ผลการดำเนินงานตามเกณฑ์การประเมินสำนักงานสีเขียว หมวดที่  2

หมวดที่ 2 การสื่อสารและสร้างจิตสำนึก

ตัวชี้วัด หลักฐาน

2.1 การอบรมให้ความรู้และประเมินความเข้าใจ

2.1.1 กำหนดแผนการฝึกอบรม ดำเนินการอบรม การประเมินผล และบันทึกประวัติการฝึกอบรม

(1) ระบุหลักสูตรและความถี่การอบรมลงในแผนการฝึกอบรม โดยหลักสูตรครอบคลุมเนื้อหา แบบฟอร์ม 2.1(1) ตารางแผนการฝึกอบรมสำนักงานสีเขียว บุคลากร

มีรายละเอียดอย่างน้อย ดังนี้ คณะผลิตกรรมการเกษตร ประจำปี 2566

ความสำคัญของสำนักงานสีเขียว

- การใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ

- การจัดการมลพิษและของเสีย

- การจัดซื้อจัดจ้างที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

- ก๊าซเรือนกระจก

(2) ดำเนินการฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรมในข้อ (1) โดยผู้รับการอบรม แบบฟอร์ม 2.1(2)

จะต้องมากกว่าร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายในแต่ละหลักสูตร

(3) ประเมินผลการฝึกอบรม เช่น ข้อสอบ หรือการประเมินขณะปฏิบัติงาน เป็นต้น แบบฟอร์ม 2.1(2)

(4) จัดทำประวัติการอบรมของพนักงาน แบบฟอร์ม 2.1(3)

2.1.2 กำหนดผู้รับผิดชอบด้านการอบรมแต่ละหลักสูตรมีความเหมาะสม

(1) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องเข้าใจเนื้อหาในการอบรม เนื้อหาที่วิทยากรดำเนินการอบรม

(2) ผู้รับผิดชอบในการอบรมจะต้องมีหลักฐานแสดงความสามารถ เช่น ใบรับรอง ประวัติวิทยากรที่ดำเนินการอบรม

จากหน่วยงานภายนอก หรือ ประวัติ หรือ ประสบการณ์ (อย่างใดอย่างหนึ่ง)

2.2 การรณรงค์และประชาสัมพันธ์แก่พนักงาน\

2.2.1 มีการกำหนดผู้รับผิดชอบและแนวทางสื่อสารด้านสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสำนักงาน

(1) กำหนดหัวข้อและความถี่การสื่อสารอย่างน้อย ดังนี้ ตารางการดำเนินการตามหัวข้อการสื่อสารและความถี่การสื่อสาร 

      หัวข้อ                            ความถี่

     1. นโยบายสิ่งแวดล้อม ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

     2. ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มีนัยสำคัญ ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

     และการจัดการ

     3. การปฏิบัติตามกฎหมาย ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

     4. ความสะอาดและความเป็น ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

     ระเบียบ (5ส.)

     5. เป้าหมายและมาตรการพลังงาน-ทรัพยากร ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

     (ได้แก่ น้ำ ไฟฟ้า น้ำมันเชื้อเพลิง ก๊าซหุงต้ม 

     กระดาษ และอื่นๆ)

     6. เป้าหมายและมาตรการจัดการของเสีย ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

     7. ผลการใช้ทรัพยากรพลังงาน และของเสีย ทุกเดือน

     8. สินค้าและบริการที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง

     9. ก๊าซเรือนกระจก ทุกเดือน

(2) กำหนดช่องทางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกับหัวข้อการสื่อสารและองค์กร (ไม่จำกัดจำนวนช่องทาง) ตารางแสดงหัวข้อการสื่อสารและช่องทางสื่อสาร ที่มีการดำเนินการ 

(3) กำหนดกลุ่มเป้าหมายรับเรื่องสื่อสาร (ผู้ที่เกี่ยวที่อยู่ภายในและภายนอกสำนักงาน) บุคลากรประจำสำนักงานคณบดี บุคลากรประจำหลักสูตรของคณะ นักศึกษาที่เข้ารับบริการ 

(4) กำหนดผู้รับผิดชอบในการสื่อสาร คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสำนักงานสีเขียว 

2.2.2 มีการรณรงค์สื่อสารและให้ความรู้ตามที่กำหนดในข้อ 2.2.1  

2.2.3 ร้อยละความเข้าใจนโยบายสิ่งแวดล้อมและการดำเนินงานสำนักงานสีเขียว (สุ่มอย่างน้อย 4 คน) โดยจะต้องสอบถามพนักงานแต่ละคนอย่างน้อยตามข้อ 2.2.1 (1)

รายงานผลการสำรวจสอบถามความเข้าใจของบุคลากรต่อนโยบาย

สิ่งแวดล้อมและการดำเนินงานสำนักงานสีเขียว 

2.2.4 มีช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม และนำมาปรับปรุงแก้ไข โดยต้องมีแนวทางดังนี้

     (1) มีช่องทางเพื่อรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม เช่น ไลน์ QR Code ช่องทางต่างๆ / QR Code รับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็นด้านสิ่งแวดล้อม

     การประชุม เว็บไซต์

     (2) มีผู้รับผิดชอบในการรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น       กำหนดผู้รับผิดชอบ (น.ส.อัชฌา เทพศิริ) ในการรับผิดชอบช่องทางรับข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเห็น 

    รวบรวมและรายงานข้อมูล

     (3) มีการแสดงข้อเสนอแนะด้านสิ่งแวดล้อมและการจัดการ      แบบฟอร์ม 2.2(2) แบบบันทึกข้อเสนอแนะและการจัดการ 

     (4) มีการรายงานข้อเสนอแนะและการจัดการแก่ผู้บริหาร (บรรยายให้เหมาะสม)      ประจำเดือน ผ่านที่ประชุมกรรมการประจำคณะ