Моя автобиография.

   С чего все начиналось ..?

 Мой путь к профессии был очень долог. Родилась в городе Астрахани.  Будучи школьницей, я любила играть с маленькими детьми и чем старше я становилась, тем больше меня тянуло к детишкам. Но профессия воспитателя нашла меня не сразу. Сначала я получила знания в Астраханском гидромелиоративном техникуме. Уже став мамой троих детей  судьба привела меня в детский сад,И только потом я осуществила свою мечту. Устроилась в садик помощником воспитателя и поступила в АГУ.  Теперь я дипломированный педагог. Своё заветное желание я пронесла через годы. Стараюсь относиться к детям с добротой и любовью и они отвечают мне тем же.

 И теперь это мой дом. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь с материнской заботой и нежностью. 

Вocпитатель как  втoрая мaмa

Для любогo в мире мaлыша

Cтать для подoпечных самoй- самoй

Вoспитaтель всё-таки дoлжна…

       Что я могу дать детям? Прежде всего – любовь. И я люблю их такими, какие они есть.  Для ребенка очень важно, чтобы его любили, понимали, принимали, радовались вместе с ним, помогали ему, заботились о нем.

Люблю я детишек спокойных, шальных, веселых и грустных, тихонь , заводных. Я с ними готова играть, лепить, рисовать и сказки читать. Люблю я гулять, с ребятишками, петь. Учить улыбаться, следить за собой, дружить, удивляться, не драться порой.

Все время должно быть посвящено нуждам воспитанников, понимания его интересов.

 Но я поняла, что одной любви к детям и желания с ними работать недостаточно.

 В связи с этим,  необходимостью моей работы является создание условий  и обогащение предметно - развивающей среды для развития познавательных интересов у детей дошкольного  возраста.

  Мне доставляет огромную радость создание доброжелательной творческой атмосферы и хорошего настроения  в игровой деятельности.

   Воспитатель заботится не только об условиях жизни ребёнка, но и о его духовном и физическом здоровье. Здоровому ребёнку всё интересно.

  В повседневной жизни ребенок неизбежно сталкивается с новыми, незнакомыми ему предметами и явлениям, у него возникает желание узнать это новое, понять непонятное.

Поэтому,  чтоб детям было интересней,  люблю проекты применять: про хлеб, про Родину, и как здоровье укреплять.

Стараюсь быть активным  другом  и партнёром  в работе с детьми.

Ребята мои принимают участие в конкурсах.

     Наша профессия настолько живая и деятельная, что это не даёт нам стоять на месте, а требует быть всегда в курсе событий. Нужны специальные знания. Обучая детей – я учусь сама. Занимаюсь самообразованием:  так, как воспитатель должен быть способным обучаться,  брать на вооружение новые методики, инновационные технологии. Обмениваюсь опытом со своими коллегами. Для меня важно мнение и коллектива и родителей моих воспитанников.

   Сложный педагогический процесс требует от воспитателя профессиональных навыков и умений, определенных личностных качеств.  Воспитатель должен быть порядочным, доброжелательным, терпеливым, заботливым, знать правила хорошего тона.  И не каждый может найти себя в этом деле.

 Вместе с детьми мы  растём, развиваемся, проживаем многократно самые счастливые годы «детство». То, что ребёнок вынесет из детства, будет с ним всю жизнь.

    Я сделала правильный выбор.  Для меня  воспитатель не просто профессия - это  призвание, состояние души, образ жизни.

   За время работы я достигла определенных результатов.

Но для меня самая главная ценность – улыбка ребёнка и слово «Спасибо» от родителей.