Relojes analogos

Este recursos va de acorde a primaria primer ciclo en el primer grado del tema relojes análogos en donde los niños y niñas estarán aprendiendo la lectura de los relojes análogos , puede ser utilizado en segundo grado para la lectura y la representación de la hora en punto y tambien se utiliza en tercer grado para la lectura y la interpretación del tiempo en el reloj.

Para la realización de este recurso estuve utilizando los siguientes materiales: Cartón, cartulina, hojas de colores, cilicon liquido, hojas de fieltro, hilo de lana, compas, lápiz, horquilla, marcador, perforadora y tijera.

Elaboración:

• Con ayuda de un compás trace un circulo sobre una cartulina y uno sobre un pedazo de cartón.

• Realice dos agujeros uno en centro de la cartulina y el otro en centro del cartón luego pegue la cartulina sobre el cartón.

• Con hojas de colores realicé él bolde del reloj, después con las hojas de fieltro realicé los números y los coloqué en sus respectivos lugares.

• Con hilo de lana estuve haciendo unabolita que sería el centro del reloj y con cartón estuve haciendo las agujetas del reloj.

• Colocó que detalles finales como unos ojitos y una boca.

Uso:

Para el docente usar este material sería de acuerdo a unos de los grados que se pudiera utilizar, por ejemplo la maestra de segundo grado puede perdiese a un estudiante que le represente con el reloj la hora de recreo por ejemplo 9:45 el niño estaría colocando la hora en el reloj.

Competencias a desarrollar:

• Conoce y utiliza el reloj para determinar diferentes medidas de tiempo.

• Lee los relojes análogos para determinar la hora.

• Identifica el reloj como instrumento para seguir y medir el transcurso del tiempo.

Este recurso se realizo con la intencion de que los estudiantes puedan aprender la lectura de el reloj, los contenidos tales commo el segundo los minutos y las horas.

https://youtu.be/qp2FN2UqDXQ