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UNIDAD 6 : ¿QUEDA AGUA?
UNIDAD 6 : ¿QUEDA AGUA?
Esquema de contenidos
LA ARGUMENTACIÓN
LECTURA: ES EL MOMENTO
ORTOGRAFÍA: PALABRAS CON G Y CON J
GRAMÁTICA: PALABRAS INVARIABLES
ANÁLISIS MORFOLÓGICO: Oraciones completas
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: artículo de opinión
- LA ARGUMENTACIÓN
2. LECTURA: ES EL MOMENTO
2. LECTURA: ES EL MOMENTO
ES UN TEXTO SACADO DE UN BLOG EN INTERNET
¿QUÉ TE SUGIERE SU CONTENIDO?
3. ORTOGRAFÍA: USOS DE LA G Y LA J J
3. ORTOGRAFÍA: USOS DE LA G Y LA J J
4. GRAMÁTICA: PALABRAS INVARIABLESJ
4. GRAMÁTICA: PALABRAS INVARIABLESJ
TABLA ADVERBIOS_TIPOS
UN POCO MÁS SOBRE LOS ADVERBIOS
¿PRACTICAMOS?
¿PRACTICAMOS?
5. ANÁLISIS MORFOLÓGICO
5. ANÁLISIS MORFOLÓGICO
6. EXPRESIÓN ORAL O ESCRITA: ARTÍCULO DE OPINIÓN
6. EXPRESIÓN ORAL O ESCRITA: ARTÍCULO DE OPINIÓN
RECORDAMOS LAS CARACTERÍSTICA DE LA NOTICIA
RECORDAMOS LAS CARACTERÍSTICA DE LA NOTICIA
PRÁCTICA_PASOS A SEGUIR
PRÁCTICA_PASOS A SEGUIR
Paso 1: Prepara la información. Antes de empezar a escribir, asegúrate de tener todos los datos que necesitas para comunicar la noticia.
Paso 2: Redacta la información. Escribe la entradilla con los datos imprescindibles y desarrolla el cuerpo de la noticia de lo general a los detalles.
Paso 3: Comprueba la riqueza y precisión del vocabulario. Revisa y comprueba si repites las mismas palabras, si es así sustitúyelas por sinónimos o expresiones afines.
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