O Grito. (1893). Munch
Doutorada em Educação pela Universidade Lusófona, em 2013. Mestre pela mesma Universidade, em Ciências da Educação com especialização em educação, desenvolvimento e políticas educativas. Licenciada em Educação na área de Matemática e Ciências, pela Escola Superior de Educação de Lisboa, em 1997.
Participei no projeto The Construction of Teacher Profession in Secondary School (1947 - 1974). Training, Paths, Identities, realizado no âmbito da Unidade de Investigação e Desenvolvimento: Observatório de Políticas de Educação e de Contextos Educativos. Integrei o projecto de investigação Educating the Global Citizen: Globalization, Educational Reform and the Politics of Equity and Inclusion in 12 Countries, com a coordenação científica do Professor Doutor António Teodoro.
Fui investigadora do projeto Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015). E sou elemento da RePeME – E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal.
Tenho sido Membro da Comissão científica Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e do World Conference on Qualitative Research.
Las Meninas. (1656). Velazquez
(Últimos)
António, A. (2023). O PISA é uma Festa: análise crítica de discurso de artigos de opinião. Revista Lusófona de Educação, 56, 141-159 141.
doi: 10.24140/issn.1645-7250.rle56.10(Artigo)
Chilembo, A. M. ., & António, A. S. (2022). No Chão de Huambo. Fatores que influenciam o insucesso na disciplina de Matemática, no Liceu Comandante Kapango.INTERMATHS,3(2), 108-119. https://doi.org/10.22481/intermaths.v3i2.1118. (Artigo)
António, Ana. (2022). O PISA É UMA FESTA. Operacionalização dos Artigos de Opinião Estudados. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.6062127 (Artigo)