หลักเกณฑ์การบริหารและทรัพยากรบุคคล

การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้  ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและมีความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่ฐานสมรรถนะ     

กระบวนการ/วิธีการดำเนินงาน

วางแผนจัดทำกิจกรรมการพัฒนาตนเองให้มีความรู้  มีทักษะใหม่ๆ  เช่น การเข้าร่วมอบรม/ สัมมนาในรูปแบบออนไลน์  และจัดทำโครงการพัฒนาบุคากร กำหนดภาระงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา  รวมทั้งส่งเสริมบุคลากรเข้ารับการการอบรมพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ  เพื่อพัฒนาตนเองให้เป็นครูมืออาชีพ  โดยมีการรายงานผลการนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการปฏิบัติติงานและเก็บข้อมูลเป็นสารสนเทศบุคลากรของสถานศึกษา ส่งเสริมครูให้ใช้สื่อ เทคโนโลยี นวัตกรรมทางการศึกษา ทำให้ครูมีความรู้  มีความสามารถใช้เครื่องมือดิจิทัลช่วยสอนนักเรียนให้เข้าใจบทเรียนเร็วขึ้น  การส่งเสริมและพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ  และการเป็นผู้นำในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ และให้บุคลากรมี ID Plan ทุกคน   

จัดระบบการบริหารเพื่อวางแผนอัตรากำลัง และการมอบหมายงาน

 -     ออกแบบโครงสร้างการแบ่งงานและมาตรฐานการปฏิบัติติงานตามสายงานของสถานศึกษา

 -     ศึกษาสภาพปัญหาในปัจจุบันโดยพิจารณาตามภารกิจ 4 งาน

            -     การวิเคราะห์งานเป็นกระบวนการศึกษาและรวบรวมข้อมูลเพื่อทราบปริมาณงาน ขอบเขตหน้าทีและความรับผิดชอบของงานความเกี่ยวพันของงานที่เกี่ยว กับกิจกรรมอื่น ๆ ภายในองค์กร

-     การวางแผนและการพยากรณ์กำลังคนเพื่อบรรจุตำแหน่งที่ว่างหรือขาด 

-    พัฒนาครูให้เป็นไปตามมาตรฐานการปฏิบัติงานตามสายงาน

-    จัดสิ่งอำนวยความสะดวกในการทำงานให้เหมาะสมกับมาตรฐานการปฏิบัติงาน

-    จัดบรรยากาศวัฒนธรรมการทำงานของโรงเรียนให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้