Organizadores: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Marco Antonio Araujo Silvany

Livro Digital – PDF
1. Ed – São Paulo

EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz

2024.
ISBN: 978-65-85931-28-1
DOI: 10.51473/ed.al.idc

Sumário

APRESENTAÇÃO
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Marco Antonio Araujo Silvany

CAPÍTULO 1
Gamificação no Ensino Fundamental: Estimulando o Interesse e a Participação dos Alunos
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Adrielle Cardoso dos Santos; Bianca Blandino Florentino; Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Jossibaldo Fadoul de Souza; Melquesedeque Mangabeira de Oliveira; Regina Célia Diniz Abreu; Suely da Silva Santos; Tatiane Delfino Lobo
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CAPÍTULO 2
Desenvolvimento de Currículos Inovadores que Incorporam Metodologias Ativas e uso de Tecnologia
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Gisela Paula Faitanin Boechat; Jonathan Porto Galdino do Carmo
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CAPÍTULO 3
Gestão Escolar Democrática e Participativa
Alberto da Silva Franqueira; Débora Alves Morra Loures; Ervânio Fernandes Matos; Ivanilda de Argolo Gomes; Iranilda de Argôlo Gomes; Noah Gabriel Dantas da Silva
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CAPÍTULO 4
Inteligência Artificial na Avaliação de Desempenho Acadêmico: Desafios e Oportunidades no Ensino Médio
Alberto da Silva Franqueira; Altamir Gomes de Sousa; Deise Cordeiro de Souza; Magno Antonio Flegler Buge; Reuber Araújo Silva; Wanderson Teixeira Gomes
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CAPÍTULO 5
A Importância da Formação Continuada do Professor Educador no Contexto Educacional Inclusivo
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Ana Cláudia da Silva Vasconcelos; Angélica Rodrigues Corrêa; Claudia Kreuzberg da Silva; Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Ítalo Martins Lôbo
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CAPÍTULO 6
Linguagem: Intersecção Entre os Contextos Escolares e de Novas Tecnologias
Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Alberto da Silva Franqueira; Arlindo Gomes de Paula; Francielle Rodrigues Costa Emiliano; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Silvanete Cristo Viana
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CAPÍTULO 7
Reformas Curriculares e seu Impacto no Desempenho Estudantil: Uma Revisão Sistemática
Breno de Campos Belém; Altamir Gomes de Sousa; Carlos Henrique Nascimento; Cleberson Cordeiro de Moura; Carlos Moacir Costa Serpa; Saulo Roger Cavalcante Saraiva
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CAPÍTULO 8
Avaliação do Impacto da Tecnologia na Implementação de Metodologias Ativas no Currículo
Ítalo Martins Lôbo; Geime Aparecida de Almeida; Ilça Daniela Monteiro Tomaz; José Carlos da Costa Nogueira; Juliana Frioli Teixeira Callado; Marco Antonio Silvany; Yan Aragão Mendonça Alves
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CAPÍTULO 9
Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: Perspectivas e Desafios na Formação de Professores e Inclusão Digital
Raquel Helena Nogueira Turco; Ana Mara Martines Corá; Claudia Kreuzberg da Silva; Inês Ambrosim; Maria Nilsa Martins de Araújo; Noah Gabriel Dantas da Silva
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CAPÍTULO 10
Neurociência e Ensino: O Impacto das Tecnologias Digitais
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana
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CAPÍTULO 11
A Importância da Educação Inclusiva no Cenário Educacional
Diego Zanetti Franco; Bianca Florindo Carvalho Zanetti; Claudia Kreuzberg da Silva; Cleberson Cordeiro de Moura; Idiara Duarte Conradt; Ilça Daniela Monteiro Tomaz
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CAPÍTULO 12
Formação de Professores e a BNCC: Integração Curricular e Interdisciplinaridade
Pablo Rodrigo de Oliveira Silva; Breno de Campos Belém; Cleberson Cordeiro de Moura; Giane Cristina Furlan; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Noemi da Cruz Silva
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CAPÍTULO 13
Aplicação de Realidade Virtual como Ferramenta de Aprendizado Imersivo no Ensino Superior
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana
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CAPÍTULO 14
Os Caminhos para Qualidade na Educação
Geime Aparecida de Almeida
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CAPÍTULO 15
A Importância da Participação Familiar no Processo de Aprendizagem das Crianças
Alana Jatobá De Sousa Bispo
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CAPÍTULO 16
Educação e Tecnologia: A Visão da Neurociência
Marco Antonio Silvany
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CAPÍTULO 17
Transformações Educacionais pela Neurociência e Tecnologia
Marco Antonio Silvany
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CAPÍTULO 18
Explorando a Neurociência e Tecnologia para Melhorar a Educação
Marco Antonio Silvany
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CAPÍTULO 19
Neurociência Cognitiva e Ferramentas Tecnológicas na Educação
Marco Antonio Silvany
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CAPÍTULO 20
Educação Financeira nas Escolas: Preparando os Alunos para uma Vida Financeira Responsável
Dioze Brunis Peizino
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