Sobre o Projeto

Projeto de Ensino: Elaboração de Materiais Didáticos como Facilitadores da Aprendizagem dos Conteúdos Curriculares de Microbiologia

Justificativa: Os micro-organismos são seres de grande relevância no contexto da saúde pública. A compreensão de suas características, bem como de seus mecanismos de patogenicidade, modo de transmissão e relações com seus hospedeiros e com o ambiente é de suma importância para o entendimento da microbiologia nos cursos que envolvem as ciências da saúde e biológicas. Em sua maioria, as disciplinas de microbiologia nas universidades ainda são trabalhadas através de aulas teóricas expositivas e aulas de laboratório com o desenvolvimento de assuntos práticos. Contudo, denota-se a relevância do desenvolvimento de materiais de apoio que auxiliem nos processos de ensino e aprendizagem. Nota-se, algumas vezes, a dificuldade do discente em entender determinadas características dos micro-organismos, uma vez que são seres microscópicos e que não podem ser visualizados a “olho nu”. Desta forma, uma alternativa possível de tornar os conceitos de microbiologia menos abstratos é através da utilização de diferentes materiais didáticos (confecção de maquetes, cartazes, vídeos, um atlas digital, etc) que podem tornar as aulas mais interessantes e prazerosas, permitindo que os estudantes estabeleçam relação entre os conceitos trabalhados e sua importância futura no exercício da profissão. Ainda, que o investimento em inovação pedagógica possa auxiliar a minimizar os índices de evasão, reprovação e/ou retenção acadêmica na Universidade Federal de Pelotas.

Resp.: Dra. Daniela Isabel Brayer Pereira

Bolsista: Augusto Duarte Brod