VIRGEN DE ORO IKASTETXEKO IKASLEEN GURASO ELKARTEA

Asociación de Padres y Madres del Alumnado del Colegio Virgen de Oro

Helburua - objetivo

Virgen de Oro ikastetxe publikoko Ikasleen Gurasoen Elkartea (IGE), Pagazuri, 1977an sortu zen, eta honako helburu orokor hauek lortzeko lan egiten duten pertsonen talde batek osatzen du:

• Gurasoei orientazioa, estimulatzea eta laguntza ematea seme-alaben hezkuntzarekin zerikusia duen guztian.

• Ikastetxeko hezkuntza-jardueretan laguntzea.

• Familiek ikastetxearen kudeaketan parte har dezaten sustatzea.

• Familien onurarako prestakuntza-jarduera osagarriak antolatzea.

Bestalde, guraso-elkarteak arautzen dituen legeriak zenbait ahalmen ematen dizkie (Denon Eskola):

• Hezkuntza Proiektua, Urteko Programazio Orokorra eta Antolakuntza eta Jarduera Araudia lantzeko eta aldatzeko proposamenak Eskola Kontseiluari aurkeztu ahal izatea, klaustroari dagozkion pedagogia- eta irakaskuntza-alderdiak errespetatuz.

• Jarduera osagarriak eta eskolaz kanpokoak egiteko proposamenak egin ahal izatea. Onartu ondoren,  ikastetxearen urteko programazio orokorrean agertu beharko dira.

• Eskola-kontseiluari ikastetxearen martxari buruz egoki iritzitako alderdien berri eman ahalizatea.

• Eskola Kontseiluarentzako txostenak egin ahal izatea, bere ekimenez edo ikastetxearen Erabaki-Organo Gorenak eskatuta.

La Asociación de Padres y Madres del Alumnado (AMPA) del colegio público Virgen de Oro, PAGAZURI, se constituye en 1977 y está formada por una agrupación de personas que trabajan para conseguir los siguientes fines generales:

• Orientar, estimular y asistir a los padres y madres en todo lo relacionado con la educación de sus hij@s.

• Colaborar en las actividades educativas del centro.

• Promover la participación de las familias en la gestión del centro.

• Organizar actividades formativas complementarias en beneficio de las familias.

Por otra parte, la legislación que regula las AMPAs les otorga una serie de facultades (Denon Eskola):

• Poder elevar al Consejo Escolar propuestas para la elaboración y modificación del Proyecto Educativo del Centro, de la Programación General Anual y del Reglamento de Organización y Funcionamiento, respetando los aspectos pedagógicos- docentes que competen al claustro.

• Poder formular propuestas para la realización de actividades complementarias y extraescolares que, una vez aceptadas, deberán figurar en la Programación General Anual del Centro.

• Poder informar al Consejo Escolar de aquellos aspectos de la marcha del Centro que consideren oportuno.

• Poder elaborar informes para el Consejo Escolar, por iniciativa propia o a petición de éste Órgano Máximo de Representació del Centro.