Al apropiarse de la conceptualización de los recursos educativos digitales, tanto los estudiantes y docentes buscan la manera de dar respuesta a necesidades particulares y a su vez, mejorar en aquellos procesos de enseñanza aprendizaje.
Por ende, en esta sección se busca conocer mas a fondo sobre los modelos de evaluación de calidad de los RED como: Modelo de Boehm, Modelo MC Call , Modelo Dromey, Modelo Gilb y Modelo Furps; teniendo en cuenta sus componentes, ventajas, desventajas, características y métricas de evaluación.