Project based learning คือ กิจกรรมการเรียนรู้ที่นักเรียนค้นคว้าและฝึกฝน กิจกรรมที่เป็นที่สนใจและสอนนักเรียนตามความถนัดโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์หรือเทคนิคอื่น ๆ เป็นระบบการสอนเทคนิคที่ส่งเสริมให้นักเรียนทำงานร่วมกับผู้อื่นและเรียนรู้จากการลงมือทำจนกว่าจะได้คำตอบในสิ่งที่นักเรียนอยากรู้ ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนให้เชื่อมโยงประสบการณ์ก่อนหน้านี้กับสิ่งที่พวกเขากำลังเรียนรู้ และผสมผสานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ เข้ากับชีวิตจริง และสังเคราะห์จากรูปธรรมถึงนามธรรมให้กลายเป็นระบบความรู้ของตัวเอง ความรู้นี้อาจเหมือนหรือแตกต่างจากสิ่งที่นักเรียนเรียนรู้ในชั้นเรียน การเรียนรู้จากโครงงานยังส่งเสริมให้นักเรียนคิดอย่างสร้างสรรค์ แก้ปัญหา คิดอย่างมีวิจารณญาณ และรับผิดชอบต่อความสำเร็จของกลุ่ม 

การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน หรือ Problem-based Learning : PBL คือ การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน โดยปัญหานั้นเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับผู้เรียน อาจเป็นเรื่องที่ผู้เรียนสนใจหรือ มีความหมายกับผู้เรียนที่สามารถนำมาสร้างกระบวนการเรียนรู้ได้โดยปัญหา 

ปรียบเทียบชัด ๆ ความต่างระหว่าง Project Based Learning และ Problem Based Learning

.

เมื่อการเรียนรู้แบบ Active Learning มีรูปแบบ และวิธีการที่หลากหลาย แต่ก็อาจจะยังมีรูปแบบการเรียนรู้บางอย่างที่ครูอาจจะยังไม่เข้าใจถึงความแตกต่างรวมไปถึงการสร้างความเข้าใจ และนำไปประยุกต์ใช้ วันนี้ทางแอดมินจะพาไปทำความเข้าใจในความเหมือน และความแตกต่างของการเรียนรู้ในรูปแบบ

การใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning) และการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Based Learning) กันครับ

การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project Based Learning) เป็นแนวทางการสอนที่นักเรียนเรียนรู้โดยให้นักเรียนค้นหาวิธี และคำตอบผ่านการทำโครงงาน นักเรียนสามารถควบคุมวิธีการขั้นตอนในการทำโครงงาน รวมถึงสามารถเชื่อมโยงประสบการณ์จริงผ่านการเรียนรู้ด้วยการลงมือปฎิบัติจริง

การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem Based Learning) นักเรียนจะเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง ๆ ผ่านการแก้ปัญหา และทำงานเป็นกลุ่มเพื่อแก้ปัญหาซึ่งมักจะไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง โดยวิธีการเรียนแบบนี้ช่วยให้ผู้เรียนดำเนินการวิจัย บูรณาการทฤษฎี และการปฏิบัติในการใช้ความรู้รวมถึงทักษะเพื่อการพัฒนาวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้สำหรับปัญหาที่กำหนดไว้