Proceso

En esta sección encontrarás el paso a paso para realizar la tarea final durante 3 clases de 80 minutos cada una.

Activité 1:

Mira con atención el video « C’est quoi un ami ? », en el que los personajes reflexionan sobre el significado de la amistad. 

Luego de verlo, respondé las siguientes preguntas en un documento compartido de Google con el siguiente nombre: Actividad1_Apellido, en la carpeta Clase 1.

1. ¿Cuál pensás que es el tema principal del video?

2. ¿Qué tipo de relación se muestra entre los participantes?

3. ¿Qué acciones o comportamientos aparecen asociados a la amistad?

4. ¿Hay diferencias entre las opiniones de los personajes? Explicá.

5. ¿Qué te llamó más la atención del video? ¿Por qué?

Activité 2: 

Para poder describir a tus amigos, es importante conocer los adjetivos y su forma en masculino y femenino.

Realizá la siguiente actividad interactiva en WordWall en la que deberás clasificar los adjetivos correctamente.

Activité 4:

En esta actividad, continuarás profundizando en el uso del francés a través del estudio de los pronombres relativos simples. Estos elementos permiten conectar ideas y evitar repeticiones, haciendo que las oraciones sean más fluidas y naturales.

Deberás identificar y seleccionar el pronombre relativo adecuado según el contexto de cada oración. 

Activité 5:

En esta actividad trabajarás la comprensión oral. Observarás a adolescentes de entre 11 a 14 años expresando sus ideas sobre la amistad. Mirá con atención el video y luego respondé las siguientes preguntas en un documento compartido de Google con el siguiente nombre: Actividad5_Apellido, en la carpeta Clase 2.

1. ¿Qué es la amistad según los jóvenes del video?

2. ¿Qué actividades hacen los amigos juntos?

3. ¿Qué cualidades consideran importantes en un amigo?

4. ¿Qué adjetivos utilizan para describir a un amigo? Anota al menos 4.

5. Anota 5 palabras o expresiones nuevas relacionadas con la amistad.

6. ¿Estás de acuerdo con sus ideas? Justifica.

Activité 7:

En las clases anteriores, estuviste trabajando sobre el tema de la amistad y aprendiste a describir personas utilizando adjetivos calificativos y a conectar ideas mediante los pronombres relativos.

En esta actividad, vas a comenzar a preparar la producción final de la lección: una narración en formato de chat. Para ello, primero vas a trabajar en la redacción de un guión, que te servirá como base para organizar las ideas y los intercambios entre los personajes.

Activité 8:

En la actividad anterior, escribiste tu guión de los diálogos y leíste el material para que los intercambios sean claros y naturales.

Ahora, vas a descubrir la herramienta que utilizarás para realizar la producción final.

En esta actividad, vas a explorar la plataforma Canva, que te permitirá crear conversaciones en formato de chat de manera visual y creativa.

1. Ingresá a Canva y buscá plantillas de conversación (por ejemplo: estilo WhatsApp o Instagram).

2. Observá algunos ejemplos y respondé las siguientes preguntas en un documento compartido de Google con el siguiente nombre: Actividad8_Apellido, en la carpeta Clase3.: ¿Cómo están organizados los mensajes? ¿Qué elementos visuales aparecen (nombre, foto, burbujas, hora, etc.)? ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en los chats?

3. Luego, retomá tu guion y pensá: ¿Cómo podrías adaptarlo a este formato? ¿Qué cambios necesitarías hacer?

Podés hacer anotaciones o pequeños ajustes en tu guión para prepararte para la actividad final.

Activité 9:

En las actividades anteriores, escribiste un guión y exploraste cómo transformar ese contenido en un formato de chat utilizando una herramienta digital.

Ahora es momento de realizar la producción final integrando todo lo aprendido. ¿Estás listo/a?

En esta actividad final, vas a crear una narración en francés titulada “Une amitié en messages”.

Consigna:

1. A partir del guion que elaboraste y corregiste, vas a diseñar una conversación en formato de chat utilizando Canva (plantillas estilo WhatsApp o Instagram). Tu producción debe reconstruir una historia de amistad a través de intercambios de mensajes.

2. Tu chat debe: presentar a los personajes, mostrar cómo se conocieron o cómo interactúan, incluir momentos o experiencias compartidas, explicar por qué esa amistad es importante.

3. Además, incluí: adjetivos calificativos para describir, al menos dos pronombres relativos (qui, que, où), expresiones propias de la comunicación digital.

Extensión: entre 8 y 12 mensajes.

Una vez terminado, descargá tu producción y subila al documento compartido de Google con el siguiente nombre: ProduccionFinal_Apellido, en la carpeta Clase3.