесплатными изображениями. Также вы можете найти интересующие вас слайды через поиск в Google по картинкам, выбрав пункт "Права использования":
Какие бы источники и материалы вы не использовали в вашей презентации (картинки, фрагменты текста и др.), пожалуйста, укажите это на заключительном слайде в презентации. Например, так:
Если вы сомневаетесь, можно ли использовать тот или иной файл, поищите информацию на сайте, где он хранится (как правило, сайты указывают тип лицензии) или напишите нам.
ССЫЛКИ И СПИСКИ ИСТОЧНИКОВ
Так выглядят гиперссылки в курсе на LMS.kantiana:
А так выглядят списки литературы (без ссылок):
ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ
Текст лекции позволяет проходить курс без необходимости просматривать видео.
Речь идет о двух возможных вариантах текста:
1). Он полностью дублирует текст, произнесенный в видео. Вы можете заранее написать такой текст и произнести его в видео или (что проще и лучше для восприятия на слух) сделать расшифровку после записи видео (как это сделать автоматически)
2). Повторяет основное содержание видеолекции и дополняет его. Вы можете написать текст на основе презентации к видео или использовать уже написанные вами тексты (фрагменты статей и монографий), чтобы более подробно осветить тему лекции.
Этот вариант предпочтителен, поскольку позволяет студентам не только повторить материал, но и углубить его.
Текст лекции может быть размещен прямо под видеолекцией:
