Обо мне

Коренькова Александра Сергеевна

Воспитатель первой квалификационной категории


Место работы: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 421 имени Сергея Николаевича Ровбеля»


Занимаемая должность: воспитатель


Общий трудовой и педагогический стаж, стаж работы в дошкольной образовательной организации (полных лет на момент заполнения анкеты): 6 лет

Квалификационная категория: первая квалификационная категория

 

Почетные звания и награды:

- Благодарственное письмо Департамента образования мэрии города Новосибирска, 2020 г.

- Почетная грамота Департамента образования мэрии города Новосибирска, 2021 г.

- Благодарственное письмо министерства образования Новосибирской области, 2021 г.

- Благодарственное письмо НИПКиПРО, 2021, 2023 гг.

- Благодарственное письмо Новосибирского педагогического колледжа имени А.С. Макаренко, 2021 г.

-  Диплом I степени Всероссийского конкурса педагогов дошкольных образовательных организаций «Современное занятие в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС», 2023 г.

- Благодарность Территориальной организации Общероссийского Профсоюза образования Центрального округа города Новосибирска за организацию и участие в Форуме молодых педагогов Центрального округа города Новосибирска, 2023 г.

- Благодарственное письмо Совета депутатов города Новосибирска, 2023 г.

 

Образование:

Новосибирский государственный педагогический университет, 2023 год - Специальное (дефектологическое) образование.


Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А. С. Макаренко - Дошкольное образование.

 

Дополнительное профессиональное образование:

- «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций средствами конкурсов профессионального мастерства», НИСО, 44 часа, 10.10. – 09.11.2023 год.

- «Реализация федеральной образовательной Программы дошкольного образования: сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций», Центр онлайн-обучения «Педагоги России: инновации в образовании», 26.05. - 16.06.2023 год, 72 часа.

- «Внедрение Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования - ФАОП ДО ОВЗ- в дошкольном образовательном учреждении в рамках ФГОС», Центр онлайн-обучения «Педагоги России: инновации в образовании», май 2023 год, 72 часа.

- «Обработка изображений и видео в редакторах MOVAVI», НИСО, 13.09. - 04.10.2022, 40 часов.

- «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений», НИПКиПРО, 28.03.2022 – 15.10.2022 год, 144 часа.

- «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4. 3648-20», 36 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания»,

апрель 2021 год.

- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекции, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19)», 36 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», апрель 2021 год.

- «Оказание первой помощи», Межрегиональный Учебно-консультативный центр Профсоюза, декабрь 2021 год, 16 часов.

 

Общественная деятельность:

 

Участие в работе методических объединений:

- Участник городских мероприятий «Школа начинающего воспитателя дошкольных образовательных организаций города Новосибирска» 2019 г.

- Распространение опыта работы «Современные игровые технологии» для педагогов НСО, 2018 - 2019 гг.

- Участие в IV Всероссийской научно-практической конференции «ОТСМ – РТВ – ТРИЗ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОО» 2019 г.

- Участник конкурса «Педагогический дебют» 2020 г.

- Участник методического семинара «Организация работы в ДОО по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста» 2020 г.

- Презентация результатов инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в рамках курса повышения квалификации для педагогов Республики Саха (Якутия) 2021 г.

-  Участие в работе V региональной школы «Университета детства» в НСО «Педагог 2.0. Перезагрузка» 2021 г.

- Участник городской педагогической мастерской молодых воспитателей ДОО «Ступени роста», 2021 г.

- Участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Векторы развития современного дошкольного образования. Территория инноваций», 2022 г.

- Диплом за проведение презентации педагогического проекта «Дети говорят» в рамках VII городской ярмарки педагогических проектов, 2023 г.

- Участие в V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Семья особого ребёнка», 2023 г.

 

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных программ и проектов:

- Участие педагогического коллектива в региональном конкурсном отборе в номинации «ОО, реализующая часть образовательной программы дошкольного образования, формируемую участниками образовательных отношений, направленную на развитие детей в четырёх-пяти образовательных областях» прошло успешно. Детскому саду присвоена первая категория (приказ Минобрнауки НСО № 2853 от 17.12.2021). 

  -  Участие в реализации программы по развитию личностного потенциала, инициированной Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее» на территории Новосибирской области Приказ Минобразования НСО от 12 февраля 2021 года № 391).

- Участие в региональном чемпионате «Молодые профессионалы» Новосибирской области   2018 г.

- Эксперт в оценке демонстрационного экзамена по стандартам worldskills (Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А. С. Макаренко), 2020-2022 гг.

- Эксперт II Регионального Чемпионата Baby Skills Новосибирской области 2022 г. по компетенции «Дошкольное воспитание», 2022 г.

- Эксперт Регионального Чемпионата Юный мастер Новосибирской области 2023 г. по компетенции «Дошкольное воспитание».


Профессиональные ценности: сознательности и активности, доступности и связи теории с практико

 


Я хочу стать педагогом – мастером. Хочу по максимуму отдаваться своему делу и отдавать часть себя людям. Но, какой он педагог – мастер? Какие навыки должны быть у педагога чтобы стать мастером? Ведь он работает не только с детьми, так же он взаимодействует с родителями своих воспитанников, с коллегами, участвует в различных конкурсах и выступает на публике. Всегда в движении и развитии. Я считаю, что, в первую очередь, педагог должен иметь активную жизненную позицию, иметь достаточный уровень знаний и умений, чтобы обучать детей, быть им интересным. Ведь не зная теории, к практике даже не стоит приступать. Так я стала воспитателем. По началу, приходя на работу, я испытывала неуверенность, новый большой коллектив, дети, которые только начинают познавать мир, и на моих плечах большая ответственность за их будущее. Но переступая порог детского сада, страх уходит, когда понимаешь, что рядом опытные педагоги-наставники, видишь детские любопытные глаза, ощущаешь живой интерес ребятишек к новым открытиям, понимаешь, что нашёл свое место в жизни, свое призвание.