Per tal que la nostra acció educativa sigui eficaç i coherent utilitzem una metodologia que es concreta en:

• Oferir estratègies perquè l’alumnat pugui gestionar les emocions i tingui recursos per a la resolució pacífica dels conflictes.

• El seguiment i l’atenció personalitzada, donant molta importància a l’acció tutorial.

• La utilització de llibres de text (alguns d’ells reutilitzats) dels que en fem les adaptacions necessàries per respectar els diferents nivells d’aprenentatge.

•  Afavorir que els nens i nenes siguin capaços de fer-se preguntes, buscar respostes, treballar en equip i de relacionar els coneixements que van adquirint.

• La utilització del català com a llengua vehicular, la introducció de l’anglès a EI3 i del castellà a 1r del cicle inicial de primària.

• Treballem amb metodologia AICLE en l'àrea de Plàstica i alguns temes de Coneixement del Medi Social i Natural en anglès a 3r, 4t, 5è i 6è.

• Desenvolupem dos projectes interdisciplinaris durant el curs a cada nivell.

• Fem racons i tallers als Cicles dels Petits i Mitjans.

• Treballem amb ambients d'aprenentatge al Cicle dels Petits i 1r i 2n de primària.

• Els alumnes del Cicle dels Grans treballen l'àrea de Coneixement del Medi mitjançant les Caixes d'Investigació.

• Iniciació a la robòtica a Educació Infantil i continuació a Primària.

• Padrins de lectura entre 6è i EI5 i parelles lectores entre 5è i 1r.

• Els desdoblaments setmanals: psicomotricitat a E.I., anglès, informàtica, experimentacions, expressió oral i escrita,...

• Destinar reforços a l’àmbit de les llengües i les matemàtiques treballant dos mestres a l’aula, fent desdoblaments, atenent en petit grup o individualment, segons les necessitats de l’alumnat.

• Conèixer l’entorn i treballar la convivència fora del centre a partir de les sortides i colònies.            

• La comunicació i col·laboració amb les famílies.