Методичне об'єднання
вчителів природничо-математичного циклу
Бути річкою, в якій зливається гаряче серце й холодний розум — одна з вічних гілок педагогічної майстерності…
Василь Сухомлинський
05.01.2023 в Миколаївському ліцеї змістовно та креативно пройшло засідання методичного об’єднання природничо-математичного циклу (керівник Альона Тимошенко), під час якого було обговорено такі питання:
- Обдаровані діти. Обдарованість та її значимість для розвитку особистості.
- Організація роботи з обдарованими дітьми у школі у напрямі природничо-математичних дисциплін.
- Підготовки до участі в конкурсах з природничо-математичних дисциплін.
- Організація позакласної роботи та проведення предметних тижнів природничо-математичного циклу.
- «Пожвавлення презентацій з сучасними сервісами: Sway, PowToon, VideoScribe, Google-презентаціями».
Бажаю подальшої плідної праці, гарних результатів під мирним небом!!!
…один із секретів педагогічної творчості й полягає в тому, щоб пробудити в учителя інтерес до пошуку, до аналізу власної роботи.
В. О. Сухомлинський
29 серпня відбулися методичні гостини, на які запросила керівник МО природничо –математичного циклу Альона Тимошенко своїх креативних та творчих однодумців.
Члени МО прослухали аналіз роботи МО за 2021/2022 н.р., розглянули методичні рекомендації предметів природничо- математичного циклу на новий навчальний рік, переглянули програми та основні вимоги до викладання предметів природничо-математичного циклу, критерії оцінювання підсумкового та тематичного контролю навчальних досягнень учнів.
То ж плідної роботи та нових досягнень у новому навчальному році!!!
15 червня 2022 р. відбулося засідання МО природничо-математичного циклу.
Креативно, творчо та плідно пройшли педагогічні обговорення на тему: «Підсумки роботи методичного об’єднання природничо-математичного циклуза 2021-2022 н. р.» , до яких долучилися вчителі природничо –математичного циклу (керівник МО Альона Тимошенко).
Під час обговорення особливу увагу звернули на результати навчальних досягнень учнів під час дистанційного навчання, розробили рекомендації щодо його вдосконалення, прослухали аналіз роботи учнів 5-11 класів із дисциплін природничо-математичного циклу за результатами навчання в II семестрі.
Тож натхнення та нових звершень у прийдешньому навчальному році!!!
13 січня 2022
Креативно, творчо та плідно пройшли педагогічні обговорення на тему: «Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей педагогів як засіб підвищення предметних та ключових компетентностей учнів» , до яких долучилися вчителі природничо –математичного циклу (керівник МО Альона Тимошенко).
Члени МО прослухали аналіз навчальних досягнень учнів 5-11 класів із дисциплін природничо-математичного циклу за результатами навчання в I семестрі., ознайомились з підсумками II етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2021-2022 навчальному році, особливостями методики уроків із застосуванням компетентністного підходу в освітньому процесі НУШ.
То ж плідної роботи та нових досягнень у подальшій роботі, шановні колеги-однодумці!!!
…один із секретів педагогічної творчості й полягає в тому, щоб пробудити в учителя інтерес до пошуку, до аналізу власної роботи.
В.О.Сухомлинський
27 серпня відбулися методичні гостини, на які запросила керівник МО природничо –математичного циклу Альона Тимошенко своїх креативних та творчих однодумців.
Члени МО прослухали аналіз роботи МО за 2020/2021 н.р., розглянули методичні рекомендації предметів природничо- математичного циклу на новий навчальний рік, переглянули програми та основні вимоги до викладання предметів природничо-математичного циклу, критерії оцінювання підсумкового та тематичного контролю навчальних досягнень учнів.
То ж плідної роботи та нових досягнень у новому навчальному році!!!
ОРГАНІЗАЦІЯ КОНКУРСУ „КОЛОСОК весняний-2020”
1–10 вересня 2020 року
Вітаємо учасників нашого закладу!
Через тривалий карантин цей конкурс – особливий.
Засідання № 1
Тема: Ефективність роботи методичного об’єднання учителів природничо-математичного в минулому навчальному році. Обговорення плану роботи методичного об’єднання на 2020-2021 н. р. ( 27.08.20.)
Мета: Проаналізувати стан викладання природничо-математичних дисциплін в 2019- 2020 н. р. Визначити пріорітетні напрями в роботі на 2020-2021 н. р.
Поради батькам: як зробити літні канікули безпечними!
Літні канікули для дітей – пора відпочинку та розваг, однак для дорослих – це досить непростий і відповідальний період. З метою збереження життя і здоров’я дітей важливо проводити роз’яснювальну роботу про запобігання виникнення пожеж. Пояснюйте їм, що ігри з сірниками є дуже небезпечними, навчайте правильно користуватись газовими побутовими приладами, обмежте доступ до легкозаймистих та вибухонебезпечних речовин. Навчайте дітей правильно діяти у разі виникнення пожежі. Зокрема, повідомити про займання в пожежну частину за номером "101", чітко і ясно назвати адресу й місце виникнення загоряння.
У деяких сім’ях дорослі розуміють свої помилки лише тоді, коли лихо приходить до їх оселі. Тому пильність батьків найнеобхідніша в питанні попередження розведення багать як у лісах, поблизу полів, так і на подвір’ях власних приватних обійсть. Щоб уберегти дитину від біди, треба навчити її основам безпеки життєдіяльності, а також пам'ятати та самому дотримуватись наступних правил.
під час відпочинку на природі:
не залишайте непогашені вогнища, утримайтесь від розкладання вогнищ у спекотний і посушливий період;
не спалюйте сміття і відходи.
якщо ви опинилися в осередку пожежі:
не панікуйте та не приймайте поспішних, необдуманих рішень;
не тікайте від полум'я, що швидко наближається, у протилежний від вогню бік, а долайте крайку вогню проти вітру, закривши голову і обличчя одягом;
з небезпечної зони, до якої наближається полум'я, виходьте швидко, перпендикулярно напряму поширення вогню;
якщо втекти від пожежі неможливо, то вийдіть на відкриту місцевість чи галявину, ввійдіть у водойму або накрийтесь мокрим одягом і дихайте повітрям, що знаходиться низько над поверхнею землі — повітря тут менш задимлене, рот і ніс при цьому прикривайте одягом чи шматком будь-якої тканини;
гасити полум'я невеликих низових пожеж можна, забиваючи полум'я гілками листяних порід дерев, заливаючи водою, закидаючи вологим ґрунтом та затоптуючи ногами;
під час гасіння пожежі не відходьте далеко від доріг та просік, не упускайте з виду інших учасників гасіння пожежі, підтримуйте з ними зв'язок за допомогою голосу;
будьте обережні в місцях горіння високих дерев, вони можуть впасти і травмувати вас;
особливо будьте обережні у місцях торф'яних пожеж, враховуйте, що там можуть створюватися глибокі вирви, тому пересувайтеся, перевіряючи палицею глибину шару, що вигорів;
після виходу з епіцентру пожежі повідомте місцеву адміністрацію та пожежну службу про місце, розміри й характер пожежі.
якщо пожежа застала вас у приміщенні:
ви прокинулися від шуму пожежі і запаху диму, не сідайте в ліжку, а скотіться з нього просто на підлогу;
повзіть по підлозі під хмарою диму до дверей вашого приміщення, але не відчиняйте їх одразу;
обережно доторкніться до дверей зворотнім боком долоні, якщо двері не гарячі, то обережно відчиніть їх та швидко виходьте;
якщо двері гарячі, не відчиняйте їх, дим та полум'я не дадуть змоги вам вийти;
щільно зачиніть двері, а всі щілини і отвори заткніть будь-якою тканиною, щоб уникнути подальшого проникнення диму, та поповзом повертайтеся у глибину приміщення і вживайте заходів до порятунку;
присядьте, глибоко вдихніть повітря, відчиніть вікно, висуньтеся та гукайте: «Допоможіть, пожежа!»;
ви не в змозі відчинити вікно — розбийте віконне скло твердим предметом та приверніть увагу людей, які можуть викликати пожежну команду;
якщо ви вибралися через двері, зачиніть їх і поповзом пересувайтеся до виходу з приміщення;
обов'язково зачиніть за собою всі двері;
під час пожежі заборонено користуватися ліфтами;
якщо ви перебуваєте у висотному будинку, не біжіть униз крізь вогонь, а користуйтеся можливістю врятуватися на даху будівлі.
У всіх випадках, якщо ви в змозі, зателефонуйте «101» і викличте пожежну команду.