Використання освітніх технологій

Грицієнко Т.В. має ґрунтовну теоретичну й методичну підготовку. Учитель володіє необхідними прийомами, сучасними освітніми технологіями, зокрема успішно використовує на заняттях інформаційно-комунікативні технології. Під час проведення уроків української мови та літератури Тетяна Вікторівна застосовує такий інструментарій:

Google-документи, презентації, таблиці, малюнки: для організації спільної роботи, обговорення певної теми;

сервіси для проведення відеоконференцій, вебінарів для відеоуроків;

віртуальні дошки для доступу до матеріалів уроку та забезпечення зворотного зв’язку;

Google-форми, онлайн-тести, опитування в групах/месенджерах для забезпечення зворотного зв’язку та проведення контролю.

З метою формування комунікативно спроможної особистості Тетяна Вікторівна проводить такі уроки, що допомагають відійти від стандарту, підштовхнути учня до індивідуального погляду на життя, а саме: уроки-відкриття, уроки-дослідження, уроки-ділові ігри, уроки-подорожі, уроки-віртуальні екскурсії, уроки-практикуми, уроки-роздуми, уроки-тестування. На таких заняттях вона створює ситуацію довіри та успіху – дитина розкривається, вірить у свої можливості, реалізує творчий потенціал. У результаті учень не лише оволодіває знаннями, уміннями та навичками з предмета, але вчиться формулювати власну точку зору, відстоювати свою позицію, співпрацювати у групі, колективі, бути комунікабельною, толерантною особистістю.

Скарбниця креативного вчителя

З метою ефективної підготовки учнів до ЗНО/НМТ Тетяна Вікторівна ефективно застосовує в роботі онлайн-тести «На урок», завдання зовнішнього незалежного оцінювання минулих років, які розміщені на сайті «ЗНО – онлайн». Учитель використовує посібники для підготовки до тестових завдань з української мови і літератури О. Авраменка; інтернет-ресурси, зокрема: «Мова – ДНК нації» та ін.

Грицієнко Т.В. на уроках української мови та літератури використовує різноманітні комп’ютерні програми: графічні, flesh-анімації, програми для створення презентацій, програми для роботи зі звуком та відео. За допомогою застосунку Microsoft PowerPoint, сервісу LearningApps школярі створюють презентації за результатами своєї дослідницької діяльності за змістом літературного твору, під час опрацювання характеристики героя, біографії письменника, мовних явищ. Набір різноманітного інструментарію сприяє інтенсифікації процесу навчання, розвитку творчого мислення учнів, формуванню в них умінь працювати в інформаційно-комунікаційному середовищі. Учитель збалансовано поєднує цифрові завдання, роботу з підручником та зошитом.

Педагогічна та творча активність

Досвід роботи Тетяни Вікторівни з проблеми «Компетентнісне навчання – шлях до формування творчої особистості» вивчено на рівні закладу освіти, узагальнено педрадою (протокол № 3 від 22 березня 2021 року).

Грицієнко Т.В. є екзаменатором перевірки відкритої частини сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури.

200 балів

Результатом плідної роботи вчителя є учениця 11 класу Бегер Ірина, яка у 2022 році одержала максимальну кількість балів із національного мультипредметного тесту з блоку «Українська мова».

Нагороди, відзнаки

За сумлінну працю, високий професіоналізм, вагомий особистий внесок у розвиток і виховання підростаючого покоління Тетяна Вікторівна нагороджена Подякою департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації, 2015; Подякою Міністерства освіти і науки України, 2016.