Самообразование
"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок!"
"Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок!"
В. А. Сухомлинский.
В. А. Сухомлинский.
Развитие творческих способностей дошкольников посредством правополушарного рисования.
Развитие творческих способностей дошкольников посредством правополушарного рисования.
Такое приоритетное направление в своей деятельности в этом году я выбрала не случайно. В 2019 году я прошла обучение по правополушарному рисованию в онлайн - школе рисования Максима Манькова. Меня это так увлекло, я получила столько незабываемых непередаваемых эмоций, что захотелось поделиться своими знаниями и умениями, а в первую очередь положительными впечатлениями, с окружающими.
Такое приоритетное направление в своей деятельности в этом году я выбрала не случайно. В 2019 году я прошла обучение по правополушарному рисованию в онлайн - школе рисования Максима Манькова. Меня это так увлекло, я получила столько незабываемых непередаваемых эмоций, что захотелось поделиться своими знаниями и умениями, а в первую очередь положительными впечатлениями, с окружающими.
Я часто наблюдала за своими воспитанниками во время рисования, очень многие сталкиваются с трудностями именно из-за своей неуверенности, страха, что что-то не получится. И зачастую результат совсем не радовал детишек, такой вид занятий становился для них безрадостным и может даже нелюбимым.
Я часто наблюдала за своими воспитанниками во время рисования, очень многие сталкиваются с трудностями именно из-за своей неуверенности, страха, что что-то не получится. И зачастую результат совсем не радовал детишек, такой вид занятий становился для них безрадостным и может даже нелюбимым.
Правополушарное рисование позволяет уйти от шаблонов, любые случайные кляксы обыграть и превратить в "изюминку", сам процесс становится увлекательным и интересным, он не требует каких-то академических знаний и навыков, все происходит легко и непринужденно. А когда дети видят свой конечный результат, это вызывает у них полный восторг и из простых "неумех" они превращаются в настоящих маленьких художников! Ребенок, который верит в себя, в свои силы, и при этом у него прекрасный эмоциональный фон, легко раскрывает свои способности и таланты - что мне и нужно!
Правополушарное рисование позволяет уйти от шаблонов, любые случайные кляксы обыграть и превратить в "изюминку", сам процесс становится увлекательным и интересным, он не требует каких-то академических знаний и навыков, все происходит легко и непринужденно. А когда дети видят свой конечный результат, это вызывает у них полный восторг и из простых "неумех" они превращаются в настоящих маленьких художников! Ребенок, который верит в себя, в свои силы, и при этом у него прекрасный эмоциональный фон, легко раскрывает свои способности и таланты - что мне и нужно!
Данный метод в корне отличается от стандартного обучения. При таком рисовании мы не следуем логике и знаниям, а рисуем эмоциями, чувствами, интуицией и фантазией, при этом получая настоящее удовольствие.
Данный метод в корне отличается от стандартного обучения. При таком рисовании мы не следуем логике и знаниям, а рисуем эмоциями, чувствами, интуицией и фантазией, при этом получая настоящее удовольствие.
Детям свойственно заниматься творческой деятельностью. Но, как правило, система образования сформирована так, что на изучение точных наук отводится гораздо больше времени, чем на творческие процессы. Все это способствует стимуляции левого полушария, которое как известно отвечает за логические процессы и аналитическое мышление. Слаженная работа обоих полушарий обеспечивает эффективную работу мозга. Применение методов по правополушарному рисованию позволяет внести гармонию в работу левого и правого полушария, что помогает раскрытию творческого потенциала ребенка. Кроме того, это помогает уберечь его от стрессов и нагрузок, а еще оказывает помощь в усвоении материала.
Детям свойственно заниматься творческой деятельностью. Но, как правило, система образования сформирована так, что на изучение точных наук отводится гораздо больше времени, чем на творческие процессы. Все это способствует стимуляции левого полушария, которое как известно отвечает за логические процессы и аналитическое мышление. Слаженная работа обоих полушарий обеспечивает эффективную работу мозга. Применение методов по правополушарному рисованию позволяет внести гармонию в работу левого и правого полушария, что помогает раскрытию творческого потенциала ребенка. Кроме того, это помогает уберечь его от стрессов и нагрузок, а еще оказывает помощь в усвоении материала.
Что такое правополушарное рисование?
Что такое правополушарное рисование?
Правополушарное рисование – это интенсивный метод обучения рисованию, формирования художественной уверенности и получения доступа к творческим силам мозга.
Правополушарное рисование – это интенсивный метод обучения рисованию, формирования художественной уверенности и получения доступа к творческим силам мозга.
Разработан американской преподавательницей рисования Бетти Эдвардс и основан на исследовании мозга нобелевского лауреата Роджера Сперри. Методика рисования Б. Эдвардс - это набор уроков, каждый из которых постепенно приучает рисовать с использованием возможностей правого полушария - видеть контуры, вместо фигуры, различать негативные и позитивные пространства (менять местами фигуру и фон), видеть перспективу и соотношение предметов (чувствовать пропорции), видеть работу света и тени и собирать отдельные элементы в целостное восприятие. Методика основывается на развитии правого полушария, т. к. именно оно отвечает за творческие процессы.
Разработан американской преподавательницей рисования Бетти Эдвардс и основан на исследовании мозга нобелевского лауреата Роджера Сперри. Методика рисования Б. Эдвардс - это набор уроков, каждый из которых постепенно приучает рисовать с использованием возможностей правого полушария - видеть контуры, вместо фигуры, различать негативные и позитивные пространства (менять местами фигуру и фон), видеть перспективу и соотношение предметов (чувствовать пропорции), видеть работу света и тени и собирать отдельные элементы в целостное восприятие. Методика основывается на развитии правого полушария, т. к. именно оно отвечает за творческие процессы.
Отличительной особенностью метода является использование упражнений, направленных на развитие навыков восприятия и обеспечивающих хотя бы частичное переключение на правое полушарие головного мозга, что благоприятно влияет на процесс образования в целом. Освобождая даже малую часть учебного дня от заданий (вербальных, логических) активизирующих работу левого полушария и предполагающих постоянную обработку вербальной информации, мы даем обучающимся возможность расслабиться, «побыть в тишине и спокойствии», отдохнуть от непрестанного словесного напряжения и необходимости соперничать со сверстниками в глубине и точности знаний.
Отличительной особенностью метода является использование упражнений, направленных на развитие навыков восприятия и обеспечивающих хотя бы частичное переключение на правое полушарие головного мозга, что благоприятно влияет на процесс образования в целом. Освобождая даже малую часть учебного дня от заданий (вербальных, логических) активизирующих работу левого полушария и предполагающих постоянную обработку вербальной информации, мы даем обучающимся возможность расслабиться, «побыть в тишине и спокойствии», отдохнуть от непрестанного словесного напряжения и необходимости соперничать со сверстниками в глубине и точности знаний.
Метод правополушарного рисования позволяет:
Метод правополушарного рисования позволяет:
· Упростить творческий процесс,
· Упростить творческий процесс,
· Исключить анализ деятельности,
· Исключить анализ деятельности,
· Избавить от внутренних преград,
· Избавить от внутренних преград,
· Обрести внутреннюю гармонию,
· Обрести внутреннюю гармонию,
· Раскрыть творческие способности, и проявить индивидуальность.
· Раскрыть творческие способности, и проявить индивидуальность.
План самообразования по методическому направлению.docxОтчет по самообразованию 2021-2022 г.docxПлан самообразования по методическому направлению.docxВ чем секрет правополушарного рисовани консул..docxПлан самообразования по методическому направлению на 2022-2023г.docxПлан самообразования по методическому направлению за 23-24г.docxНейропрактик Елена Макарова о правополушарном рисовании.
Правополушарное рисование очень развивает не только глаз, но и личностные качества: смелость, умение прислушиваться к своим ощущениям. Представить себе очень ярко, что это такое нам поможет Маша (серия № 27). Смотрите с удовольствием!
Применение технологии правополушарного рисования в развитии речи.docxПравополушарное рисование как способ развития творческого мышления у детей с ОВЗ.docx