Embedded Files
PETAK,17.9.
Sa školskog weba
MATEMATIČARI, BRAVO!
Administrator / datum: 15. 9. 2021. 16:06
Međunarodno matematičko natjecanje
"Klokan bez granica" održano je 10.6.2021.
i to nakon dviju odgoda zbog epidemiološke situacije.
U Hrvatskoj je natjecanje održano u 421 osnovnoj školi.
Prema kategorijama sudjelovalo je:
7182 natjecatelja II. razreda - PČELICE
20.7.2021. formirana je konačna rang ljestvica postignutih rezultata svih učenika. Rang ljestvice su objavljene za vrijeme godišnih odmora, pa rezultate donosimo sada. Naši su učenici ostvarili zapažene rezultate i ostvarili značajan uspjeh.
Na natjecanje je prijavljeno 77 učenika naše škole, a sudjelovalo je njih 75.
Među 10% najuspješnijih, među svim prijavljenim kandidatima, plasiralo se čak 16 učenika naše škole!
Nagrade i priznanje za izuzetnu uspješnost na natjecanju „Klokan bez granica“ zaslužili su:
ĆIRIĆ DINA (3. mjesto - PČELICE)
...
Tijekom sljedećeg tjedna djeci će biti uručena priznanja i nagrade pristigle na adresu škole.
Iskrene čestitke učenicima i njihovim učiteljima!
Opširnije na webu škole
BRAVO,
ČESTITKE NAŠOJ DINI!
HRVATSKI JEZIK
Danas ćete riješiti listić s razumijevanjem pročitanog teksta. Ukoliko listić ne možete ispisati odgovore pišite u pisanku.
Na listić ili u pisanku napiši datum rada i vodi računa da bude uredno i točno jer ću listić pregledati u školi.
Napomena: provjerit ću vaš cjelokupan rad po povratku u školu i svi ćete dobiti ocjenu rada na daljinu. Vremena imate, znanja imate, a samostalno možete riješiti sve zadatke iz hrvatskog jezika prema tome samo hrabro dalje.
MATEMATIKA
Još malo, al baš malo vježbe.
Riješi zadatke u pisanku, ne zaboravi napisati naslov crvenom Vježba.
92-(24+12)=
4x10 + (15:3)=
(24:6)+(54:9)=
16:4+5x5-24:6=
Ako je razlika 54, a umanjitelj 29 koliki je umanjenik?
R:
O:
Jedan od faktora je 8,a umnožak 72. Koliki je drugi faktor?
R:
O:
PID
Imate dovoljno posla s jučerašnjim radom. Želim da dobro ponovite reljefne oblike i zatim riješite radnu bilježnicu str.48 i to 1, 2 i 3.zdk.
Usmeno odgovorite na pitanja iz udžbenika.
INFORMATIKA
Današnja lekcija iz informatike je:
Simbol do simbola
Vaš zadatak je pročitati lekciju u udžbeniku na stranicama 6. – 9.
Za vježbu šaljem interaktivne sadržaje:
ČETVRTAK, 16.9.
HRVATSKI JEZIK
Na početku sata ćete pročitati svoj sastavak Svađa i provjeriti odgovara li sastavak na sva pitanja koja su vam postavljena u dijelovima sastavka.
SAMOVREDNOVANJE
Ukoliko tvoj sastavak:
daje odgovore na sva pitanja ispod sastavka nacrtaj sretnog smajlića,
ne daje odgvore na nekoliko pitanja nacrtaj smajlića s ravnim ustima,
ne odgovoara na više od četiri pitanja nacrtaj tužnog smajlića.
Pronađite u udžbeniku priču Svađa, pročitajte je glasno i izražajno.
U pisanku napišite naslov školski rad i riješite sljedeće zadatke. Zadatke ne trebate prepisivati samo zapišite redni broj zadatka crvenom bojicom.
Pronađi i prepiši iz priče sve vlastite imenice.
Pronađi i prepiši iz priče deset općih imenica.
Pronađi i prepiši iz priče po jednu izjavnu, upitnu i uskličnu rečenicu. Rečenični znak podebljaj crvenom bojicom.
Prvu rečenicu prepiši u pisanku tako da je rastaviš na slogove.
Pronađi i prepiši iz priče po dvije jednosložne, dvosložne, trosložne i višesložne riječi.
Prepiši dvije jesne rečenice iz priče i preoblikuj ih u niječne rečenice.
PRIRODA I DRUŠTVO
Ponovimo što smo naučili na posljednjem satu. Pogledajte lekciju.
Ako ste pažljivo slušali utvrdili ste naučeno sa prethodnog sata i možete samostalno riješiti zadatke zadane u video lekciji.
Domaći rad: Radna bilježnica, str. 49. i 50.
GLAZBENA KULTURA
Radne vježbenice nas čekaju u školi, do tada sve što je potrebno za današnji sat nalazi se u prezentaciji. Pažljivo slušaj upute, sudjeluj u zadatcima jer ću vas propitati ove dvije brojalice kad se vratimo u školu.
SRIJEDA, 15.9.
SAT RAZREDNIKA
Složite puzzle i otkrit ćete današnju temu.
Što je predsjednik razreda?
Čemu služi predsjednik razreda?
Koje osobine mora imati dobar predsjednik razreda?
Kako ga možemo izabrati?
Čemu služe izbori?
Što su izbori?
Jeste li kada bili na izborima sa svojim roditeljima?
Vaš zadatak je:
Razmisliti koga ćete predložiti kandidata za predsjednika/cu razreda. Možete predložiti i sami sebe.
Odrediti izbornog povjerenstvo (4 učenika/ce) koje nadgleda izbore: prati da sve bude u redu, da nema kršenja izbornih pravila.
Kandidati će izraditi izborni materijal - plakat. Plakate ćete pripremiti i izložiti ih ili na online uživo ili u školi ovisno o tome kad se vraćamo na nastavu.
Kandidati će se predstaviti, pojasniti zašto misle da bi on ili ona bili najbolji izbor.
Slijedi predizborna šutnja kako bi birači mogli razmisliti za koga glasati i potom na listić zapisuju svoj izbor i ubacuju u kutiju.
Nakon prebrojavanja glasova od strane izbornog povjerenstva proglašava se pobjednik. Učenik/ca s najvećim brojem glasova je predsjednik/ca, a adruga osoba s najvećim brojem glasova je zamjenik/sa razreda.
HRVATSKI JEZIK
Otvorite čitanku, stranice 24 i 25. Pogledajte video lekciju.
U pisanku zapišite crvenom bojicom Svađa i ukratko opišite jednu svađu koju ste imali s prijateljom/icom, susjedom, bratom ili sestrom.
Prilikom opisivanja svađe vodite računa o dijelovima sastavka:
UVOD
Između koga se dogodila svađa?
Tko se naljutio na koga?
GLAVNI DIO
Zbog čega je nastala svađa?
Kako ste se ponašali jedni prema drugima?
Kako ste se osjećali?
Jeste li ostali posvađani ili je netko odlučio prvi pristupiti i pomiriti se?
ZAVRŠETAK
Je li svađa završena? Kako se osjećate zbog toga sretno ili tužno?
Sastavak poslati učiteljici tijekom sutrašnjeg dana do 14 sati na
uc.anitabb@gmail.com
Zadatke riješite u pisanku. Imate malo više zadataka jer sutra nemate matematiku.
UTORAK, 14.9.
Pozdravljam vas drugog dana nastave na daljinu. Pažljivo poslušajte/pročitajte zadano iz HJ, TZK i MAT . Budite vrijedni, radite samostalno i kad se vratimo u školu pregledat ću što i kako ste radili.
HRVATSKI JEZIK
Pripremite radnu bilježnicu, ponavljamo sadržaje 2.r počinjemo s rješavanjem zadataka na stranicama 4 i 5...
...nastavljamo sa stranicama 6 i 7.
MATEMATIKA
Nastavljamo s ponavljanjem naučenog. U pisanke zapišite crvenom bojicom Vježba i riješite zadatke ili isprintajte listić i zalijepite ga u pisanku.
Prije nego krenete na rješavanje zadataka prisjetite se redoslijeda računanja računskih radnji (u učionici takve zadatke zovemo kobasice), što ide prvo, drugo.... (zagrade, množenje i dijeljenje te zbrajanje i oduzimanje).
VJERONAUK
HOĆU, MOGU VIŠE
HRVATSKI JEZIK
PONEDJELJAK, 13.9.
MATEMATIKA
MATEMATIKA
Ponavljamo sadržaje koje smo učili u 2.r. Otvorite udžbenik i riješite zadatke na stranici 10 i 11. Na poveznici vam se nalaze upute, pažljivo ih pročitajte.
Ne zaboravite ponoviti tablicu množenja.
HRVATSKI JEZIK
HRVATSKI JEZIK
Pažljivo pogledajte i poslušajte videolekciju. Na kraju lekcije imate zadatak riješiti od 3.do 8. pitanja u udžbeniku, ali vi odgovorite na pitanja u pisanku.
Pazite da odgovarate potpunom rečenicom i obvezno vodite računa kako pišete pisanim slovima u crtovlju, uredno i čitko.
Prije odgovaranja na pitanja zapišite naslov teksta u pisanku i ime književnice (sve kako radimo u školi) zatim napišite crvenom
Odgovori:
i naravno redni broj pitanja na koji odgovarate.
LIKOVNA KULTURA
Pogledajte još jednom lekciju koju smo prošli detaljno na satu likovne kulture u školi. Uzmite obični bijeli papir A4 i nacrtajte zadano.
Rad ćeš donijeti na prvi sat likovne kulture kad se vratimo u školu.
1.Likovni.PNGPage updated
Google Sites
Report abuse