Tesis
Nava-Casarrubias, A. (2022). Una caracterización conceptual de estrategias y competencias, y su empleo en el proceso docente en la era digital. Centro Regional de Educación Superior "Paulo Freire". Jalapa, Ver., México.
Eufemio Flores Gonzáles (2015). Una alternativa metodológica para favorecer la enseñanza de las cónicas en el nivel medio superior, haciendo uso del enfoque dinámico. Universidad Autónoma de Guerrero. Facultad de Matemáticas.
Tesis Maestría:
Nava-Casarrubias, A. (2005). La formación de profesores de matemáticas en un entorno interactivo. Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales.
Nava-Casarrubias, A. (1990). Una propuesta para hacer algebra de gráficas utilizando la microcomputadora. Universidad Autónoma de Guerrero. Facultad de Matemáticas.
Bertha Itzayana Aguirre Deloya (2021). Actividades desarrolladas en dos cursos virtuales por tutores facilitadores de contenido matemático. Universidad Autónoma de Guerrero. Facultad de Matemáticas.