ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้แบบฝึกอ่าน-การเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป กับครูแอ๋ม”
ชั้น ป.1/5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. เชิงปริมาณ
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนเมืองเลย สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต เขต 1 มีทักษะในการอ่าน เขียนได้ คิดเป็นร้อยละ 80 ของนักเรียนทั้งหมด ทั้งนี้นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ และมีทักษะในการอ่านการเขียนคำที่ประสมด้วยสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูปที่กำหนดให้เพิ่มมากขึ้น
2. เชิงคุณภาพ
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนเมืองเลย สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 สามารถอ่านออก เขียนได้ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน เพื่อใช้ในการตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
แนะนำวิธีการแทรกไฟล์ Pdf