L’hypnose ericksonienne est une approche douce et respectueuse, qui vise à mobiliser vos ressources inconscientes pour favoriser le changement.
Contrairement aux idées reçues, il ne s’agit ni de perte de contrôle ni de sommeil : vous restez pleinement conscient et acteur de votre expérience.
Inspirée des travaux du psychiatre américain Milton Erickson, cette pratique repose sur l’idée que chacun possède en lui les capacités nécessaires pour évoluer, dépasser ses blocages et s’adapter aux situations de la vie.
Chaque séance débute par un temps d’échange, afin de comprendre votre demande et définir votre objectif.
Je vous guide ensuite vers un état de détente et d’attention intérieure, propice au travail thérapeutique.
À travers des suggestions, des métaphores et des visualisations, l’hypnose permet d’explorer de nouvelles façons de percevoir une situation et d’activer des changements en profondeur, à votre rythme.
Pour quoi consulter ?
L’hypnose ericksonienne peut vous aider dans de nombreux domaines :
* Gestion du stress et des émotions
* Confiance en soi et estime de soi
* Dépassement des blocages ou des peurs/phobies
* Accompagnement des périodes de transition
* Changement d’habitudes (tabac, comportements, etc.)
* Développement personnel...
Une approche personnalisée
Chaque personne est unique, c’est pourquoi chaque accompagnement l’est également.
Je m’adapte à votre rythme, à vos besoins et à vos objectifs, dans un cadre bienveillant, sans jugement.
L’hypnose est un outil puissant, mais c’est avant tout votre implication qui permet le changement. Mon rôle est de vous guider, afin que vous puissiez accéder à vos propres ressources et avancer vers un mieux-être durable.
Il est important de noter que l’hypnose Ericksonienne ne remplace pas les traitements médicaux conventionnels. Elle agit en complément.
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Comment se déroule une séance d’hypnose pour les enfants et les adolescents ?
Une séance d’hypnose avec un enfant ou un adolescent est un moment d’écoute, d’adaptation et de douceur, dans un cadre rassurant et respectueux de son rythme.
La séance débute toujours par un moment de dialogue.
Avec le parent et l’enfant (ou l’adolescent), nous prenons le temps de :
• comprendre la difficulté rencontrée
• écouter le vécu de chacun
• définir un objectif clair et adapté
Avec les plus jeunes, cet échange se fait de manière simple, parfois à l’aide de jeux, de dessins ou de métaphores.
Les enfants entrent très naturellement en état d’hypnose.
Je les accompagne de manière ludique et douce, à travers :
• des histoires
• des images mentales
• des jeux d’imagination
Pour les adolescents, l’approche est différente : plus directe, respectueuse de leur besoin d’autonomie et de compréhension.
L’enfant ou l’adolescent reste :
• conscient
• libre
• en sécurité à tout moment
Une fois dans cet état, le travail peut commencer.
Selon la situation, il peut s’agir de :
• apaiser des peurs ou des angoisses
• améliorer le sommeil
• gérer les émotions (colère, tristesse, stress…)
• renforcer la confiance en soi
• accompagner des difficultés scolaires ou relationnelles
• aider à dépasser un blocage
Chez l’enfant, le changement passe souvent par l’imaginaire.
Chez l’adolescent, il passe davantage par la compréhension et l’appropriation.
Chaque séance est entièrement personnalisée et adaptée à l’âge, à la sensibilité et au besoin du jeune.
L’enfant ou l’adolescent revient progressivement à un état d’éveil complet.
Nous prenons ensuite un temps pour :
• échanger sur le ressenti (s’il le souhaite)
• intégrer ce qui a été vécu
• donner des pistes simples à poursuivre à la maison
• Première séance : environ 1h à 1h15
• Séances suivantes : environ 45 min à 1h
Le rythme est toujours adapté à l’âge et à la capacité d’attention de l’enfant.
Cela dépend :
• de la problématique
• de l’âge de l’enfant
• de son implication (et celle des parents)
Les enfants réagissent souvent rapidement.
Quelques séances suffisent dans de nombreux cas.
Oui, les enfants sont particulièrement réceptifs à l’hypnose.
L’efficacité repose sur :
• la qualité du lien de confiance
• l’adaptation de l’accompagnement
• l’implication de l’environnement (notamment des parents)
Les parents ont une place importante dans l’accompagnement.
Selon l’âge :
• ils peuvent être présents en début ou en fin de séance
• ou laisser un espace plus autonome à l’adolescent
Des conseils simples peuvent être proposés pour prolonger les effets à la maison.
ou
Immeuble le Fragonard, RDC
Accessible PMR
En voiture: parking gratuit au sein de la résidence (marquage blanc)
En bus: ligne 655
En train: gare de Cagnes-sur-mer puis bus 655
Je vous accueille dans un cadre chaleureux et apaisant. Chaque consultation est conçue pour vous offrir un espace de parole et de travail sécurisant, propice à l’exploration de votre inconscient et à l’atteinte de vos objectifs de bien-être.
Cette modalité vous offre la possibilité d’intégrer harmonieusement vos séances à votre quotidien, que vous soyez chez vous, au bureau, ou même en vacances.
Pour profiter pleinement de votre séance, il faudra vous munir:
• d'une connexion internet stable
• d'une webcam et d'un microphone opérationnels
• d'un casque ou d'écouteurs (fortement conseillé)
NB: La séance doit être réglée, par virement, 24h avant le début du rendez-vous.
Pas de séance en visioconférence pour les enfants.