Використання освітніх технологій

За час роботи Бережна О.О. зарекомендувала себе як творчий, ініціативний та вдумливий педагог. Збалансовано використовує інноваційні освітні методики й технології та поширює в освітньому середовищі. Активно впроваджує різні форми та методи навчання для покращення організації освітнього процесу на уроках математики. Ефективно застосовує сучасні інформаційні технології, можливості інтернету, створює презентації на ресурсі Calameo до уроків.

Значну увагу приділяє формуванню в дітей загальнонавчальних умінь, культури мовлення, чіткості й точності думки, критичності мислення, алгоритмічної культури як здатності діяти за заданим зразком. Великого значення надає текстовим задачам, сприяє розвитку логічного мислення учнів та наочно ілюструє практичне застосування математичних знань із використанням інформаційних технологій. Вдало поєднує індивідуальні та групові форми роботи. Створює найсприятливіші умови для навчання, виховання і розвитку учнів, обов’язково враховує індивідуальні особливості, нахили, їх інтереси.

Учитель розробляє різнорівневі завдання відповідно до вимог навчальної програми та критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів. Допомагає здобувачам освіти знаходити раціональні способи розв’язання задач, складання алгоритмів, їх обґрунтування. У плануванні домашньої роботи школярів забезпечує органічний зв’язок теоретичного матеріалу, тестових завдань, задач і практичних вправ із використанням інформаційних технологій.

Під час проведення уроків математики застосовує такий інструментарій: дидактичні та інтерактивні вправи сайту LearningApps; Promethean, щоб зробити освітній процес сучасним, динамічним, високоякісним; забезпечити зворотний зв’язок. 

Скарбниця креативного вчителя

З метою ефективної та якісної підготовки учнів до НМТ Бережна О.О. використовує також дистанційні та змішані форми навчання, інтернет-ресурси, онлайн-платформи. Зокрема: Prometheus. Курс «Математика. Підготовка до ЗНО»; EdEra-Osvitoria: Математика. Просто; сайт УЦОЯО.

Учитель ефективно використовує в роботі як авторські, так і попередньо розроблені тести колег, завдання ЗНО минулих років, які розміщені на сайтах «ЗНО. Освіта.UA»; «Українська правда».

Усі старшокласники працювали за підручником Капіносова А. та ін. «ЗНО 2022. Математика. Комплексна підготовка до ЗНО та ДПА. 2022», а також використовували для збалансованої та якісної підготовки вправи із практичного посібника Юрія Захарійченка «Сучасна підготовки до ЗНО. Новий формат».

Ольга Олександрівна постійно удосконалює індивідуальну освітню траєкторію. Зокрема, є учасником Математичного інтенсиву для підготовки до НМТ здобувачів освіти 11 класів м. Кропивницького. З метою ґрунтовного аналізу систематично виконує тренувальні онлайн-тести різних років на сайті «ЗНО. Освіта.UA».

200 балів

У 2022 році випускниця 11 класу Пономаренко Вікторія одержала максимальну кількість балів за результатами національного мультипредметного тесту з блоку «Математика». Це був перший випуск 11-го класу Бережної О.О.