參展單位介紹

人工智慧的崛起有如過往的工業革命般，席捲全世界。臺灣的人才培育也在此浪潮下，不得不積極因應。教育部於2017年開始積極推動人工智慧人才培育計畫，本計畫為針對大學高教推動的系列課程，將各大學原本單點式、發散式的課程，盤點整合成系統性的人才培育課程。藉由本計畫的課程地圖，有心從事人才培育的教師們不用擔心霧裡探花、毫無頭緒，可以按照培育地圖找出課程設計的方向；有心向學的學子不用擔心學用落差，依靠地圖指引的課程訓練，得以學以致用，成為臺灣未來所需的專業人才。

教育部「人工智慧技術應用與人才培育計畫-人工智慧中小學推廣教育計畫」旨在協助中小學推動AI教育，108年完成出版《和AI做朋友》教材教案，成為許多中小學實施AI課程的範本，並辦理教材推廣教師研習、開發「和AI做朋友-從0開始學AI」磨課師，持續推動中小學AI教育至今。

109年、110年辦理教育部補助中小學校人工智慧計畫，徵集全國中小學校據此教材架構規劃的人工智慧中小學知識節點圖實施AI課程，依據本教材規劃的人工智慧知識地圖實施課程的學校共有74校次，且推動62間學校將AI列入課程發展重點，以多元選修、結合跨領域課程或融入校本課程，奠基往後能持續推展AI教育的架構。

本次活動邀請110年度評選優異學校，依據課程發展特色設計闖關遊戲活動，希望能讓參加民眾更加了解AI於中小學校實施的情形：

臺灣大學科學教育發展中心（Center for the Advancement of Science Education，簡稱NTUCASE）成立於2008年10月。成立宗旨乃在期許能將臺灣大學的科學研究及相關專業，貢獻於科學教育、科學素養，以及科技文化之啟迪養成，深耕在地放眼國際，將NTUCASE打造成一個以臺大為基地的華文科教資源平台。

藉由時興的「網路」、「傳播」，舉辦各項科教活動、開發科普影音網路節目、經營科普多媒體傳播，同時推動科普平面、電子出版等。以推動科學人文跨科際教育的新觀念，集結科教、科傳社群革新科學教育。

自2018年起，科學教育發展中心以培育未來AI人才為核心，以學生、老師和一般大眾為對象進行AI科普推廣活動。從「網路科普資訊與科教資源的提供」和「辦理科普活動」著手，透過多元科普活動與多媒體教材，提供跨領域新興科技探究課程的社會學習機會。