PERMASALAHAN KARAKTER
TUGAS TAMBAHAN
ALIS NURAENI, S.I.Pust.
TUGAS TAMBAHAN WALI KELAS
1. Permasalahan : bertemu secara langsung dalam KBM satu minggu hanya 2 Jam Pelajaran,
Solusi : setiap bulannya dijadwalkan kebersamaan ngaliwet bersama, ngarujak Bersama, sarapan Bersama, habis shalat dhuhur berjamaah ngobrol2 ringan, curhat via Chat, curhat siswanya datang ke Perpustakaan langsung menemui.
2. Permasalahan : karakter siswa tidak jujur dan berani menuduh/memfitnah walikelas menyebarkan foto panggilan orangtuanya ke BK yang menyebabkan siswa tersebut mendapat caci maki dari orangtua pacarnya yang kebetulan satu sekolah di SMK SB, sehingga orang tua siswa tersebut mengancam akan menemui Bapak ketua Yayasan. Siswa tersebut merupakan siswa bermasalah mulai dari kelas 10 semester 2 sampai saat ini dalam kehadiran ke sekolah maupun ke instansi PKL (dari rumah berangkat, ke sekolah /ke Instansi tidak ada). Setiap harinya saya sebagai walikelas selalu mendapatkan infoo dari orang tuanya/kakaknya bahwa anak tersebut berangkat dari rumah, belum saya cek ke kelaas anaknya chat di grup kelas bahwa dia sakit tidak bisa masuk sekolah. Hal ini terjadi hampir setiap hari. Dalam bahasanyapun kurang baik buktinya dari VN salah satu temannya (diajak sekolah malah jawabannya dg Bahasa yang tidak pantas). Penampilan alisnya disebit sering sekali (tidak bosan dengan teguran dan nasihat, home visit apalagi panggilan BK) bahkan surat perjanjian yang dia tandatangani dia langar sediri dan membuat perjanjian baru. Saya sebagai wali kelas merasa sedih bahkan ada keinginan tidak ingin lagi menjabat sebagai wali kelas karna kebetulan siswa tersebut merupakan adik dari salah satu siswa yang pernah diwalikelasi (lulusan 2019) yang kebetulan siswa tersebut juga bermasalah memiliki hutang piutang dengan tetangga sekolah akibat membeli jaket couvle sama pacarnya dan tidak membayarnya yang menyebabkan saya walikelasnya turun tangan menyelesaikannya datang langsung membawa siswa tersebut ke rumah tetangga sekolah yang bersangkutan. Permasalahan yang saya hadapi mungkin tidak separah walikelas yang lain tetapi benar-benar sangat menguji kesabaran.setelah diselidiki dan ditelusuri ternyata anak tersebut bergaulnya dengan anak-anak yang sudah tidak sekolah dan maaf kelompok tersebut tidak hanya merokok saja tetapi sudah mengenal minuman sampai anak tersebut sudah berani menyobekan celana baru milik adiknya karna ingin sama dengan penampilan kelompoknya tersebut.setiap harinya meminta uang dengan jumlah besar kepada orang tuanya dan itu mesti ada padahal kondisi ekonomi orang tuanya tidak seperti yang lain.
Solusi yang dilakukan : saya sebagai wali kelas terus menerus komunikasi dengan orang tuanya, home visit sendiri tidak membuahkan hasil karna karakter anaknya tidak berubah dan akhirnya BK turun tangan membersamai home visit dan hasilnya lagi dan lagi tidak ada perubahan sehingga sudah lebih dari 3 kali home visit kami. Di salah satu home visit kami membuktikan bahwa karakter anak tersebut ketahuan “ orang tuanya kaget mengetahui anaknya berangkat ke sekolah malah mendapatkan kami home visit kembali akhirnya anaknya di jemput dari tempat transitnya tentunya setelah drama terlebih dahulu. Selain home visit solusi yang kami lakukan siswa tersebut membuat surat perjanjian dengan BK yang ditandatangani sendiri, teguran dan nasehat setiap kali dia melanggar Kembali tidak berhenti dari kami. Adapun solusi dari siswa tersebut menuduh saya menyebarkan foto pemanggilan orangtuanya setelah ditelusuri memang benar foto tersebut foto yang di share BK (Ibu Tetty) di grup sekolah untuk melaporkan tugas tambahan BK. Kami menyimpulkan bahwa ada salah satu guru yang ada di grup sekolah menyampaikannya kepada orangtua pacar anak tersebut yang memang tidak menyukainya. Allahu ‘Alam. Setelah tuduhan tersebut saya inisiatif melaporkan home visit dan pemanggilan ke BK khusus anak ini dilaporkan/di share di grup sekolah tanpa nama siswa untuk menghindari hal serupa terulang Kembali dan alhamdulillah aman.
3. Sebenarnya banyak karakter siswa yang ditemukan di kelas namun saya sampaikan mewakili saja.
TUGAS TAMBAHAN Ka. Perpustakaan
1. Permasalahan : minat baca masih kurang, siswa tidak ada keinginan untuk berkunjung ke Perpustakaan
Solusi : tahun kemarin melakukan Kerjasama dengan DISPUSIP Kab. Garut meminjam koleksi untuk dibaca atau dipinjam siswa. Tahun sekarang Insya Alloh kerjasamanya masih tetap akan dilaksanakan ditambah lagi dengan rencana kunjungan ke Auditorium Perpustakaan Kab. Garut dengan memilih beberapa siswa yang saat ini aktif datang ke Perpustakaan baik membaca di Perpustakaan maupun meminjam ke rumah.
TUGAS TAMBAHAN Guru Mapel Sejarah Indonesia
1. Peningkatan dari tahun kemarin, melaksanakan PTS secara lisan dengan salah satu soal yang diberikan mengenai silsilah keluarga (materi dari elemen pertama), dari jawaban mereka kita mengetahui apakah siswa jujur mengerjakan LK (membuat silsilah keluarganya) dan terbukti ada siswa yang memang mengerjakan menjiplak dari temannya bukan Silsilah keluarganya sendiri.
TUGAS TAMBAHAN Tool Center
1. Permasalahan : masih terjadi keterlambatan mengembalikan alat yang dipinjam dari tool center.
Solusi : selalu diingatkan kepada orang yang bersangkutan
2. karena sebagai Pj tool center semua orang pinjam alat apapun itu datang meminjam ke tool center
Solusi : jika alat yang dicarinya ada dikasih pinjam, jika tidak ada disampaikan saja demikian.