Пособия

Лэпбук «Береги природу!»Цель: воспитание осознанного отношения к окружающей природе; развитие способностей воспринимать окружающий мир, любить и понимать его, бережно относиться к нему с ранних лет жизни. Описание.Данное пособие содержит кармашки с загадками о природе; правило поведение на природе; дидактическая игра «Собери мусор!», «Кто где живет?»; кармашек с интересные факторы о насекомых.Дети могут использовать лэпбук, как в самостоятельной деятельности, так и в совместной деятельности с взрослыми.

Дидактическая игра «Собираемся на прогулку»Цель: расширение и уточнение знаний детей о временах года и сезонной одежде.Задачи:образовательные - формирование представлений детей о защитных свойствах одежды; соотносить погодные условия и двигательную активность с необходимым для прогулки набором одежды в разные времена года;развивающие - развитие памяти, внимания, логического мышления, умения устанавливать причинно-следственные связи;воспитательные - воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира, бережное отношение к своему здоровью;речевые задачи - обогащение, активизация словаря детей по теме «Одежда» и «Времена года», развитие связной и диалогической речи.Ход игры:1.У нас 4 карточки с картинками, изображающими 4 времени года и разрезные карточки с одеждой. Ребенку предлагается разложить картинки правильно, то есть одеть ребят по сезону и по погоде.2.Чтобы не простудиться и не перегреться, нужно правильно одеться на прогулку. Конечно же, одеваясь на прогулку, вы говорите, какое время года на улице, какая погода и что нужно надеть. Необходимо подобрать к каждому сезону соответствующую одежду и обувь. Обсудите с ребенком какие предметы одежды можно носить в разное время года, когда на улице холодно (например, весной и осенью).3.Попросить ребенка составить рассказ или ответить на вопросы (например, «Расскажи, какое время года, ты, любишь больше всего», «Что ты любишь делать на зимней (летней, осенней, весенней) прогулке?», «Что бывает осенью (весной, зимой, летом)?» и так далее.

Лэпбук «Светофор»Цель: Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения. Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналах; довести до детей важность сигналов светофора.Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.Описание:Лэпбук «Светофор» представляет собой картонный параллелепипед, формы светофора. На лицевой стороне наклеенные круги имитирующей светофор. С вверху приклеенная фуражка. На стенках имеются различные кармашки папки, карточки, в которых собрана информация по теме «Подвижные игры по ППД». В него входит картотека подвижных игр по ППД для всех возрастов, также имеется загадки, диадические игры, вопросы и ответы.Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ПДД. Знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, транспорте, придумывают загадки о ПДД, изучают правила дорожного движения. Работа с лэпбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.

Пособие «Знайка»Цель: Проанализировать развитие логического наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр. Описание:Это методическое пособие может использоваться для развития мышление и развитие речи у детей старшего дошкольного возраста. Карточки изготавливались с учетом возрастных особенностей детей. В этом пособие есть дидактические игры «Что едят животные?», «Что лишнее?» и математические задание «Посчитай?», «Соедини по точкам» и «Лабиринт». Ребенок, играя с таким пособием может найти разные задание которые ему понравится.

Page updated

Google Sites

Report abuse