Программа
конференции
ПРОГРАММА
ХV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Актуальные вопросы теории и практики биологического и химического образования».
14 апреля 2022 года
9.00 - 10.00
Регистрация участников конференции. Выставка-продажа учебно-методической литературы (перед ауд. 02-31 ВГСПУ, * ГУК)
10.00 – 13.00
Открытие конференции, пленарное заседание (ауд. 02-31 ВГСПУ, * ГУК)
Приветствия:
Жадаев Юрий Анатольевич – проректор по учебной работе ФГБОУ ВО “ВГСПУ”, к.п.н., доцент
Савина Лариса Михайловна - председатель Комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области
Радченко Ирина Анатольевна - руководитель департамента по образованию администрации Волгограда
Веденеев Алексей Михайлович - проректор по воспитательной работе и молодежной политике ФГБОУ ВО “ВГСПУ”, к.б.н., доцент
Пленарные выступления:
Кондаурова Татьяна Ильинична - зав. каф. теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ФГБОУ ВО “ВГСПУ”, к.б.н., профессор "Формирование естественнонаучной грамотности будущих учителей биологии и химии"
Чередниченко Ирина Петровна - методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов АО "Издательство "Просвещение", к.п.н. "Реализация обновленного ФГОС ООО: к чему и как готовиться учителю биологии"
Ткачева Гульнара Александровна - доцент каф. эколого-биологического образования и медико-педагогических дисциплин ФГБОУ ВО “ВГСПУ”, к.б.н.; Божко Николай Николаевич, руководитель Кванториума ВГСПУ "Возможности Технопарка ВГСПУ в цифровой трансформации биолого-химического образования"
Таранов Николай Николаевич - доцент каф. теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ФГБОУ ВО “ВГСПУ”, к.с/х.н. "Перспективные современные информационные системы и технологии в содержании подготовки учителей биологии"
Вишнякова Вера Владимировна - директор ботанического сада, доцент каф. теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ФГБОУ ВО “ВГСПУ”, к.с/х.н. "Проектная и научно-исследовательская деятельность учащихся на базе Ботанического сада ВГСПУ: перспективы взаимодействия и сотрудничества"
Рыжов Игорь Николаевич - кандидат геолого-минералогических наук, Лауреат Национальной экологической премии им. В.И. Вернадского, Лауреат премии правительства Москвы в области охраны окружающей среды, независимый эксперт в области экологического образования для устойчивого развития "Особенности социально-экологической мотивации школьников в условиях большого города"
Рыжова Наталья Александровна - д.п.н., профессор департамента педагогики Института педагогики и психологии образования МГПУ, Лауреат премии правительства РФ в области образования, Лауреат Национальной экологической премии им. В.И. Вернадского "Экологическое образование дошкольников как средство реализации ФГОС"
Ссылка: Тема: Пленарное заседание XV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции "Актуальные вопросы теории и практики биологического и химического образования
Время: 14 апр. 2022 09:45 Москва
Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85820221611?pwd=NnQyMWk4eHVsbTNQc254NFo2RTZaUT09
Идентификатор конференции: 858 2022 1611
Код доступа: 152901
13.00 - 14.00
Обед
14.00 - 17.00
Работа секций:
Секция № 1. Совершенствование содержания и методики школьного, вузовского и дополнительного биологического, химического, экологического образования в условиях реализации ФГОС ООО и СОО (ауд. 02-01 ** ГУК)
Ссылка: Тема: Секционное заседание XV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции "Актуальные вопросы теории и практики биологического и химического образования"
Время: 14 апр. 2022 14:00 Москва
Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/88106167209?pwd=OENBUlYwZy9WVENZVU1RZzVTT3dUUT09
Идентификатор конференции: 881 0616 7209
Код доступа: 846022
Секция № 2. «Эколого-валеологические аспекты современного образовательного процесса» (ауд. 01-10 ** ГУК)
Ссылка: Тема: Приглашение в конференцию Zoom – Секция "Эколого-валеологические аспекты современного образовательного процесса"
Тема: Секция "Эколого-валеологические аспекты современного образовательного процесса"
Время: 14 апр. 2022 01:45 PM Москва
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/72168910143?pwd=ffQpOHq5WuwQJUVDzUxeEQ6pBraVoA.1
Идентификатор конференции: 721 6891 0143
Код доступа: a7eW7G
Секция № 3. Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве (работа секции пройдет в очном формате с соблюдением эпидемиологических мер в ауд.12-05 * УК № 1)
Секция № 4. Актуальные проблемы совершенствования физического воспитания молодёжи (ауд. 12-08 * УК № 1)
Ссылка: Тема: Секция: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ
Время: 14 апр. 2022 02:00 PM Москва
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/75945507541?pwd=_jcZnzYLRTcW3cFlxm6OkH-DKoTBy2.1
Идентификатор конференции: 759 4550 7541
Код доступа: Xu0EwN
Секция № 5. Организация проектной деятельности в рамках естественнонаучного образования, научное волонтерство и взаимодействие с партнерами (МОУ СШ № 54)
Ссылка для участников конференции
https://us05web.zoom.us/j/6066505999?pwd=Y1plQTRTSyttTnhNNE94dk5YY1lyZz09
Идентификатор конференции: 606 650 5999
Код доступа: 6vFKCJ
Секция № 6 Цифровые технологии и цифровые дидактические материалы в экологическом образовании дошкольников
Ссылка: ДиНО ВГСПУ приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Международная конференция
Время: 14 апр. 2022 13:00 Москва
Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/83387236480
Идентификатор конференции: 833 8723 6480
* УК - учебный корпус
** ГУК - главный учебный корпус
15 апреля 2022 года
09.00 - 14.00
Научно-методический семинар. «Организация научно-исследовательской деятельности учащихся на базе Ботанического сада ВГСПУ». Экскурсия в Ботанический сад ВГСПУ и Волгоградский региональный ботанический сад (г. Волжский)
На конференции планируется обсуждение следующих вопросов:
1. Совершенствование содержания и методики школьного, вузовского и дополнительного биологического, химического, экологического образования в условиях реализации ФГОС ООО и СОО:
*Взаимодействие учреждений высшего и профессионально-педагогического образования с наукой в совершенствовании содержания биологического, химического и экологического образования.
*Основные направления совершенствования и реализации содержания биологического, химического и экологического образования.
* Исследования в области ботаники, зоологии, охраны природы, изучения устойчивого развития природных комплексов, сохранения здоровья человека.
*Исследования в области неорганической, органической, аналитической химии, биохимии и др.
*Потенциал биологического, химического и экологического образования в воспитании учащихся, в формировании у них научного мировоззрения и основ экологической культуры.
*Реализация содержания биологического и химического образования средствами УМК по биологии/химии.
* Обучение биологи/химии на базовом и углубленном уровне в условиях профильного обучения в 10-11 классах (модели, содержание, методика).
*Формирование естественнонаучной грамотности в условиях открытого информационного пространства и цифровой образовательной среды.
*Активизация познавательной деятельности в процессе обучения биологии/химии.
*Формирование предметных и универсальных учебных действий при обучении биологии/химии.
*Оценивание предметных, метапредметных результатов освоения учебной программы по биологии/химии в условиях реализации ФГОС ООО и СОО.
* Подготовка школьников к прохождению оценочных процедур разного уровня (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, проверке естественнонаучной грамотности).
2. Обновление содержания и методики естественнонаучного и экологического образования дошкольников и младших школьников в условиях реализации ФГОС.
*Инновационные технологии и их применение в дошкольном экологическом образовании.
*Содержание экологического образования детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях вариативности программ.
*Создание условий для экологического образования детей в образовательных организациях.
*Реализация образовательной области «Познавательное развитие» в ДОО, интеграция с другими областями.
*Пути повышения уровня эколого-педагогической компетентности учителя начальных классов.
* Образовательные технологии в реализации практико-ориентированной деятельности младших школьников средствами вариативных УМК по курсу «Окружающий мир».
* Использование современной цифровой образовательной среды и открытого информационного пространства в реализации предметной области «Естествознание» в начальной школе
* Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности младших школьников по естествознанию и экологическому образованию.
* Оценивание предметных, личностных и метапредметных результатов экологического и естественнонаучного образования младших школьников.
3. Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве:
*Физическое воспитание и культура здоровья.
*Безопасность образовательной среды.
*Инновационные процессы в сфере образования по физической культуре и безопасности жизнедеятельности.
*Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях реализации ФГОС нового поколения.
*Формирование профессиональных компетенций педагога физической культуры и безопасности жизнедеятельности.
*Обеспечение доступности дополнительного образования для детей с ОВЗ.
4. Ориентиры развития сферы дополнительного образования детей естественнонаучной направленности:
*Содержание и особенности реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности.
*Современный формат методологических и организационных аспектов развития дополнительного естественнонаучного образования.
*Совершенствование форм и технологий дополнительного естественнонаучного образования.
*Стратегия развития нового образовательного эко-пространства детства.
*Профессиональная ориентация школьников в условиях дополнительного образования.
*Становление и развитие экологического волонтерского движения.
*Реализация экологических проектов Российского движения школьников.
*Наставники и наставничество в системе дополнительного образования.
5. Организация проектной деятельности в рамках естественно-научного образования, научное волонтерство и взаимодействие с партнерами.
*Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников по естествознанию и экологическому образованию.
*Научно-исследовательская деятельность школьников в области биологии, химии и охраны природы (тематика, организация, научно-методическое сопровождение).
*Сетевые исследовательские проекты- вход в проектную деятельность для широкого круга педагогов и наставников.
*Организация проектной и исследовательской деятельности в Биоквантумах сети детских технопарков «Кванториум».
* Цифровые технологии в изучении биологического разнообразия с помощью портала iNaturalist.
* Всероссийский проект «Всероссийский атлас почвенных микроорганизмов»