Es esencial que los docentes universitarios, así como aquellos que aspiran a unirse a esta noble profesión, se capaciten en competencias pedagógicas modernas. En este contexto, el Diplomado en Educación Superior y Docencia Universitaria, ofrecido por la carrera de Ciencias Químicas de la Facultad de Ciencias Puras y Naturales de la UMSA, tiene como objetivo que los participantes adquieran y desarrollen habilidades pertinentes para el aprendizaje de sus estudiantes. El programa se estructura en cuatro módulos y culmina con la elaboración de una monografía. Los módulos se imparten en modalidad virtual, empleando metodologías que fomentan la construcción del conocimiento mediante la interacción con otros participantes y la realización de actividades contextualizadas, asegurando su relevancia para la práctica docente de cada participante.
Capacitar a los participantes del diplomado en educación superior y docencia universitaria en herramientas educativas que permitan brindar una educación de calidad por competencias, para ejercer la docencia universitaria.
Todos los profesionales con un grado académico de técnico superior, licenciatura que deseen profesionalizarse y/o actualizarse en la docencia universitaria.
Este título le habilita para impartir la docencia en Educación Superior a Nivel Nacional. Al finalizar el Diploma en Educación Superior y Docencia Universitaria el participante estará capacitado par a: diseñar su propio modelo pedagógico como apoyo para el desarrollo de los procesos educativos en su área de docencia universitaria aplicando las herramientas TIC.
Fundamentos Psicopedagógicos de la Docencia Universitaria por Competencias.
Didáctica en el Aula Universitaria en base a Competencias.
Evaluación del Proceso de Aprendizaje de Competencia en la Formación Profesional.
Recursos Tecnológicos por Competencias.
Proyecto Final. Presentación de una Monografía y un artículo científico.
Desarrollo de habilidades socioemocionales en los estudiantes: Además de centrarse en el desarrollo de competencias técnicas o disciplinarias, la materia subraya la importancia de las competencias socioemocionales, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la resiliencia. Estas habilidades son esenciales para el éxito profesional y personal de los estudiantes, y entender los fundamentos psicopedagógicos permite a los docentes integrar estas competencias en su enseñanza de manera efectiva.
Desarrollo de habilidades prácticas y aplicables: Esta materia se centra en la aplicación práctica de teorías y metodologías didácticas que preparan a los docentes para diseñar, implementar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje efectivos, basados en competencias. Esto significa que no solo se enseña el contenido, sino cómo enseñarlo de manera que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido en situaciones reales, lo cual es esencial para su éxito profesional.
Equipa a los educadores con las herramientas y métodos necesarios para medir eficazmente el desarrollo de competencias en sus estudiantes. Esta materia es crucial para asegurar que la enseñanza no solo transmita conocimientos teóricos, sino que también promueva habilidades prácticas aplicables en el entorno laboral. A través de este módulo, aprenderán a diseñar evaluaciones que reflejen situaciones reales y a adaptar sus métodos pedagógicos para mejorar continuamente la calidad del aprendizaje.
Innovación educativa y mejora continua: Al estar al día con los recursos tecnológicos, la educación superior puede continuar innovando y mejorando sus métodos y estrategias. La materia impulsa a los docentes a estar en constante búsqueda de nuevas tecnologías y aplicaciones que puedan contribuir positivamente a la educación.
Fundamentos Psicopedagógicos de la Docencia Universitaria por Competencias.
Didáctica en el Aula Universitaria en base a Competencias.
Evaluación del Proceso de Aprendizaje de Competencia en la Formación Profesional.
Recursos Tecnológicos por Competencias.
Proyecto Final. Presentación de una Monografía y un artículo científico.