Вивчити напам'ять вірші Т.Г.Шевченка "За сонцем хмаронька пливе", " Садок вишневий коло хати"
30.03 Тема. П.Г.Тичина. " Не бував ти у наших краях!" Виразно читати, відповідати на запитання й завдання підручника.
03.04 Тема. П.Г.Тичина. Поезії "Гаї шумлять", "Блакить мою душу обвіяла". Вивчити напам`ять один вірш Павла Тичини (на вибір).
06.04 Тема. Євген Гуцало. "Лось". Вічне протистояння добра і зла - наскрізна тема світового мистецтва. Порушення цієї теми в оповіданні.
Завдання: прочитати відомості про автора(стор. 203); засвоїти та переказувати зміст твору; поділити текст оповідання на частини, дібравши до них заголовки, записати їх у зошит.
10.04 Тема. Євген Гуцало. "Лось". Співчуття, милосердя - шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків.
Завдання: прочитати статтю з теорії літератури "Оповідання"(стор. 210); дати усні відповіді на запитання й завдання за підручником(стор.211 ); тести- письмово.
На високий рівень: придумайте своє завершення оповідання "Лось", запишіть його в зошит кількома реченнями.
Радимо для додаткового читання: Є.Гуцало. "Сім`я дикої качки"
13.04 Тема. Євген Гуцало. "Лось"(узагальнення ) .
Завдання: написати літературний диктант.
Яким був лось?
Що пробудило в ньому неясний страх?
Чого він принюхувався на стежечці?
Яка біда трапилася з ним?
Що відчував лось?
Як діти допомогли тварині?
Що відчували хлопчики, порятувавши красеня?
Яка несподіванка сталася далі?
Що повторювали діти дядькові Шпичаку, який убив звіра?
Якою обіцянкою вбивця тварини хотів домогтися мовчання хлопців?
У чому не сумнівався дядько Шпичак?
Чого тепер найбільше хотілося б браконьєрові?
17.04 Тема. Максим Рильський. "Дощ". Краса рідної природи .
Завдання: прочитати статтю підручника про основні відомості з біографії Максима Рильського(стор. 212); виразно читати вірш "Дощ", намалювати словесну ілюстрацію до нього.
24.04 Тема. Максим Рильський . "Осінь-маляр із палітрою пишною..." Єдність людини і природи , зв`язок між станом людської душі та довкіллям.
Завдання: 1) прочитайте виразно поезію М.Рильського "Осінь - маляр із палітрою пишною...", 2) виконайте тестові завдання письмово( стор. 214); 3) завдання №12 надішліть; 4) вивчіть напам`ять один із віршів М.Рильського .
27.04 Тема. Григір Тютюнник. Коротко про письменника. "Дивак". Зміст твору.
Завдання: 1) прочитайте статтю підручника про Григора Тютюнника (стор. 215) та оповідання "Дивак";
2) зверніть увагу на проблеми, які піднімає автор у творі, а саме:
а) ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини;
б) паралельність і єдність двох світів - природи і людини, зображених в оповіданні,
3) поділіть оповідання на 4 частини, доберіть до кожної з них заголовки й запишіть їх у зошит.
04.05 Тема. Григір Тютюнник. "Дивак". Допитливий, чуйний , добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати, уявляти.
Завдання : виконайте тестові завдання (стор. 221,222), на запитання №10 дайте коротку письмову відповідь.
08.05 Тема. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ №4 Характеристика літературного героя на основі складеного плану.
Завдання: 1) усно розкажіть про особливості характеру Олеся, його обдарованість; висловіть власні міркування про характер хлопчика, оцініть його незвичну поведінку, поясніть назву оповідання, порівняйте літературного героя із собою;
2) письмово складіть план характеристики Олеся, використавши слова: вік, портрет, вчинки, ставлення, уява, поведінка та ін.(завдання 12 за підручником.)
15.05 Тема. Микола Вінграновський. "Сіроманець". Захоплива і драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини та природи.
Завдання : прочитати повість нашого земляка М.Вінграновського( народився на Миколаївщині) "Сіроманець"(стор. 223 - 248), усно переказувати.
18/05 Тема. Річна контрольна робота
Середній рівень (6 балів: 1 завдання - 0,5 бал.) Тести
В якому селі народився Тарас Григорович Шевченко?
варіанти відповідей А Нагуєвичі; Б Моринці; В Кирилівка; Г Новогродське.
З якого твору Т.Г.Шевченка ці рядки?
І сонце спатоньки лягає
І синє море: покриває
Рожевою пеленою,
Мов мати дитину.
А «Садок вишневий коло хати»; Б «За сонцем хмаронька пливе»;
В " Думка"; Г «В бур’янах».
З. Який художній засіб використовує Т.Шевченко в даному уривку?
За сонцем хмаронька пливе,
Червоні поли розстилає
І сонце спатоньки зове…
А метафора; Б епітет; В персоніфікація; Г гіпербола.
4. Про любов до рідного краю говорилося у вірші П.Тичини:
А «Гаї шумлять»; Б «Не бував ти у наших краях»;
В "Блакить мою душу обвіяла»; Г «Садок вишневий».
5. Хто врятував лося з крижаної води («Лось» Є.Гуцала)?
А дядько; Б працівники заповідника; В хлопчики; Г мисливці.
6. ...Золотий вечірній гість
Впав бадьоро, свіжо, дзвінко
На закурені будинки...
Ці рядки із поезії М.Рильського:
А "Люби природу не як символ"; Б "Дощ"; В "Осінь - маляр із палітрою пишною".
7. Що зробив Олесь, коли вчителька поставила йому двійку за дятла?
А розплакався; Б пішов з уроку; В сидів мовчки до кінця уроку.
8. Оповідання "Дивак" Гр. Тютюнника назване так тому, що головний герой:
А дивував усіх своїми надзвичайними здібностями;
Б мріяв стати видатною людиною;
В поводився не так, як його однолітки.
9. Стає на захист хижака і намагається його вилікувати герой твору:
А "Лось" Є.Гуцала; Б "Дивак" Гр. Тютюнника; В "Сіроманець" М.Вінграновського.
10. Твір Миколи Вінграновського "Сіроманець" за жанром
А новела Б казка В оповідання Г повість
11. Оберіть усі характеристики, які стосуються Сіроманця.
А вдячний Б вірний В жорстокий Г розумний
12. Автором повісті "Таємниця козацької шаблі" є:
А Леонід Глібов Б Олександр Олесь В Зірка Мензатюк Г Тарас Шевченко
Достатній рівень (3 бал.)
Визначте елементи сюжету оповідання "Лось " Є.Гуцала
1. Дядько Шпичак убиває лося А зачин
2 . Загибель лося Б розвиток дії
3. Опис лося; розповідь про його життя В кульмінація
4. Пригода лося на річці; брати рятують звіра Г розв`язка
Хто з письменників за професією був актором і режисером?
Високий рівень (3 бали)
Схарактеризуйте літературного героя ( дядька Шпичака або хлопчика Олеся)
22.05 Тема. Повторення вивченого матеріалу за рік
Розпізнати літературних героїв , розв`язати кросворд - форзац підручника
25/05 Позакласне читання. Рекомендація творів для читання на літо.
Твори за програмою( прозові)
Володимир Рутківський . " Джури козака Швайки"
Емма Андієвська. "Казка про яян", "Говорюща риба"
Всеволод Нестайко. "Тореодори з Васюківки"
Ярослав Стельмах . "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"
Додаткова література для читання (на вибір)
Андієвська Е. Казки
Андрусяк І. "8 днів з життя Бурундука"
Багмут І. "Пригоди чорного кота Лапченка, описані ним самим"
Близнець В. "Звук павутинки"
Винниченко В. "Комедія з Костем"
Воронина Л. "Таємне Товариство Боягузів та Брехунів"
Глібов Л. Байки
Гуцало Є. "У гаї сонце зацвіло "
Іваненко О. "Тарасові шляхи"
Кокотюха А. " Таємниці козацького скарбу", "Таємниця зміїної голови"
Калинець І. "Хлопчик -фігурка, який задоволений собою"
Руданський С. Співомовки
Стельмах Яр. "Найкращий намет", "Вікентій Прерозумний"
Підгірянка Марійка. " В чужому пір`ю"
Пагутяк Г. "Втеча звірів, або Новий Бестіарій"
Ребро П. "Козацькі жарти"
Штанко К. "Дракони, вперед!"
Українські народні перекази та легенди: "Скелі Мангупа", "Шандровський соляний колодязь"