curso ajuri

A necessidade de uma abordagem do Sínodo para a Amazônia em um curso traz a facilidade da construção de uma dimensão ecológica integral com o rosto Amazônico nesse atual cenário político que nos encontramos. Essa dimensão identitária tem que ser vista na relação das atividades do dia- dia, nas questões econômicas e desigualdades de riquezas. A iniciativa do Papa Francisco de unir

ciência, política e religião no sentido de uma abordagem ecológica integral é apenas um começo. Esperamos que essa nova causa, contida na carta encíclica Laudato Sí, conduza as sociedades na direção de soluções justas dos problemas ecológicos e sociais sem perder de vista os valores da pessoa humana e do bem comum. Em maio de 2014, as duas academias de pesquisadores, filósofos e teólogos reuniram-se para contemplar a sustentabilidade da humanidade e da natureza, chegando a uma conclusão notável, para um organismo científico, a resolução dos grandes problemas ambientais que a sociedade enfrenta requer uma reorientação fundamental em nosso comportamento e em nossa atitude para com a natureza e uns com os outros. Só de pensar que os poluentes climáticos advêm principalmente do 1 bilhão de ricos, mas as piores consequências associadas às alterações no clima serão vividas pelos 3 bilhões mais pobres, que pouco têm a ver com essa poluição, isso vem causar sérias perturbações socioambientais. Esperamos que outras religiões, líderes e políticos juntem-se a essa nossa luta ecológica e conduzam as sociedades e comunidades na direção de soluções justas desses problemas, que também são políticos, sem perder de vista os valores da pessoa humana e do bem comum.

OBJETIVOS

Geral: Aprofundar a reflexão sobre o Sínodo para e com a Amazônia no campo bíblico, teológico, pastoral, sobre as questões ecológicas e sociais emergentes, privilegiando-se a metodologia da Educação Popular.

Específicos: - Refletir sobre a caminhada do Sínodo da Amazônia; - Conscientizar sobre a dádiva da criação, juntamente com cristãos/ãs de todas as denominações; - Elaborar ações e princípios de ações para que as comunidades assumam o papel de guardiã da Amazônia, criação de Deus.

METAS

Primeira meta: Sistematizar as falas do Sínodo - junto com a Repam visualizarmos e lermos as falas das pessoas que contribuíram com os questionários para o Sínodo; Segunda meta: acompanhar a Repam - suas atividades e formações pela Amazônia; Terceira meta: conscientização da Laudato Sí - aprofundar a encíclica no ambiente Amazônico; Quarta meta: agricultura familiar - aprender com agricultores familiares, preparo da terra até a colheita dos legumes, verduras e frutas; Quinta meta: romaria ou RioMaria na floresta - contribuir com ferramentas que ajudem as pessoas a se tornarem responsáveis pelo ambiente que vivem; Sexta meta: livros e textos - construir texto e subsídio ecologia integral e ecopolítica.

METODOLOGIA

Princípios norteadores da metodologia do curso: - Ver, Discernir, agir, rever e celebrar – é o método utilizado nos documentos da CNBB; - Unicidade entre teoria e prática; - Autoconhecimento e conhecimento dos objetos de estudo; - Análises e práticas entrecruzadas (teoria versus prática): - Compreensão teórica e metodológica de aspectos bíblicos, suas contribuições para a Igreja, Meio Ambiente e Sociedade: leitura, análise e discussão dos dias de curso e outros documentos que fazem referência ao tema. - Oficinas: Levantamento de questões para estudo. Organização e desenvolvimento de Grupos de Trabalho para estudo. Apresentação dos Trabalhos no decorrer do curso; - Vivenciar as várias dimensões do caminho que envolve o ensino, aprendizagem, sentimentos, descobertas, serviço e aquisição de experiências para motivar a participação da comunidade. Uso de elementos da natureza, cânticos, dinâmicas e etc.

AVALIAÇÃO

A avaliação dar-se-á durante o desenvolvimento do curso, de maneira contínua e através de diferentes formas de registros, de observações sistemáticas do desempenho e de participação em atividades individuais e coletivas, bem como a participação em rodas de conversa, leitura e análise dos textos. As atividades coletivas serão grupos de trabalho e Painéis sobre o tema proposto, etc.