Посилання на постійну конференцію згідно з розкладом:
Идентификатор конференции: 945 258 8072
Код доступа: 0NVbOp
Посилання на електронний підручник
23.05
Student's book, p.90
Перегляньте відео-урок, виконайте завдання з допомогою диктора
17.05
Перегляньте відео-урок. Прочитайте та перекладіть тексти і виконайте вправи
15.05
Д/з
Перегляньте відео-урок та виконайте вправи на аудіювання
9.05
Перегляньте відео-урок. Запишіть та вивчіть нові слова. Прочитайтесамостійно текст та перекладіть. Виконайте вправи.
Повторіть слова inside, outside, above, below, near
4.05
Онлайн-урок о 9.45
2.04
Перегляньте відео-урок, прочитайте самостійно текст та перекладіть. Вивчіть слова із впр.4
27.04
Student's book, p.80
"Places" - "Місця"
Прослухайте відео-урок, виконайте вправи з допомогою диктора (впр.4 - письмово, інші усно)
Вивчіть нові слова напам'ять
25.04
1) Вивчіть слова із впр.3 на с.75 на диктант
Повторіть всі слова, які ми вивчили та граматичний матеріал. Виконайте вправи на с.78-79 (Повторення)
20.04
Student's book, p.74-75
Прослухайте діалог, прочитайте самостійно та перекладіть
Впр. 3 - вивчити нові слова на диктант
18.04
Student's book, p.73
Present Simple - теперішній неозначений час, дія-факт
Present Continuous - теперішній тривалий час, дія-процес
Перегляньте відео-урок, виконайте вправи
Впр.2 - це правило, яке ви повинні запистаи до зошитів та вивчити
17.04
Student's book , p.72
Jobs- професії
Перегляньте відео-урок. Запишіть нові слова до зошитів та вивчіть їх напам'ять. Виконайте впр.2 та 5 письмово
11.04
Student's book, p.70
Technology
Перегляньте відео-урок. Запишіть нові слова до зошитів та вивчіть напам'ять письмово. Прочитайте та перекладіть міні-тексти та виконайте впр.4
30.03
Student's book, p.69
Прослухайте відео-урок. Запишіть нові слова з перекладом до зошитів. Вивчіть правила вживання цих слів у реченні. Виконайте впр.3, 4
29.03
Перегляньте відео-урок. З допомогою диктора виконайте вправи. Нові слова запишіть до зошитів та вивчіть напам'ять
28.03
student's book, p.65
Present Continuous
Перегляньте відео-урок та пояснення диктора про новий граматичний матеріал, вивчіть, як ми його утворюємо
21.03
На с.146 виконайте вправу №3 на займенники та надішліть до кінця дня
Student's book, p.62, перегляньте відео-урок та опрацюйте завдання
16.03
Student's book, p.61
Grammar
Перегляньте відео-урок. Вам треба буде заповнити таблицю займенників і вивчити її. Виконайте впр.3 на с.61
15.03
1)Виконайте впр. 3 на с.59 - письмово і надішліть
2) Student's book, p.60
Прочитайте текст Health (здоров'я) та перекладіть, виконайте вправи 2, 4, 5
Перегляньте відео-урок для кращого розуміння тексту і пояснення стосовно вправ
8.03
Онлайн-урок об 11.50
7.03
Повторіть слова та граматичний матеріал із розділів 5-8
Student's book, p.56-57
Виконайте вправи на повторення, потім перегляньте відео-урок та перевірте свої результати
2.03
Перегляньте відео-урок і виконайте завдання
Student's book, p.54-55
27.02
Student's book, p.51
Grammar
Сьогодні розглядаємо утворення питальних речень у теперішньому неозначеному часі.
Запам'ятайте! ми виносимо допоміжні дієслова Do/Does наперед, а потім записуємо інші слова речення
Перегляньте відо-урок та виконайте вправи на сторінці
23.02
Student's book, p.50
Прослухайте відео-урок, запишіть назви уроків до зошитів та вивчіть, виконайте вправи
21.02
Student's book, p.49
Grammar
Утворення заперечнех речень. Прослуххайте відео-урок, за допомогою диктора виконайте вправи
15.02
Student's book, p.48
Reading
Перегляньте відео-урок. Прочитайте текст та перекладіть його, виконайте вправи за текстом
14.02
Виконайте тест і надішліть свої роботи
13.02
Student's book, p.47
Вивчимо новий граматичний матеріал про Present Simple (теперішній неозначений час). Прослухайте пояснення у відео-уроці
Потім перейдіть на с.144 та виконайте всі вправи письмово у зошитах
9.02
Student's book, p.46
My day - Мій день
Перегляньте відео-урок. Запишіть нові вирази з перекладом до зошитів. З'єднайте малюнки з цимим виразами.
Впр.5 - заповніть пропуски у тексті
Впр.6 - Прочитайте тексти самостійно, потім прослухайте їх. Знайдіть 2 речі, які відрізняються в тексті і аудіо
Д/з: вивчіть нові слова та вирази
8.02
Student's book, p.44-45
Holidays in Ukraine - Свята в Україні
Ex.1 - прослухайте вирази, прочитайте самостійно та запишіть їх до зошитів
Ex.2 - З'єднайте малюнки зі святами
Ех.4 - прослухайте, як диктор читає тексти. Прочитайте самостійно та перекладіть. Заповніть пропуски у реченнях вправи
Ех. 6 - прослухайте аудіо та розташуйте малюнки в правильному порядку
Ех.7 - прослухайте аудіо ще раз і дайте відповіді на питання
7.02
Повторіть вживання on, at, from, until. Виконайте вправи письмово та надішліть свої роботи
Почитаємо про канікули в Америці.
Прочитайте і перекладіть тексти та виконайте вправи на с.42. Незанйомі слова випишіть та вивчіть напам'ять. Прослухайте відео-урок, який вам допоможе при виконанні завдань
31.01
Перегляньте відео-урок
Підручник с.40-41
Прочитайте самостійно запрошення та перекладіть. Виконайте письмово вправи
На с.41 диктор пояснює, як ми називаємо години в англійській мові. Запишіть впр.3, 4 до зошитів
24.01
Перегляньте відео-урок.
Підручник, с.38. Виконайте вправи в зошиті
Д/з: вивчити напам'ять нові слова на с.38
14.12
Онлайн-урок об 11.00
8.12
На с.141 виконайте впр.1, 2 (на повторення can)
На с. 36 запишіть нові слова із впр.1 та вивчіть їх
Прочитайте та перекладіть текст Rubberboy
Перекласти слова і текст вам допоможе відеоурок
7.12
Починаємо Unit 5 "What can you do?"
Опрацюйте таблицю на с.141 - правила вживання дієслова CAN (могти). Як ми утворюємо розповідні, заперечні та питальні речення
Виконайте вправу 1 на с.34 та впр.5 на с.35
6.12
Виконайте тест письмово в зошитах та надішліть мені на елекртронну адресу
!!!Завдання 5 не виконуєте!!!
1.12
Перегляньте відео-урок. Прочитайте самостійно текст та перекладіть. випишіть незнайомі слова до зошитів. Виконайте вправи на сторінках
30.11
Розгляньте правила на с.140 (утворення питальних речень з have/has got), та виконайте впр.5 на с.141
Виконайте вправу на фото письмово
29.11
Listening
Student's book, p.28
Прослухайте відео-урок та виконайте вправи, подані на сторінці. Запишіть незнайомі слова до зошитів.
На фото нижче виконайте вправи в зошитах
23.11
Hometask
На с.140 розгляньте таблицю, як утворювати заперечні речення, використовуючи вираз have not got
Виконайте впр.3, с.27 (заповніть пропуски у тексті) та вправу на фото
22.11
Сьогодні ви працюєте із сайтом
Ми починаємо вивчати Unit 4 "My Things"- "Мої речі"
Розглянемо впр.1 на с.26. Ваше завдання прочитати слова та з'єднати їх з предметами, поданими вище. Незнайомі слова запишіть до зошитів з перекладом.
Впр.2, с.26: Прочитайте міні-тексти, що знаходиться в рюкзаках у дітей і потім з'єднайте їх з правильними малюнками
16.11
завдання для самостійного опрацювання:
На с.139 повторимо граматичний матеріал Have got/Has got (перегляньте таблицю) та відео
Та виконайте впр.3, на с.139
На с.25 виконайте впр. 2, 3 письмово у зошиті
10.11
онлайн-урок о 8.55
9.11
Консультаційний день
Д/з: перекласти речення
У ванній кімнаті є три вікна.
У спальні є два ліжка.
Там сумка на підлозі.
У вітальні три хлопчика.
На столі є книжка.
У їдальні є настільні ігри.
8.11
онлайн-урок о 8.00
Д/з:
7.11
онлайн-урок о 8.00
Д/з: Вивчіть слова-назви кімнат та речі, які нас оточують у будинку
впр.1, 2, с.22
Виконайте вправи на малюнках нижче
3.11
Консультаційний день
Student's book
p.22, ex.1, 2 - підписати малюнки словами
опрацювати таблицю на с.23 та вивчити правила вживання There is, There are
1.11
онлайн-урок о 8.00
Hometask: ex.3, p.20 (прочитати і перекласти тексти)
27.10
онлайн-урок о 8.55
26.10
онлайн-урок о 10.55
Hometask: ex.5, 6, p.19 + вивчити незнайомі слова
25.10
онлайн-урок о 8.00
Hometask: ex. 3, p.18 (прочитайте та перекладіть текст, незнайомі слова випишіть і вивчіть напам'ять). Перед читанням прослухайте цей текст (Track 23), як вимовляються слова
https://publishing.linguist.ua/prepareclasscd/
Також ознайомтеся з інформацією у таблиці "Fact file. The United Kingdom"
24.10
онлайн-урок о 8.00
Hometask: На с.138 перегляньте і повторіть ще раз матеріал в таблиці, де ми утворюємо питальні речення. Нижче виконайте впр. 3, 4, 5
20.10
онлайн-урок о 8.55
1)Надішліть фото домашнього завдання (Впр.1, 2 з попереднього фото)
2) Перегляньте відео, як ми утворюємо питальні речення з формами am, is, are (які ми перекладаємо "є") та короткі відповіді до них
3) Опрацюєте таблицю на с.138 підручника, пригадайте, які форми ми вживаємо з певними особами
На с.17 ви бачите ще одну таблицю. У третій колонці ми маємо приклади спеціальних запитань, які починаються словами Where (де), What(що), How old, їх ми завжди ставимо на початку питального речення.
4) Виконайте впр.2, 3 на с. 17
19.10
онлайн-урок о 10.55
Hometask:
1) вивчіть слова на диктант, ex.1, p.16
2) виконайте вправи 1, 2 на фото
18.10
онлайн-урок о 8.00
1) Надішліть на електронну пошту ваше домашнє завдання - ex.2, p.138
2) Підручник, с.16 Feelings - відчуття. Запишіть число до зошитів
Tuesday, the eighteenth of October
Classwork
bored - нудно
clever - розумний
funny - смішний
hot - спекотно
hungry - голодний
nice - хороший
sad - сумний
tired - втомлений
3) вивчіть слова напам'ять
4) виконайте впр.1, с.16 (закінчіть речення словом із рамки, так щоб емоція на фото відповідала змісту речення)
5) аудіювання
Перейдіть за покликанням і прослухайте Track 22
https://publishing.linguist.ua/prepareclasscd/
Виконайте впр.3, поставте малюнки у правильному порядку відповідно до аудіо
13.10
онлайн-урок о 8.55
12.10
онлайн-урок о 10.55
Hometask: повторіть матеріал з таблиці на с.15,
вивчіть нові форми утворення займенників
we (ми) - our (наш), they (вони) - their (їхній)
та виконайте впр.1 на с.138 (заповнити пропуски у тексті відповідними займенниками)
11.10
онлайн-урок о 8.00
Повторіть слова та вирази на с.14 підручника
Тепер виконайте письмово вправи, подані на фото
10.10
онлайн-урок о 8.00
6.10
онлайн-урок о 8.55
5.10
онлайн-урок о 10.55
Підручник, с.14
прочитайте та перекладіть текст
Дайте відповіді на питання впр.1
Заповніть таблицю у впр.2
04.10
онлайн-урок о 8.00
Виконайте контрольну роботу нижче. У першому завданні дайте відповіді про себе і запишіть. Питання переписувати не треба. У другому завданні перепишіть речення із пропусками і заповніть їх, використовуючи займенники та дієслово to be у правильній формі
Task 1
1 What is your name?
2 How old are you?
3 Where are you from?
4 What nationality are you?
5 Where are your parents from?
6 What nationality are they?
Task 2
29.09
Консультативний день
онлайн-урок о 8.55
28.09
онлайн-урок о 10.50
27.09
Працюємо із сайтом
Прослухайте аудіо 17 та виконайте впр.5 на с.13
Розгляньте таблиці у впр.1 на с.13. Запишіть скорочені форми we are = we're
Виконайте впр.3 на с.137
26.09
онлайн-урок о 8.00
Дз: повторити країни і національністі, Wb, ex.5, p.10
22.09
Попрацюємо на сайті
Повторіть таблицю "Країни та національності"
Прослухайте аудіо 17 та виконайте впр.5 на с.13
https://publishing.linguist.ua/prepareclasscd/ (аудіо)
Тепер переходимо до Worbook:
Виконайте впр.1, 2, 3 на с.10
21.09
онлайн-урок 10.55
20.09
Прослухайте текст на с.16 (підручник),
https://publishing.linguist.ua/prepareclasscd/ (аудіо)
потім прочитайте самостійно та перекладіть
Дайте відповіді на питання вправи 1
15.09
онлайн-урок 8.55
Hometask: написати розповідь про себе і про друга за зразком впр.4 на с.9 у Workbook
14.09
Завдання для виконання (онлайн-уроку не буде)
1) Опрацюйте таблиці "BE"(positive, negative) на сторінці 137 (підручник)
Нагадаємо, "BE" перекладається "бути", а його форми am, is, are перекладаємо "є"
Перегляньте відео нижче
https://www.youtube.com/watch?v=rb8re9aD0Dk
2) Виконайте вправу 3 на с.9 у Workbook (запишіть до зошитів)
13.09
Д/з: повторити особи і виконати впр.2, с.9 (Workbook)
12.09
Д/з: Workbook, ex.1,2, p.8
8.09
Онлайн-урок о 8.55
Д/з: вивчити таблицю на с.137, виконати впр.4, с.11
7.09
Д/з: повторити таблицю займенників, виконати впр.2, с.11
6.09
онлайн-урок о 8.00
Перейдіть за посиланням на онлайн-підручник з англійської мови
https://online.flippingbook.com/view/493117842/
Переходимо на с.11
1) Пригадаємо займенники
Ex.1, p.11 Заповніть таблицю
хто? - чий?
I - my я - мій
You - your ти - твій
He- his він - його
She - her вона - її
2) Потім прочитайте і перекладіть діалог до цієї вправи
3) Закріпимо матеріал, переходимо на с.137: опрацьовуємо таблицю (вивчаємо її) та виконуємо вправи №1, №2
