DNB
DNB
Diplôme National du Brevet
Diplôme National du Brevet
Les élèves ayant une reconnaissance de handicap peuvent demander des aménagements d'épreuves.
Le sujet de votre oral doit porter sur un thème abordé au collège dans une ou plusieurs disciplines ou à un parcours. L'exposé doit répondre à une question intéressante .
Vous pouvez télécharger ici la fiche qui vous permet de déclarer votre sujet
Il faudra quelque soit votre objet d'étude, vous poser les bonnes questions.
Parcours avenir.
Aide méthodologique pour cette thématique
Exemples de thèmes pour bien comprendre :
Mon stage (Semaine de stage, Vie de Classe)
Pourquoi je veux devenir ingénieur (Maths, SPC, Tech)
La minientreprise (Minientreprise)
Trouver un patron, l'importance des mini-stage (Ministage, Vie de classe, Forum de l'orientation)
Parcours santé
Aide méthodologique pour cette thématique.
Exemples de thèmes pour bien comprendre :
Le PSC1 (Secourisme)
L'anorexie (SVT, CDI)
L'asthme (SVT, EPS)
Les addictions aux écrans (SVT, CDI)
Parcours d'Education Artistique et Culturelle
Aide méthodologique pour cette thématique
Exemples de thèmes pour bien comprendre :
Guernica, de Pablo Picasso (Espagnol, HGEMC)
Mon Oncle, Jacques Tati (Musique, Arts Plastiques, Français)
Stairway to Heaven, Led Zepplin (Anglais, Français)
Captain América et propagande. (HGEMC)
Parcours Citoyen :
Aide méthodologique pour cette thématique.
Exemples de thèmes pour bien comprendre :
La médiation (médiation)
Etre délégué de classe (Formation du délégué, expérience au collège)
Les écocitoyens (expérience d'écocitoyen au collège)
Le Conseil de Vie Collégien (expérience d'écocitoyen au collège)
Vous faites votre exposé devant devant un jury constitué de 2 professeurs pendant 5min, avec ou sans support, essayant de les intéresser.
Les professeurs vous posent des questions. pour engager un dialogue, vérifier que vous maîtrisez votre sujet.
Le jury vous donne une note en suivant le barème 2026
Fort de votre expérience de l'oral blanc, vous pouvez retravailler et vous entrainer pour améliorer votre prestation.
Le jour J nous utiliserons le même barème avec un jury qui peut être différent.
Au BAC il existe un équivalent : le grand oral. A l'université, il existe également des oraux. De très nombreux métiers exigent que l'on sache s'exprimer devant un public.
Choisir et délimiter le sujet
– Formuler clairement le thème ou la problématique
– Définir l’objectif de la présentation (expliquer, montrer un apprentissage, rendre compte d’une expérience)
– Sélectionner uniquement les informations utiles
Rassembler et vérifier les informations
– Rechercher des informations fiables. Réunissez vos ressources (cours, photos, site, vidéo, maquette, échantillons...) en faisant attention de noter vos sources (où vous avez trouvé quoi). Utiliser des sources fiables.
– Noter les mots-clés et idées principales
– Vérifier l’exactitude des données
– Préparer des exemples concrets
Construire le plan de l’exposé
– Introduction : présentation du sujet et du contexte
– Développement structuré en 2 ou 3 parties
– Conclusion : bilan personnel et ouverture
– Prévoir une transition logique entre les parties
Concevoir le diaporama
– Page de présentation avec : NOM, Prénom, Classe, Année, Oral du DNB, Sujet, Discipline ou expérience de rattachement
– Prévoir une diapositive par grande idée
– Utiliser des titres clairs
– Mettre peu de texte (mots-clés, phrases courtes)
– Ajouter des images, schémas ou graphiques utiles
– Utiliser une police lisible et une mise en page simple
– Numéroter les diapositives
Relier le diaporama à l’oral
– Ne pas lire les diapositives
– Prévoir ce qui sera dit à l’oral pour chaque diapo
– S’entraîner à expliquer les images ou schémas
– Anticiper le temps par diapositive
Préparer l’expression orale
– Rédiger des notes ou une fiche mémo (pas un texte complet)
– Travailler le vocabulaire spécifique
– S’entraîner à parler clairement et à voix audible
– Faire attention au débit et aux pauses
S’entraîner à l’oral
– Répéter plusieurs fois à voix haute
– Se chronométrer
– S’entraîner devant un camarade, un adulte ou seul
– Corriger les passages trop longs ou confus
Travailler la posture et l’attitude
– Se tenir droit, regarder le jury
– Articuler et parler suffisamment fort
– Gérer le stress (respiration, pauses)
– Montrer de l’engagement et de l’intérêt pour le sujet
Préparer l’entretien avec le jury
– Réfléchir à ce que le projet a apporté personnellement
– Anticiper des questions possibles : vocabulaire, QQCOQP, Brainstorming...
– Être capable d’expliquer ses choix
– Savoir faire le lien avec les compétences acquises
– Déposer le diaporama sur l'ENT en pdf en lui donnant un nom du type NOM_prénom_Classe_Oral_2025.pdf
– Si vous avez de la vidéo ou de l'audio, le fichier doit être disponible sans connexion dans un format standard (flv, avi, mp4). Attention, c'est un oral, la vidéo ou l'audio sert de support, mais ne doit pas vous empêcher de parler.
Vérifications finales
– Tester le diaporama (compatibilité, lisibilité)
– Vérifier l’ordre des diapositives
– Prévoir une version de secours (clé USB, PDF)
– Arriver en avance le jour de l’oral
Rechercher des informations en notant les sources des documents retenus sur une diapo que vous mettrez en fin de diaporama :
source imprimée : NOM, Prénom de l’auteur. Titre de l’ouvrage. Editeur, année de publication. Collection.
source électronique : NOM, Prénom de l’auteur. Titre de la page. Site. URL
Diapo de présentation :
Il doit contenir : Votre NOM Prénom, Thème ou Problématique ou Question, Parcours et/ou Discipline Année, Collège Croix Maître Renault de Beaumont-le-Roger. Illustration.
Le nom de votre diaporama doit être : oralDNB_NOM_Prénom_Classe. pdf Travaillez avec votre logiciel préféré mais exportez le en PDF pour éviter les erreurs de lecture au moment de l'oral. Sauvegardez le plus possible et conservez des copies de sauvegardes (cloud, USB, smartphone...)
Développement :
en 2 ou 3 parties bien identifiées (titres)
concevoir les 2 à 6 belles diapos . Attention, une diapo = image(s) non pixélisée(s) + max 10 mots + format pdf
sur papier posez les arguments et exemples que vous fournirez à l’oral sans rédiger pour éviter de réciter par coeur.
Prévoir Intro en 3 parties sur papier que vous direz à l’oral :
Zoom : Partir d’un contexte général pour zoomer sur le sujet,
Présentation du sujet et définition des termes techniques du sujet,
Présentation des grandes parties du développement
Conclusion en 3 parties :
Reprise des Grandes parties
Avis personnel
Ouverture vers un autre sujet ou une autre question
Ajout des sources en annexes
Relecture et suppression des fautes d’orthographe. Préparation d'une fiche de vocabulaire papier pour les mots techniques que vous utiliserez à l'oral. Il est très probable que le jury vous pose des questions dessus.
Tester votre temps de parole devant amis, parents, au collège… Il faut que vous puissez parler pendant 5 min
Attestation Scolaire de Sécurité Routière
L'épreuve se déroule chaque année au deuxième trimestre.
L'épreuve se présente sous la forme de 20 questions à choix multiples, illustrées par des vidéos.
Un élève recalé peut se présenter à l'épreuve de rattrapage durant la même période s'il en fait la demande auprès du chef d'établissement.
Les ASSR 1 et 2 sont nécessaires à l'obtention du brevet de sécurité routière (BSR) ou d'un premier permis de conduire, quelle que soit sa catégorie, pour les personnes nées après le 1er janvier 1988.
Ces attestations n'autorisent pas à conduire un véhicule à moteur.
S'entraîner avant de passer l'ASSR2 : https://e-assr.education-securite-routiere.fr/preparer/assr/2/ASSR2
Attestation des compétences numériques
La certification PIX atteste de vos compétences numériques.
Pendant l'année vous devez travailler sur une plateforme en ligne accessible depuis l'ENT.
En fin d'année vous passerez une épreuve qui vous permettra d'attester de votre degré de maîtrise.
Pour en savoir plus : https://pix.fr/se-certifier/