Методична робота

Наскрізні вміння – універсальні навички, що допомагають учням досягати успіху в різних сферах життя. Вони охоплюють критичне мислення, комунікацію, співпрацю, креативність і саморегуляцію.

Виховання – процес цілеспрямованого формування особистості, її цінностей, моральних якостей і соціальної поведінки, що сприяє розвитку гармонійної особистості.

Моральне виховання – напрямок виховання, який сприяє формуванню етичних цінностей, чеснот та поведінки, що відповідають загальнолюдським принципам моралі.

Громадянське виховання – розвиток у вихованців почуття громадянської відповідальності, патріотизму, розуміння важливості участі у суспільному житті та поваги до прав і свобод інших людей.

Соціальні навички – здатність ефективно взаємодіяти з іншими людьми, брати на себе відповідальність у соціальних ситуаціях, вирішувати конфлікти та сприяти колективній роботі.

Комунікативні вміння – навички ефективного спілкування, що включають здатність висловлювати свої думки, слухати інших, аргументувати та відстоювати свою позицію.

Критичне мислення – здатність аналізувати інформацію, визначати причини і наслідки, робити зважені висновки і уникати упереджень.

Емоційний інтелект – здатність усвідомлювати, розуміти та керувати своїми емоціями, а також розуміти емоції інших, що сприяє успішній соціальній взаємодії.

Креативність – здатність мислити нестандартно, пропонувати оригінальні рішення, створювати нові ідеї та підходи до вирішення проблем.

Ціннісні орієнтири – набір моральних, етичних, культурних цінностей, які визначають поведінку та ставлення людини до навколишнього світу.

Саморегуляція – здатність контролювати та управляти своїми емоціями, поведінкою, ставити цілі та досягати їх.

Здоров'язбережувальні компетентності – знання та навички, спрямовані на збереження і покращення фізичного, психічного та соціального здоров'я.

Професійна орієнтація – допомога вихованцям у виборі професії відповідно до їхніх здібностей, інтересів та цінностей, що сприяє їх майбутньому професійному успіху.

Екологічне виховання – формування у дітей відповідального ставлення до природи, розуміння екологічних проблем та дій, спрямованих на збереження навколишнього середовища.

Творче мислення – здатність генерувати нові ідеї та підходи до вирішення завдань, шукати оригінальні рішення в складних ситуаціях.

Цілеспрямованість – здатність ставити перед собою конкретні цілі та прагнути їх досягнення, незважаючи на можливі перешкоди.

Моральні якості – внутрішні риси особистості, такі як чесність, доброзичливість, справедливість, які визначають етичну поведінку людини.

Інклюзивне виховання – створення умов для розвитку та навчання дітей з різними можливостями, що сприяє формуванню толерантності та взаєморозуміння у вихованців.

Мотивація до навчання – внутрішній або зовнішній стимул, що спонукає вихованців до активної участі у навчальному процесі та саморозвитку.

Інноваційні підходи у вихованні – сучасні методики та технології, які застосовуються для підвищення ефективності виховного процесу, враховуючи індивідуальні потреби та особливості вихованців.