เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรม Best Practice

เผยแพร่ผลงาน นวัตกรรม Best Practice

ระดับปฐมวัย

มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กปฐมวัย

ตัวชี้วัด 1.1 หนูน้อย AMC สุขภาพดี เติบโต สมวัย โดยใช้รูปแบบ 3D for Healthy Model

ตัวชี้วัด 1.2 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้เทคนิค MATH for AMCKD

ตัวชี้วัด 1.3 โครงการเล่านิทานประกอบสื่อ Story Telling เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสารระดับปฐมวัย

ตัวชี้วัด 1.4 การส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจของเด็ก โดยใช้กระบวนการ DEAR Model

ตัวชี้วัด 1.5 การเสริมสร้างพัฒนาการด้านสังคมและคุณธรรมเด็กปฐมวัยด้วยกิจกรรมเสริมประสบการณ์พิเศษ โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา

มาตรฐานที่ 2 การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

ตัวชี้วัด 2.2 การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา
(D-PROMPT Model)

ตัวชี้วัด 2.5 กระบวนการนิเทศภายในเพื่อส่งเสริมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ Active Learning

ตัวชี้วัด 2.9 การเฝ้าระวังและคัดกรองเด็กปฐมวัยที่มีภาวะโภชนาการไม่ตรงเกณฑ์ โดยใชกระบวนการ 3P-H Model

ตัวชี้วัด 2.10 กิจกรรมปลูกฝันปฐมวัยด้วยสายใยครอบครัว โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เด็กปฐมวัย

ตัวชี้วัด 3.1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2566) ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560

ตัวชี้วัด 3.2 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกิจกรรม Project Approach

ตัวชี้วัด 3.3. การวัดและประเมินพัฒนาการเด็ก โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา ด้วยวิธี 4E

ระดับขั้นพื้นฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน

ตัวชี้วัด1.1. การใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ AMC-TS Model : 4I

ตัวชี้วัด1.2. กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมตามครรลองคริสต์ศาสนา โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา ด้วยรูปแบบ INF Model

ตัวชี้วัด1.3.กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning)

มาตรฐานที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา

ตัวชี้วัด2.2 การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา (D-PROMT Model)

ตัวชี้วัด 2.3 ระบบการบริหารจัดการศึกษา โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา AMC Model

ตัวชี้วัด 2.5 การส่งเสริมกระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา

ตัวชี้วัด 2.7 รูปแบบการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วม โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา AMC Waste Awareness by 3CO Model

ตัวชี้วัด 2.9 การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา โดยใช้รูปแบบ AMC 5S Model

ตัวชี้วัด 2.10 กระบวนการเสริมสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสังคม เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา

มาตรฐานที่ 3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้

ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิด โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา AMC-TS Model : 4I

ตัวชี้วัด 3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ AMC TS Model : 4I ด้วยวิธี 3R

ตัวชี้วัด 3.3 รูปแบบการวัดผลและประเมินผล โรงเรียนศรีธรรมราชศึกษา (WISE Model)

สอดคล้องตามกรอบคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสังกัดมูลนิธิแห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย

(CCT Schools Quality Educational Standards: CSQES)

Page updated

Google Sites

Report abuse