Дорогие ученики!
Проектная деятельность стала обязательной частью школьной программы.
Проекты - это интересно!
Именно при выполнении собственного проекта, вы сможете проявить себя, получить больше знаний о том, чем вы по-настоящему интересуетесь. Ведь самое важное в вашем проекте – это результат вашей работы, а именно ваш продукт.
Перед тем, как приступать к работе над проектом, необходимо познакомиться с нормативными документами, а именно с положением "Об индивидуальном образовательном проекте обучающихся 9-х классов МОУ Пречистенской СОШ".
В положении конкретно прописаны требования к проекту, этапы работы над проектом, критерии оценки индивидуального проекта и обязанности участников проектной деятельности.
В самом начале работы над проектом нужно определиться с темой. Это, пожалуй, самое трудное, ведь нужно не забывать, что проект как таковой является метапредметным, то есть тема должна включать в себя три предмета. Например, тема: «Сленговые выражения в английском языке как средство общения» включает три предмета: английский язык, обществознание, страноведение.
При формулировке темы мы должны помнить, что проект должен быть исследовательским, то есть содержать в себе гипотезу или проблему, которую нужно решить.
Примеры тем проектов можно увидеть в прикреплённом файле.
Продукт проекта может быть абсолютно разным, например, это может быть:
Web-сайт
Атлас, карта, учебное пособие
Видеофильм
Выставка
Газета, журнал, справочник
Костюм, модель, коллекция
Игра, мультимедийный продукт
Плакат, буклет
Постановка, праздник
Экскурсия, поход
Макет
После того, как выбрана тема и придуман продукт, переходим к созданию паспорта проекта. В нем должно быть описано самое важное: цели, задачи, гипотеза, актуальность, практическая значимость, аннотация, методы.
Еще Аристотель определял цель как «то, ради чего»
Цель— это сформулированный в общем виде желаемый результат, который будет получен в ходе Вашего проекта.
Как написать цель?
Выделить предмет исследования/продукт своего проекта
Перечислить, что вы будете выполнять по ходу изучения предмета/получения продукта
Найти основное действие либо обобщить все перечисленные
Связать предмет исследования/продукт с глагольным существительным, выражающим основное действие
Задачи – это краткое описание действий, которые необходимо выполнить для достижения цели.
Задачи лучше всего формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута. Перечисление задач строится по принципу от наименее сложных к наиболее сложным, трудоемким, а их количество определяется глубиной исследования. Формулировка задачи начинается с глагола действия.
Помочь в постановке цели и задач может презентация.
Проект оформляем в соответствии с требованиями (название, размер шрифта, поля, абзац, номер страниц, титульный лист, содержание, список литературы и т. д.). Не забываем про приложение, в основном тексте должны быть на него ссылки. В самой работе не должно быть таблиц, фотографий, анкет, диаграмм. С требованиями к оформлению индивидуального проекта вы можете ознакомиться в Положении (см. прикреплённый файл)
Когда все оформлено, пишем текст защиты. Как правило, на нее отводится до 5 минут. В защите будет ошибкой, если вы расскажете только теорию. Что в ней должно быть обязательно? Тема, цели, задачи, актуальность, практическая значимость, гипотеза, ваша практическая часть и выводы с подтверждением гипотезы. Потом уже делаем презентацию. Проект должен быть содержательным, интересным, наглядным.
Уважаемые гости сайта, если у вас остались вопросы, можете задать их с помощью кнопки "Обратная связь". Рада сотрудничеству!
Пречистенская средняя школа
Адрес: Ярославская область, рп. Пречистое, ул. Ярославская, д. 86А
Электронная почта: kalininaolga1995@yandex.ru
Социальные сети: https://vk.com/id155113455, https://www.instagram.com/olyasergeevna95/?hl=ru
Сайт образовательного учреждения: https://prechist-sch.edu.yar.ru/
Телефоны: (48549) 2-11-52, (48549)2-12-52